Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” Trường tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:

KINH NGHIỆM THỰC HIỆN:

“ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN

NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” Trường tiểu học Huỳnh Văn Chính

NĂM HỌC: 2003-2004 đến 2007-2008

Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nhạn

Chức vụ: Hiệu trưởng

Đơn vị công tác: Trường tiểu học Hùynh Văn Chính

nghệ thông tin vào giảng dạy Bản thân người thầy phải luôn luôn nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, văn hoá, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức Nhất là trong tình hình xã hội hiện nay, khoa học, công nghệ ngày càng phát triển Giáo dục phải đón đầu kinh tế, tri thức, phục vụ công nghiệp hoá, hiên đại hoá đất nước, cùng đất nước nhanh chóng hội nhập với khu vực, hội nhập với thế giới đang phát triển với tốc độ cao Trên quan điểm đó trường tiểu học Huỳnh Văn Chính luôn quan tâm xây dựng kế hoạch, tạo điều kiện tốt nhất và động viên đội ngũ sư phạm học tập để phục vụ cho công tác dạy và học mỗi ngày một tốt hơn

1 Đặc điểm tình hình trường tiểu học Huỳnh Văn Chính:

 Diện tích khuôn viên trường: 6800 mét vuông, có 36 phòng học và các phòng chức năng: phòng ăn, 2 phòng ngũ ( nhưng để

đủ chỗ cho học sinh học, các phòng ăn và phòng ngũ được ngăn ra làm thêm 12 phòng học), Phòng thư viện thiết bị, phòng âm nhạc, phòng vi tính, phòng hoạ, văn phòng, phòng thư viện, hội trường, nhà bếp) và văn phòng: phòng Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn

 Trường tiểu học Huỳnh Văn Chính có 67 lớp trong đó hoạt động giảng dạy lớp 1 buổi ( 38 lớp), bán trú ( 29 lớp) Tăng cường tiếng Anh ( 10 lớp), liên kết trường Quốc tế ngoại ngữ CEC dạy Anh văn toàn trường mỗi tuần 2 tiết ( 57 lớp), liên kết trường Suối Nhạc dạy nhạc trên đàn cho tất cả học sinh bán trú và tổ chức dạy tin học cho học sinh bán trú ( 29 lớp)

 Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chuyên môn tương đối tốt, nhiệt tình và trách nhiệm trong công tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề

2: Số liệu về CB-GV-CNV và học sinh:

A.Học sinh : Tính thời điểm tháng 2-2008:

K/l

ớp

Số

lớ

p

Số HS So

với đầu năm

Lý do giảm HỆ A BÁN

TRÚ

Đầu năm

Cuố

i HK

T G Ch

tro

Ch

ng oài

Xu

ất cả

SK yế

u

Số lớp

Số

HS

Số lớp

Số

HS

Q

M

ột

9 Ha

i

5

7 Bố

n

1 Nă

m

TC 67 296

3

295

9

38 174

0

29 12

19 Ngoài sĩ số cớ 21 em học phổ cập hoà nhập

B.CB Quản lý – Giáo viên – CNV :

ng

số

Nữ So

tháng đầu năm học

Lý

do giả

m

Hiện nay

Trường tự hợp đồng trả lương

ừa

Thi

ếu

Nh

a

sĩ,

y

tế

Gi

áo viê

n

Cấp dưỡ

ng

Bảo mẫ

u

Bảo

vệ

Ph

ục

vụ

CB

QL

4 3

CN

V

TP

T

1

g

Cộ

ng

Tổng số CB-GV-CNV toàn trường thuộc diện biên chế ( 94) và họp đồng trường trả lương ( 43) tổng cộng là 141 người

Tổng số có gia đình : 61 Nữ : 40

Tổng số độc thân : 80 Nữ : 37

Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104

 Trình độ chuyên môn CB-GV-CNV trong diện biên chế nhà nước:

Trình độ

CM cao nhất

Đã đạt

Quy hoạch cho CB-GV-CNV đi học chuyên môn…

S

Ố

NĂ

M SIN

H

Trình

độ

CM

Đang học nâng cao:

nghi

Trì

nh

độ

đã

vụ h độ

CM cao nhất

m tốt ngh iệp

yên môn

h trị Tin học, Anh văn

chuy

ên môn, chín

h trị, tin học

…

quy hoạ

ch cho

đi học nân

g cao

Nguyễn Thị

1958 Hiệu trưở

ĐHT

H

199

0 200

0, 200

Cao học CBQ

L

Cao cấp chính trị, A Anh văn

CB QL Tru

ng cấp hàn

h chán

h

A vi

2

Đặng Vinh

Thắng

1970 Phó

HT THSP

CNT

H

200

4

Cao học

A Anh văn

A vi tính, CN

TH năm 200

4

3

Đặng Thị Thu

Thanh

1973 Phó

HT THSP

CNT

H CBQ

L

200

1 200

4

Cao học

Trung cấp chính trị, A

vi tính

Trun

g cấp chính trị

CB QL

A vi tính

1973

CN

TH

199

6 200

7

A vi tính

CN

TH

và CB

tính

5

Võ Thị Hồng

Hạnh

1977 GV

CN THSP

CNT

H

200

5

CBQ

L

Trun

g cấp chính trị

CN

TH

A vi tính

B Anh văn

6

Nguyễn Thị

Ánh Hồng

1981 GV

CN CĐSP

ĐH

H

200

5

CBQ

L

Trun

g cấp chính trị

CBQ

L

ĐH

H A

vi tính

A Anh văn

7

Nguyễn Ngọc

Tâm Hương

1982 GV

CN CĐSP

CN

TH

200

7

CNT

H, A

vi

Trun

g cấp

CNT

H

2010

A

vi tính

3 tính trị B

Anh văn

8

Mai Thị Thiên

An

1981 GV

CN CĐSP

ĐH

H

200

5

Trun

g cấp chính trị

ĐH

H A

vi tính

B Anh văn

9

Vũ Thị Hồng

Ngọc

1975 GV

CN THSP

199

6

Trun

g cấp chính trị

CNT

H

200

7

A vi tính

1977

Trun

g cấp chính

CNT

H

200

7

A vi