biện pháp 1 bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho gv hóa học trường thpt mê linh
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang
... Tài - K tốn 21 9, 01 22 9,40 26 11 ,26 Cơng an s 1, 29 1, 71 2,60 Quân s s 1, 72 1, 71 2 ,16 Văn hóa s 1, 29 2 ,14 2,60 Qu n lý ñ t ñai 11 4,72 12 5 ,13 16 6,93 Nông nghi p 18 7,73 19 8 ,12 26 11 ,26 S quan ... s 23 23 22 11 Văn phòng – Th ng kê 40 21 19 21 20 Tài – K tốn 40 21 19 19 18 Tư pháp – H t ch 39 37 29 18 Tài – Xây d ng 41 33 25 15 Văn hóa – Xã h i 42 27 15 25 16 248 18 5 63 16 4 10 8 C ng s ... 23,93 17 7 75,64 41 189 0,43 17 ,75 81, 82 0 0,86 2,58 89 38,20 13 6 58,37 0 2 ,15 0,00 10 0 42,92 12 9 55,36 12 12 8 82 5 ,15 3,86 54,94 35 ,19 0,86 14 7 63,09 15 6 66,67 16 5 70,82 Sơ c p 35 15 ,02 29 12 ,39...
- 101
- 663
- 1
BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN,NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
... trung ngắn hạn , dài hạn để nâng cao trình độ đào tạo + Bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ + Bồi dưỡng theo chuyên đề + Bồi dưỡng qua họat động tổ chuyên môn Tổ chuyên môn sinh họat đủ thời gian ... chế độ khuyến khích kịp thời giáo viên đạt kết tốt + Động viên giáo viên tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Tơi yêu cầu giáo viên phải có kế họach tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp ... nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ ý thức tổ chức Biện pháp 2: Tổ chức công tác bồi dưỡng giáo viên Dạy học nghề cần có kết hợp đào tạo nghề bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề người giáo...
- 9
- 7,001
- 37
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an
... đợc biện pháp nâng cao chất lợng cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1. 1.4- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên 1. 1.4 .1- Trình ... giải pháp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên để thực thành công nghiệp đổi giáo dục Việt Nam Vì lẽ chọn đề tài: "Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ... tạo nghiệp vụ s phạm phải đợc bồi dỡng nghiệp vụ s phạm Nhà giáo đợc cử học nâng cao trình độ, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ đợc hởng nguyên lơng phụ cấp suốt trình học tập" [12 ] Ngày 11 / 01/ 2005...
- 83
- 1,789
- 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường Trung học phổ thông của tỉnh Bắc Giang
... Khái niệm chuyên môn 15 1. 2.3 .1 Quan niệm chuyên môn 15 1. 2.3.2 Hoạt động chuyên môn nghề dạy học 17 1. 2.4 Nghiệp vụ sư phạm 18 1. 2.4 .1 Quan niệm nghiệp vụ sư phạm 18 1. 2.4.2 Nghiệp vụ sư phạm ... có biện pháp khoa học tác động nhằm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ sư phạm giáo viên dạy học môn vật lý 1. 4 Ngƣời hiệu trƣởng công tác quản lý bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ sƣ phạm 1. 4 .1 ... nhà trường 54 3 .1. 1 .1 Mục tiêu biện pháp 54 3 .1. 1.2 Nội dung cách thực 54 3 .1. 2 Tiến hành bồi dưỡng giáo viên thông qua hoạt động tổ chuyên môn vật lý 57 3 .1. 2 .1 Mục tiêu biện pháp 57 3 .1. 2.2...
- 103
- 933
- 1
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường Trung học phổ thông của tỉnh Bắc Giang
... hiệu trưởng việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lí trường THPT tỉnh Bắc Giang” Và cụ thể biện pháp bồi dưỡng giáo viên vật lí trường THPT Yên Dũng số ... quản lí bồi dưỡng giáo viên vật lí THPT Giả thuyết khoa học Nếu hiệu trưởng trường THPT áp dụng biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm giáo viên vật lí trường THPT theo ... 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản lí hiệu trưởng bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lí trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 3 .1 Nghiên cứu sở lí luận: Tổng...
- 13
- 303
- 0
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi
... băng cho toàn giáo viên nhân viên đàm thoại trao đổi kinh nghiệm trờng bạn, áp dụng vào trờng cho hợp lí khoa học C /Kết Sau năm tác động số biện pháp đổi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho ... việc đổi công tác bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên nuôi dỡng trờng mầm non Đồng Tháp Bản thân tập trung vào giải pháp sau: 1. Giáo dục t tởng cho đội ngũ nhân viên: ... trình độ nhận thức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi Để thực năm học 2009 2 010 II/ Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm: - Góp phần nâng cao chất lợng đạo bồi dỡng xây dựng đội...
- 10
- 1,789
- 0
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp
... số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3 .1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đồn kết: Để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp ... khác cần trang bị để nâng cao trình độ giáo viên mặt Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Để thực có hiệu công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ tay nghề cho đội ngũ CB -GV trung tâm, năm qua, ... trường phải có chuyên môn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng Chính vậy, tơi chọn đề tài: Biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Trung tâm...
- 19
- 684
- 0
skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường th vĩnh tân
... hiệu cơng tác bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ tay nghề cho đội nũ CB -GV trường, năm qua, tơi thực số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục ... gia lớp bồi dưỡng quản lí, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ trị Chính mà đội ngũ CBQL; giáo viên trường bước phát bồi dưỡng, phát triển vững đạt trình độ nâng dần qua năm c) Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ ... CNTT: Năm 2 010 -2 011 , có GV đạt giải Khuyến khích cấp Tỉnh - GV có SKKN/ ĐTKH đạt giải cấp huyện: Năm 2 010 -2 011 : đạt GV, Năm 2 011 -2 012 : đạt GV - Kết đánh giá GV theo chuẩn 14 : Năm học 2008 - 2009...
- 24
- 740
- 1
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD
... nâng cao trình độ giảng dạy sau: Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2 010 2 010 -2 011 2 011 -2 012 Có trình độ A 1/ 15 1/ 16 26/26 28/28 35/35 Tin học 6.7 6.3 10 0 10 0 10 0 26/26 28/28 35/35 Giáo viên 10 Có ... 6.7 18 .8 23 .1 64.3 10 0 giáo án soạn 15 /15 16 /16 26/26 28/28 35/35 vi tính 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 1/ 15 2 /16 7/26 18 /28 35/35 6.7 12 .5 26.9 64.3 10 0 soạn 1/ 15 2 /16 3/26 5/28 9/35 giảng điện tử 6.7 12 .5 ... tính 7 /15 12 /16 để bàn 46.7 75.0 Có Laptop 10 0 10 0 10 0 1/ 26 4/28 6/35 3.8 14 .3 17 .1 0 Kết nối mạng 1/ 15 5 /16 8/26 15 /28 32/35 Internet 6.7 31. 3 30.8 53.6 91. 4 soạn giảng 1/ 15 3 /16 6/26 18 /28 35/35...
- 14
- 1,687
- 2
SKKN bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên
... Kế tốn Hành 4049 54 1 1 11 1 1 1 1 1 Số nghề < >5 1 12 1 1 năm làm 20 Trỡnh độ đào tạo ĐH CĐ TC TH SP Dưới HC CI chuẩn 1 1 1 Đầu năm học: 2009 – 2 010 : Tổng số CB, GV, NV: 19 đồng chí Trong đó: ... sáng cho học sinh noi theo” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1. 1 Xây dựng nề nếp kỷ cương dạy học 1. 2 Bồi dưỡng nâng cao trình độ, động viên giáo viên tự học, tự nghiên cứu 1. 3 Tổ ... phạm Vì vậy, việc để nâng cao trình độ chun mơn phải bồi dưỡng để nâng cao tri thức khoa học nghiệp vụ sư phạm cho thân Mỗi giáo viên phải tự vận động “ Học - học nữa- học mãi” Lê Nin nói tham...
- 18
- 520
- 0
Skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường TH vĩnh tân
... tài: Biện pháp nâng cao trình độ giáo viên Để thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ tay nghề cho đội nũ CB -GV trường, năm qua, thực số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chuyên ... giáo dục giảng dạy nhà trường d) Tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên: Bồi dưỡng nhận thức cho đội ngũ: phương pháp nâng cao trình độ chuyên môn Nhận thức giáo viên ... cố gắng học tập để cải tạo mình, cải tạo em, cải tạo xã hội” Biện pháp nâng cao trình độ giáo viên b) Nguyên tắc bồi dưỡng giáo viên: Biện pháp nâng cao trình độ giáo viên – Nhu cầu bồi dưỡng...
- 16
- 493
- 0
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt
... tiếp cho GV trường Bồi dưỡng dạy cho GV trường quận với kinh phí 200.000đ/ người, thay liên kết với trường Đại học Công nghiệp Thành phố Và cho học viên thi A trường Đại học sư phạm Trường tiểu học ... GIẢI PHÁP TRÊN: Việc vận động cho CB -GV- CNV học để đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn đạt kết quả: Hiệu kinh tế: Đầu tư để nâng cao chất lượng dạy học hiệu cao đầu tư cho người Vì học nâng cao trình ... trước niềm Bắc dạy vùng cao cho người dân tộc Tày) trình độ THSP 7 /10 +1 chưa tốt nghiệp THPT THSP 10 +2, chị Đinh Thị Lễ 46 tuổi trình độ 11 +2 Nếu khơng học đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn chi không...
- 11
- 1,323
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx
... tiếp cho GV trường Bồi dưỡng dạy cho GV trường quận với kinh phí 200.000đ/ người, thay liên kết với trường Đại học Công nghiệp Thành phố Và cho học viên thi A trường Đại học sư phạm Trường tiểu học ... GIẢI PHÁP TRÊN: Việc vận động cho CB -GV- CNV học để đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn đạt kết quả: Hiệu kinh tế: Đầu tư để nâng cao chất lượng dạy học hiệu cao đầu tư cho người Vì học nâng cao trình ... trước niềm Bắc dạy vùng cao cho người dân tộc Tày) trình độ THSP 7 /10 +1 chưa tốt nghiệp THPT THSP 10 +2, chị Đinh Thị Lễ 46 tuổi trình độ 11 +2 Nếu khơng học đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn chi khơng...
- 48
- 933
- 0
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy
... 10 4 Trình độ chun mơn CB -GV- CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã đạt chức Quy hoạch Đang Trì cho CBhọc nh GV- CNV nâng độ học chun cao: ... lớp HS u Q M 13 578 577 308 ột 26 Ha 14 626 626 2 61 i 36 Ba 14 6 21 619 322 29 Bố 10 435 435 214 n 22 Nă 16 703 702 14 635 67 38 17 4 29 12 19 m TC 67 296 295 Ngoài sĩ số cớ 21 em học phổ cập hoà ... vụ sau vụ h độ m yên h trị CM tốt môn Tin cao ngh iệp chuy quy ên hoạ học, môn, ch Anh chín cho văn h trị, tin học học nân … g cao Cao Cao CB học cấp QL CBQ Tru trị, A ng Anh cấp văn hàn L 19 9...
- 10
- 328
- 0
Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên dạy nghề điện tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh
... 2.5 .1 Tăng cường điều kiện bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên dạy nghề điện………………………………… 2.5.2 Các nội dung cần bồi dưỡng nâng cao trình độ …… CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNG ... 2 011 Nguyễn Văn Quế MỤC LỤC Trang Phần mở đầu 12 CHƯƠNG1: NHỮNG CĂN CỨ VÀ YÊU CẦU NÂNG CAO 13 TRÌNH ĐỘ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ ĐIỆN 1. 1 Những vấn đề đặt dạy nghề………………… 13 1. 1 .1 ... khác thành lập sở chuyên trách như: Trường bồi dưỡng GV, trung tâm bồi dưỡng GV, trung tâm nghiên cứu phương pháp bồi dưỡng GV 1. 5.4 Đào tạo người trưởng thành Công tác bồi dưỡng GVDN liên quan...
- 105
- 263
- 0
“Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học chiềng tương b trong giai đoạn hiện nay”
... cập chuyên môn - nghiệp vụ đội ngũ GV nhà trường sở để đề xuất biện pháp chương Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN - NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... lượng chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Chiềng Tương B 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn- nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Chiềng ... bồi dưỡng chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên nhà trường việc làm quan trọng cần thiết Ban giám hiệu nhà trường xác định rằng: công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội...
- 20
- 492
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học dạy và học BẰNG SONG NGỮ PHƯƠNG PHÁP tốt NHẤT để NÂNG CAO TRÌNH độ CHUYÊN môn và NGOẠI NGỮ của SINH VIÊN HIỆN NAY
... môn khoa học Tốn, Lý, Hóa song ngữ (Viêt-Anh, Việt -Pháp) vừa đảm bảo chương trình giáo dục Bộ Giáo dục đào tạo, vừa nâng cao trình độ ngoại ngữ cho học sinh trở thành lợi trường Còn bậc đại học, ... việc giảng dạy học tập chun mơn tiếng nước ngồi có nhiều tiện ích: - Việc dạy học song ngữ trực tiếp tiếng nước ngồi khơng nâng cao trình độ ngoại ngữ mà làm cho việc học chuyên môn sinh viên ... viên tiếp tục học tập tốt bậc cao học, nghiên cứu sinh, rút ngắn trình chuẩn bị ngoại ngữ cho việc học tập nước ngồi 19 4 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(37).2 010 Kinh nghiệm...
- 6
- 998
- 9
Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình
... tạo phong phú: Đại học ,Cao đẳng,Trung cấp,hệ đào tạo taị chức,liên thơng.Đặc biệt trường mở lớp đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn,cấp chứng cho học viên tham gia lớp “Đào tạo ngắn hạn” Trường Tỉnh,Thành ... mưa, mùa hè dài, 10 nóng, mưa nhiều Nhiệt độ trung bình năm 22,8 oC, nhiệt độ cao năm 30,9 oC, thấp 27oC 1. 1.3 Tình hình kinh tế văn hóa xã hội • Kinh tế Về phát triển kinh tế : Tốc độ tăng trưởng ... Qúy Sơn thực trạng giải pháp sinh viên Vũ Thị Thúy – trường đại học Nội Vụ Hà Nội Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành đề tài này, sử dụng số phương pháp như: Phương pháp nghiên cứu sưu tầm...
- 38
- 514
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nâng cao trình độ tiếng anh cho giảng viên học viện quốc phòng
... hoạt động bồi dưỡng nâng cao trình độ Tiếng Anh cho giảng viên HVQP 4 Nhiệm vụ nghiên cứu Khái quát sở lý luận khoa học quản lý, nâng cao trình độ giảng viên Phân tích, đánh giá thực trạng trình ... với tên đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nâng cao trình độ tiếng Anh cho giảng viên Học viện Quốc phòng” Với hướng dẫn khoa học TS Nguyễn Quốc ChíKhoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà ... học, vừa có tính thực tiễn nhằm đảm bảo bước nâng cao trình độ tiếng Anh cán bộ, giảng viên Học viện để hoàn thành tốt nhiệm vụ thời gian tới, chọn đề tài : Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng...
- 14
- 145
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25