... cụng thc toỏn hc tng i phc tp, d nhm ln Trong ú, khú khn ln nht ca cỏc em l vic xỏc nh bi toỏn thuc dng no a phng phỏp gii phự hp cho vic gii bi toỏn ú Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi nhn thy hc ... cỏc cụng thc v c bit l hc sinh rt khú nh GIAI PHAP THAY THấ giỳp cho hc sinh d dng nm c kin thc v dng tt cỏc phng phỏp c bn gii cỏc bi toỏn cỏc thithuc chng cht khớ nờn tụi ó thc hin ti ny ... v mang li hiu qu thit thc hn cn c th nghim trờn mt phm vi rng hn, Mc dự ó c gng rt nhiu v ti cng ó t c nhng kt qu nht nh, xong chc chn khụng trỏnh nhng thiu xút, tỏc gi rt mong nhn c nhng ý...
... sinh: - Nghiên cứu kĩ nội dung học - cốc thủy tinh to đựng nước, miếng gỗ nhỏ Bảng phụ * Ứng dụng CNTT: Sử dụng phần mềm soạn giảng để trình chiếu Slide minh hoạ nội dungkiếnthức phần cần truyền ... nhóm học sinh: Nghiên cứu kĩ nội dung học cốc thủy tinh to đựng nước , miếng gỗ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thi u ( phút) - Giới thi u mới: + Làm thí nghiệm thả ... hiểu Hoạt động HS Nội dung - HS quan sát, lắng nghe: + Cá nhân HS trả lời câu hỏi nêu + HS lớp theo dõi hình ảnh minh họa.nhận thứcvấnđề cần nghiên cứu Nội dung giới thi u bài: Tại thả bi...
... đàn hồi: dài biến dạng chiều dài tự nhiên lò xo: l – l0 ?Hãybiến®é cđacủa lò xocủagì?xo Cêng lùc Trong hồi thÝ ?Độ tính dạng sÏ gì? lò Lực đàn biến dạng ? håi Lựcđộ xo ®é cđa ®µn vËy,ëcêng 9.2...
... khụng ỳng? A in ỏp bin thi n iu ho theo thi gian gi l in ỏp xoay chiu B Dũng in cú cng bin thi n iu ho theo thi gian gi l dũng in xoay chiu C Sut in ng bin thi n iu ho theo thi gian gi l sut in ... thi im t; l pha ban u Chu kỡ ca dũng in xoay chiu: T= Tn s f=1/T - in ỏp xoay chiu (hay hiu in th xoay chiu) bin thi n tun hon theo thi gian: u = Umcos(t + ) Trong ú: u l giỏ tr in ỏp ti thi ... Hz Trong dao ng chiu di ca lũ xo bin thi n t 20 cm n 24 cm Ly g = 10 m/s2 a) Vit phng trỡnh dao ng ca vt, chn trc to Ox cú gc O trựng v trớ cõn bng ca vt, hng thng ng t trờn xung di, gc thi...
... 7,32 TN ( i)(%) Đồ thi đường phân bố tần suất tần suất lũy tích hội tụ lùi cho lớp thực nghiệm lớp đối chứng Đồ thi 3.1: Đồ thi đƣờng phân phối tần suất Đồ thi 3.2: Đồ thi đƣờng phân phối ... kết Làm việc cá nhân: Ghi kết vẽ đồ thi đo vẽ đồ thi biểu diễn quan hệ phiếu học tập phát có kẻ ô li I U đồ thi hai trường hợp làm thí nghiệm GV Từ đồ thi vẽ có nhận xét quan hệ I U trường ... ́ THI T KÊ TIÊN TRÌ NH DẠY HỌC THEO PP LAMAP ́ ́ NỘI DUNGKIÊN THƢC CHƢƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÍ 2.1 Tổng quan nô ̣i dung kiế n thƣc chƣơng “Điên ho ̣c” Vâ ̣t lí ̣ ́ 2.1.1 Cấu trúc nội dung...
... Bi hc c tin hnh tit hc (45 phỳt) Túm tt ni dung chớnh ca phn ni dung bi hc m GV hng dn HS tỡm hiu nh sau: a: Hot ng 2: Nhn bit ụ nhim ting n: GV gii thiu tranh v SGK hỡnh 15.1; 15.2; 15.3 hc ... bin phỏp no kh thi Yờu cu gi lm vic ting n mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo ... vi sc khe ngi Nờu c nhng bin phỏp cn thit bo v mụi trng c bit l ting n, giỳp hc sinh bit cỏch chng cú ụ nhim ting n t cỏc kin thc liờn mụn ó c tớch hp d ỏn Trong thc t chỳng tụi nhn thy son bi...
... Sơn - Bản đồ giới Những thi t bị dạy học tất yếu, không thể thi u giảng.Nó sử dụng ta tường thuật trận đánh để học sinh có thể hiểu rõ hơn, sâu trận đánh - Máy chiếu: Thi t bị sử dụng để giáo ... hiểu kiếnthức nội dung này, ta sử dụngkiếnthứcliênmôn để có thể hình dung rõ trận đánh ý nghĩa kháng chiến Sử dụng đồ Địa lý với nguồn tài liệu từ mạng Internet để hình dung rõ trận đánh ... Dưới chỉ đạo tài tình sáng suốt vua Trần nhà quân thi n tài Trần Quốc Tuấn, quân dân Đại Việt đã làm nên chiến thắng lẫy lừng, vang dội Trong lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thứ...
... nhân : khỏi phòng thói quen tắt thi t bị điện Cách khắc phục: khỏi phòng phải tắt rút toàn thi t bị điện nhắm tiết kiệm điện bảo đảm an toàn điện Cách mua sử dụngthi t bị điện - Quạt điện Nguyên ... lượng nước vừa đủ xài ly, cốc mà để nước vòi chảy trình đánh Cách khắc phục : Để đánh răng, rửa bàn chải bạn nhúng ướt bàn chải hứng đầy cốc nước để súc miệng Không cần thi t để nước tiếp tục ... quay…) Cách khắc phục: + Chú ý, phải chọn mua thi t bị điện có dán nhãn chất lượng, điều sở xác định sản phẩm tiết kiệm lượng quan chức cấp Khi chọn lựa thi t bị điện quay chọn động có nhiều nấc...
... thói quen tắt thi t bị điện toàn thi t bị điện nhắm tiết kiệm điện bảo đảm an toàn điện Cách mua sử dụngthi t bị điện Quạt điện + Không lựa chọn loại + Chú ý, phải chọn mua thi t bị quạt ... lãng phí nguồn tài nguyên vô giá không vô tận Dưới số nguyên nhân giải pháp mà nhận thấy phòng , mong muốn góp thêm phần cho tất loại bỏ vấnđề lãng phí điện nước biết tiết kiệm điện, nước sống ... dùngđể dội bồn cầu rửa sàn nhà tắm + Một ngày thường tắm + Cố gắng ngày nên nhiều lần tắm lần + Trong trình tắm (khi + Khi bạn chà xà hay gội chà xà lại để đầu, đừng quên tắt vòi nước nước chảy)...
... magnetron không bị hư hao Khi ăn khô, đểly nước lò Máy bơm - Các ống nước bị rò rỉ - Bồn chứa nước dung tích nhỏ - Bơm nước nhiều lần *biện pháp - Nhớ vặn chặt van nước để rò rỉ làm máy bơm hoạt động ... thật cần thi t - làm vệ sinh định kỳ máy (3-6 tháng/lần) - dàn nóng đặt nơi thoáng gió, không bị nắng chiếu trực tiếp - dùng quạt thay cho máy lạnh Tủ lạnh - Mở tủ nhiều lần không cần thi t Đặt ... - Sạc đầy pin, rút nguồn điện, sử dụng máy Nếu nguồn điện ổn định tháo pin dùng điện trực tiếp Trong trường hợp đó, cần lưu ý sạc, sử dụng pin lần/tháng Kê laptop bàn nhỏ Sử dụng thêm đế tản...
... trò to lớn giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước 2- Góp phần cải thi n nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, sức khỏe CBCNVC; nâng cao giác ngộ giai cấp, ... thảo luận, trí với Ban chấp hành công đoàn Trong trường hợp không trí vấnđề quy định khoản hai bên phải báo cáo với quan, tổ chức có thẩm quyền giảiTrong thời hạn ba mươi ngày, kể từ ngày nhận ... doanh, đơn vị nghiệp hợp tác xã tổ chức phong trào thi đua xã hội chủ nghĩa, phát huy tiềm người lao động thực mục tiêu kinh tế – xã hội Điều 5: Trong phạm vi vấnđề có liên quan trực tiếp đến quyền,...
... phương tiện dạy học, thi t bị dạy học đặc biệt lưu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin Trong trình nghiên cứu để tìm kiếm đường đổi phương pháp dạy học, nhiều tư tưởng dạy học đời Trong dạy học kiến ... cách giảivấnđề tình liên quan đến nội dung “vấn đề học tập” Nhờ mà HS vừa củng cố nội dung học vừa luyện tập hình thành phương pháp nhận thức, kiến tạo thithức hai bình diện kiến tạo kiến tạo ... dạy học Trong chương đề tài này, tác giả vậndụng mô hình đểthi t kế số giáo án cho phần Quang hình vậtlý 11 THPT 24 Chương VẬNDỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO PHẦN QUANG HÌNH VẬTLÝ 11 2.1 Nội dung, đặc...
... chức hội thivật lí buổi hoạt động ngoại khoá chương “Từ trường” 2.3.1 Các công việc chuẩn bị để tổ chức hội thi 2.3.2 Nội dung hội thi 2.3.3 Các tiêu chí đánh giá đội tham gia hội thi Kết luận ... ra, đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực kỉ XXI, hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Trong chương trình vật lí trung học phổ thông, kiếnthức Từ trường ... chức hoạt động ngoại khoá cho học sinh cần thi t vậndụng dạy học dự án để tổ chức hoạt động ngoại khoá thông qua hội thivật lí cho học sinh dạy học nội dungkiếnthức chương “Từ trường” vật lí...
... DH Để việc sử dụngthi t bị có hiệu quả, phải thoả mãn số yêu cầu chung sau: - Phải xác định rõ nhiệm vụ thi t bị học Điều phải phân tích nội dung PP dạy học, sở lựa chọn thi t bị xác định PPsử ... nội dung học:Giữa nội dung học PPDH có mối quan hệ tác động lẫn nhau, nhiều trường hợp quy định lẫn Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 36 Từng nội dung học liên hệ mật thi t ... chọn theo thứ tự ưu tiên tốt Cácthi t bị dạy học đại đồng nghĩa với trang thi t bị máy móc dạy học phức tạp, đắt tiền Tính đại thi t bị dạy học thể việc sử dụngthi t bị cho đạt yêu cầu cao trình...
... VÀ THI T KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾNTHỨC CHƢƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 57 3.1 QUY TRÌNH XÂY DỰNG VÀ HOÀN THI N THI T BỊ THÍ NGHIỆM TRONG ... 58 3.1.1.5 Các yêu cầu thi t bị thí nghiệm biểu diễn thực tập 58 3.1.2 Quy trình xây dựngthi t bị thí nghiệm dạy học vật lí 59 3.2 XÂY DỰNG VÀ HOÀN THI N CÁCTHI T BỊ THÍ NGHIỆM TRUYỀN ... VẬT LÍ 12 59 3.2.1 Xây dựng hoàn thi n thi t bị thí nghiệm giao thoa sóng nƣớc 59 3.2.1.1 Thi t bị thí nghiệm nguồn dao động 61 a) Sự cần thi t phải chế tạo TBTN nguồn dao động...