bài toán lập hệ phương trình lớp 9
giai toan lap he phuong trinh
... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp ... trúng tuyển. Tính riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90 %. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng chảy vào một bể không có nớc sau 2 giờ 55 ... thành trong bao lâu. Bài 12. Một thửa ruộng có chu vi 200m . nếu tăng chiều dài thêm 5m, giảm chiều rộng đi 5m thì diện tích giảm đi 75 2m. Tính diện tích thửa ruộng đó. Bài 13. Một phòng họp...
- 2
- 1,104
- 11
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về hệ phương trình)
... 0. Tìm a, b để hệ có nghiệm duy nhất thoả mÃn y - x > 0.(trích ĐTTS THPT 199 7- 199 8, VP) 22. Cho hệ phơng trình: 14 2ax yx ay+ =+ =a. Giải và biện luận hệ phơng trình theo tham ... giải hệ phơng trình khi a = 3.b. Chứng minh rằng hệ phơng trình có nghiệm với mọi giá trị của a.c. Với giá trị nào của a thì hệ phơng trình có nghiệm thoả mÃn: 2 0x y =.(trích ĐTTS THPT 199 6- ... biện luận hệ phơng trình: 2 23mx y mx y+ =+ = 12. Cho hệ phơng trình: 34 1mx yx my+ =+ = a. Giải hệ phơng trình khi m = 3.b. Với giá trị nào của m thì hệ phơng trình có nghiệm?...
- 6
- 4,390
- 68
Ứng dụng sự biến thiên hàm số để giải một bài toán về hệ phương trình
... VNMATH.COM 67 VNMATH.COM VNMATH.COM 65 VNMATH.COM VNMATH.COM 76 VNMATH.COM VNMATH.COM 79 VNMATH.COM VNMATH.COM 62 VNMATH.COM VNMATH.COM 77 VNMATH.COM VNMATH.COM 72 VNMATH.COM ... VNMATH.COM 61 VNMATH.COM VNMATH.COM 70 VNMATH.COM VNMATH.COM 78 VNMATH.COM VNMATH.COM 69 VNMATH.COM VNMATH.COM 80 VNMATH.COM VNMATH.COM 66 ...
- 21
- 1,259
- 5
Các bài toán giải hệ phương trình (Bài tập và hướng dẫn giải)
... Xét hàm 3 24 6 9y x x x= − − với (];1x∈ −∞, lập bảng biến thiên từ đó ta dẫn tới đáp số của bài toán là: 1 11 10m m− < − ⇔ > Bài 2. Tìm tham số m để bất phương trình: ()22 2 ... TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: ( 094 )-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 05 năm 2010 BTVN NGÀY 12-05 Giải các hệ phương trình sau: 1, 1 321 32xy xyx y+ =+ ... ∈ + ( )*⇔ có nghiệm [ ]1;2t ∈ [ ]( )1;22ax3m m f t m⇔ ≤ ⇔ ≤ Bài 3. Tìm tham số m để hệ phương trình: 2 01x y mx xy− − =+ = có nghiệm duy nhất HDG:2 01x...
- 14
- 10,696
- 177
chuyen de he phuong trinh lop 9 on thi vao lop 10
... và biện luận hệ phương trình Phương pháp giải:• Từ một phương trình của hệ tìm y theo x rồi thế vào phương trình thứhai để được phương trình bậc nhất đối với x• Giả sử phương trình bậc nhất ... GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨNDạng 1: Giải hệ phương trình có bản và đưa về dạng cơ bản1 Vận dụng quy tắc thế và quy tắc cộng đại số để giải các hệ phương trình sau:Giải hệ phương trình ... m = 1 ; m = 323BÀI TẬP TỔNG HỢP Bài 1:Cho hệ phương trình =+−=+4104myxmymx (m là tham số)a) Giải hệ phương trình khi m = 2b) Giải và biện luận hệ phương trình theo mc) Xác...
- 6
- 6,560
- 185
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... kiện bài cho. 3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH :Trước hết phải cho các em nắm được các bước để “Giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình Bước 1 : Lập hệ phương ... cách lập hệ phương trình ở lớp 9, tơi thấy cần phải phân loại các dạng bài tập khác nhau. Mỗi dạng bài tập đều hướng dẫn học sinh cách lập các phương trình rồi giải hệ phương trình một cách ... là hướng dẫn, giúp các em có kỹ năng lập hệ phương trình bài tốn, bởi vì muốn giải được bài tốn - 26 -Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phương trình A- MỞ ĐẦU1/ Lý do chọn đề tài:Để...
- 31
- 14,286
- 58
bài số 5 môn toán lớp 9 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ở một sốdạng toán, học sinh biết tóm tắt đề bài, phân tích đại lượng bằng bảng, lập hệ phương trình, giải hệ phương trình. - Học sinh có ý thức học toán ... rau). Bài 35 Sgk-24:Giáo án Toán 9- chương 3 Đại sốTiết 41: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:Qua bài Học sinh cần: - Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương ... việc:x;y>0. MỗiGiáo án Toán 9- chương 3 Đại sốGV yêu cầu 2 HSlên bảng, 1 HS viết bài trình bày bảngđể lập hệ phương trình, 1 HS giải hệ phương trình. HS lớp trình bày bài làm vào vở.- GV :...
- 9
- 1,708
- 1
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - bài 5, chương 3 môn toán lớp 9
... tập.Giáo án Toán 9 – chương 3Tuần:20- 21; Tiết:40,41 §5,6. GIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:- HS nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc ... + Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình II. CHUẨN BỊ:GV:Bảng phụHS:Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình L8.III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:GV HS Nội dung 1. Oån định lớp: Lớp trưởng ... bài toán bằng cách lập phương trình như lớp 8. Mà có những bài toán cần phải đưa đến một hệ phương trình. Đó chính là nội dung bài học hôm nay.HĐ1:Giải ví dụ 1 Để giải bài toán bằng cách lập...
- 10
- 2,543
- 7
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9
... 44Ngày dạy: Lớp 9A: /…./ Lớp 9B: /…./Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Học sinh được củng cố về phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2. ... kiện của ẩn.? Lập hệ phương trình bài toán. HS: Trả lời-Gv: Yêu cầu Hs trình bày miệng bài toán HS: - Một Hs trình bày miệng bài toán. ? Hãy nhận xét bài bạn-Gv: Đưa đề bài toán 36 lên bảng ... bước giải bài toán bằng cách lập hệ PT.? Khi giải bài toán bằng cách lập hệ PT ta cần chú ý điều gì.5. Hướng dẫn về nhà:- Khi giải bài toán bằng cách lập hệ PT ta cần đọc kỹ đề bài, xác định...
- 14
- 4,129
- 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9
... (h)Giáo án Toán 9 Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải bài toán bằng cách lập ... và đại lượng đã biết vào các ô còn lại trên bảng. - Lập phương trình( Chọn ẩn bằng đại lượng này thì lập PT bằng đại lượng kia). *Bài tập: Bài 1. Hai ô tô cùng khởi hành từ A đến B dài 100 km, ... và hướng dẫn: Dạng 1: TOÁN CHUYỂN ĐỘNG. *Phương pháp: Lập bảng, tóm tắt tìm lời giải. - Tìm dạng chuyển động, hoặc đối tượng chuyển động lập trên cột đầu, các đại lượng lập trên cột đầu. -...
- 3
- 3,227
- 20
Bài 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TOAN 9, T2)
... 2: Từ hệ phương trình: =+=+42634yxyx 103 phút§5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCHLẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH- GV: Đặt câu hỏiHãy nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc ... theo nhóm. - GV: Sửa bài làm của các nhóm và kết luận nghiệmcủa bài toán. - HS: Chú ý theo dõi. 6GIÁO ÁN o0o Tên bài: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (Toán 9 – Tập 2 – Trang 20)Họ ... phụĐể giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, chúng ta cũng làm tương tự. Nhưng ta phải chọn mấyẩn số và lập mấy phương trình? - HS: Trả lờiChọn 2 ẩn số và lập 2 phương trình. 31323...
- 7
- 8,153
- 39
Giải bài toán bằng cách lập phương trình (lớp 9)
... xong. Nếu mỗi lớp tu sửa một mình muốn hành thành công việc ấy thì lớp 9A cần ítthời gian hơn lớp 9B là 6 ngày. Hỏi mỗi lớp làm một mình thì trong bao lâu hoàn thànhcông việc. Bài 85 : Hai ... bể. Bài 83 : Hai vòi nước nếu cùng chảy thì sau 6 giờ đầy bể. Nếu vòi thứ nhất chảy trong 10giờ thì đầy bể. Hỏi nếu vòi thứ hai chảy một mình thì trong bao lâu đầy bể. Bài 84 : Hai lớp 9A và 9B ... ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT - HPTGIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG1.Một canụ xuụi dũng 42 km rồi ngược trở lại 20 km...
- 10
- 56,795
- 932
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008