3 30 giá trị chẩn đoán của xhtmct đối với hẹp đmv phải nhận xét xhtmct có độ nhạy là 80 và độ đặc hiệu khá thấp 32 3 trong chẩn đoán hẹp đmv phải ≥ 50

TIỂU LUẬN TRIẾT học   tư TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học   ý NGHĨA và GIÁ TRỊ HIỆN THỰC của nó đối với VIỆC xây DỰNG và PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở VIỆT NAM HIỆN NAY

TIỂU LUẬN TRIẾT học tư TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học ý NGHĨA và GIÁ TRỊ HIỆN THỰC của nó đối với VIỆC xây DỰNG và PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 13/12/2016, 20:02
... khái niệm nội hàm khác nhau, thống với Trong đó, quyền công dân quyền trị, quyền cá nhân người, với tư cách thành viên “xã hội công dân”, 18 quyền người đặc quyền người có, với tư cách người, ... Con người, theo ông động vật khả học, cảm giác, động; linh hồn người tổng thể nguyên tử sở hoạt động sức sống người Đêmôcrít quan điểm vật cảm giác Ông cho rằng, cảm giác dễ chịu tiêu ... người nét chung với động vật cao cấp cải tạo nhờ mặt xã hội Còn mặt xã hội, giới tinh thần, ý thức, hoạt động, lao động, sáng tạo…mà vật Con người tồn với tư cách người sống xã hội, quan...
  • 30
  • 550
  • 2
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Ngày tải lên : 24/08/2013, 14:15
... Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ (nếu có) hàm số: f(x) = x2 + 2x đoạn [2; 3] sin22x = sin2x = x = Hoạt động Chú ý: Ngời ta chứng minh đợc rằng"Nếu hàm số liên tục đoạn đạt đợc giá trị lớn giá trị ... f (3) m > b Hệ nghiệm m = f (3) m = c Hệ nghiệm đoạn độ dài m = f(2) m = C tập rèn luyện Bài tập 1: Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: a y = x nửa khoảng (0; 2] x 16 b y = x2 + với ... c gii ỏp 3 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số giảng theo chơng trình chuẩn Chúng ta đợc học giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số lớp dới, phơng pháp thờng đợc sử dụng để thực dạng toán là: a Phơng...
  • 21
  • 6.7K
  • 7
Khảo sát nồng độ và giá trị tiên lượng của hs CRP huyết tương ở bệnh nhân hội chứng động mạch vành cấp

Khảo sát nồng độ và giá trị tiên lượng của hs CRP huyết tương ở bệnh nhân hội chứng động mạch vành cấp

Ngày tải lên : 27/07/2014, 06:48
... độ CRP 1 .3. 3.1 Chủng tộc 1 .3. 3.2 Tuổi 1 .3. 3 .3 Giới 1 .3. 3.4 Các bệnh lý tim mạch 1 .3. 3.5 Đái tháo đường 1 .3. 3.6 Béo phì đề kháng Insulin 1 .3. 3.7 Các bệnh lý mạn tính khác 1 .3. 3.8 Hút thuốc 1 .3. 3.9 ... GUSTO Nhận xét: 3. 3 Tử vong 30 ngày sau nhâp viện yếu tố nguy 46 3. 3.1 Tử vong tuổi 3. 3.2 Tử vong giới 3. 3 .3 Tử vong yếu tố nguy tim mạch 3. 3.4 Tử vong mức độ tổn thương động mạch vành 3. 3.5 Tử ... Bảng 3. 22: Diễn biến 30 ngày sau nhập viện thang điểm nguy TIMI Nhận xét: 3. 2 .3 Diễn biến 30 ngày sau nhập viện thang điểm nguy GUSTO Bảng 3. 23: Diễn biến 30 ngày sau nhập viện thang điểm GUSTO Nhận...
  • 51
  • 1.1K
  • 7
Slide ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHỤC vụ của GDV đối với KHÁCH HÀNG cá NHÂN tại CHI NHÁNH NH AGRIBANK  HƯƠNG TRÀ

Slide ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHỤC vụ của GDV đối với KHÁCH HÀNG cá NHÂN tại CHI NHÁNH NH AGRIBANK HƯƠNG TRÀ

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:20
... ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ CỦA GIAO DỊCH VIÊN Đặc điểm đối tượng điều tra ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ CỦA GIAO DỊCH VIÊN Đặc điểm đối tượng điều tra ĐÁNH GIÁ ĐỘ TIN CẬY CỦA ... Watson 2,002 R2 hiệu chỉnh 0, 733  Độ phù hợp mô hình 73, 3%  73, 3% biến thiên biến “Sự hài lòng KH cá nhân” giải thích biến quan sát trên, lại tác động yếu tố khác mô hình Kiểm định độ phù hợp mô ... vụ = Mức độ cảm nhận - Giá trị kỳ vọng THEO MÔ HÌNH SERVPERF Chất lượng dịch vụ = Mức độ cảm nhận SỞ LÝ LUẬN TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ CỦA GDV • Năng lực phục vụ • Mức độ đồng...
  • 39
  • 781
  • 2
kiểm điểm, đánh giá, tự phê bình, phê bình đối với tập thể, cá nhân cán bộlãnh đạo quản lý; công chức, viên chức khối Đảng, đoàn thể và đánh giáchất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên

kiểm điểm, đánh giá, tự phê bình, phê bình đối với tập thể, cá nhân cán bộlãnh đạo quản lý; công chức, viên chức khối Đảng, đoàn thể và đánh giáchất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên

Ngày tải lên : 15/02/2014, 18:27
... bổ sung tài sản (đối với cán lãnh đạo quản lý); tài liệu khác liên quan (nếu có) + Đối với hồ sơ đảng viên gồm: Bản tự kiểm điểm cá nhân; nhận xét cấp uỷ sở nơi cư trú (đối với đảng viên công ... nhiệm vụ 3. 3- Đối với đánh giá tổ chức sở đảng Việc đánh giá tổ chức sở đảng thuộc thẩm quyền tổ chức đảng cấp trực tiếp, sở việc chấm điểm thực 06 nhiệm vụ, kết hợp với việc chấm điểm, nhận xét, ... đảng công nhận xếp loại, sau phát khuyết điểm phải xem xét, làm rõ Nếu khuyết điểm huỷ bỏ kết công nhận - Trong số tổ chức sở đảng sạch, vững mạnh, Ban thường vụ Huyện uỷ xem xét, lựa chọn...
  • 8
  • 3.6K
  • 3
HƯỚNG DẪN PHÂN BỔ GIÁ TRỊ LỢI THẾ KINH DOANH ĐỐI VỚI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐƯỢC CHUYỂN ĐỔI TỪ CÔNG TY NHÀ NƯỚC potx

HƯỚNG DẪN PHÂN BỔ GIÁ TRỊ LỢI THẾ KINH DOANH ĐỐI VỚI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐƯỢC CHUYỂN ĐỔI TỪ CÔNG TY NHÀ NƯỚC potx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 03:20
... nhà nước thành công ty cổ phần, giá trị lợi kinh doanh tính vào giá trị doanh nghiệp xác định giá trị doanh nghiệp cổ phần hóa theo phương pháp tài sản cấp thẩm quyền phê duyệt theo quy ... bổ hết giá trị lợi kinh doanh tính vào giá trị doanh nghiệp thực cổ phần hóa theo quy định hành Điều Phân bổ giá trị lợi kinh doanh Công ty cổ phần quy định Điều Thông tư phân bổ giá trị lợi ... -Số: 138 /2012/TT-BTC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày 20 tháng 08 năm 2012 THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN PHÂN BỔ GIÁ TRỊ LỢI THẾ KINH DOANH ĐỐI VỚI CÔNG...
  • 4
  • 533
  • 0
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Ngày tải lên : 30/06/2014, 15:05
... thống, giáo dục giá trị đạo đức truyền thống Cách tiếp cận công trình khoa học thường từ khái niệm giá trị cấu trúc giá trị bao gồm giá trị vật chất giá trị tinh thần; giá trị tinh thần giá trị ... Việt Nam, lần điều tra giá trị tiến hành vào năm 19 93 đến năm 1994 phạm vi chương trình KX - 07, đề tài KX07 04 Giá trị - định hướng giá trị nhân cách giáo dục giá trị [ 137 ] Trong công trình ... yếu giá trị tinh thần (bao gồm giá trị đạo đức), vậy, việc nghiên cứu giá trị đạo 10 đức truyền thống nghiên cứu với giá trị tinh thần khác, mà công trình nghiên cứu chuyên biệt Vấn đề giáo...
  • 178
  • 959
  • 0
tóm tắt giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực tây nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

tóm tắt giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực tây nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Ngày tải lên : 17/08/2014, 10:21
... án cấp Học viện họp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh M U Tớnh ... thõn, lp nghip 3. 2 .3 Nhng hn ch i vi vic giỏo dc giỏ tr o c truyn thng nhm hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch sinh viờn khu vc Tõy Nguyờn bi cnh ton cu húa hin v nguyờn nhõn ca nú 3. 2 .3. 1 Nhng hn ch ... giỳp 59,5%, chia s 56.4%, trỏch nhim, bo v, nim tin 72 ,3% Cỏc giỏ tr khỏc nh: chõn thnh 56 ,3% , chung thy 51,1%, yờu thng 51,1%, tụn trng 80, 9% c ỏnh giỏ cao Th ba, sinh viờn Tõy Nguyờn ó k tha...
  • 28
  • 761
  • 0
Ảnh hưởng của vị trí địa lí của Singapore đối với phát triển kinh tế  xã hội.

Ảnh hưởng của vị trí địa lí của Singapore đối với phát triển kinh tế xã hội.

Ngày tải lên : 10/12/2015, 15:41
... Malaya, với khí hậu nhiệt đới quanh năm ấm áp, Singapore đón nhận tất du khách vào mùa Thành phố cách đường xích đạo 100 km nên nhiệt độ vùng nhiệt đới ổn định Lượng mưa rải quanh năm Do đó, vào ... phát triển công nghệ khỏa lấp tất Khách đến viếng đất nước dịp khám phá kho tàng phong phú lưu giữ qua thời kỳ lịch sử, công trình kiến trúc cổ xưa, giá trị truyền thống tồn bối cảnh thay ... chương trình đào tạo Singapore trọng đến việc giáo dục giá trị đạo đức lành mạnh để trì sắc văn hóa đất nước Theo chương trình, học sinh xứ phải học 10 năm giáo dục phổ thông thức gồn năm học tiểu...
  • 2
  • 2.9K
  • 55
Tìm hiểu luật hôn nhân và gia đình  ý nghĩa của nó đối với bản thân

Tìm hiểu luật hôn nhân và gia đình ý nghĩa của nó đối với bản thân

Ngày tải lên : 27/02/2016, 13:40
... thành viên khác gia đình, cấp dưỡng, xác định cha, mẹ, con, nuôi, giám hộ, quan hệ hôn nhân gia đình yếu tố nước vấn đề khác liên quan đến hôn nhân gia đình 1.2 Đối tượng điều chỉnh Đối tượng ... gia đình nghĩa vụ quan tâm chăm sóc giúp đỡ - Nhà nước xã hội không thừa nhận phân biệt đối xử con, trai giá, đẻ nuôi, giá thú giá thú - Bảo vệ bà mẹ trẻ em: Nhà nước xã hội gia đình trách ... Người vợ chồng - Người khả hành vi dân - Giữa người dòng máu trực hệ, người họ phạm vi ba đời - Giữa cha, mẹ nuôi với nuôi; người cha mẹ nuôi với nuôi; bố chồng với dâu; mẹ vợ với rể;...
  • 14
  • 4K
  • 7
Tìm hiểu luật hôn nhân và gia đình. Ý nghĩa của nó đối với bản thân

Tìm hiểu luật hôn nhân và gia đình. Ý nghĩa của nó đối với bản thân

Ngày tải lên : 08/11/2016, 09:09
... thành viên khác gia đình, cấp dưỡng, xác định cha, mẹ, con, nuôi, giám hộ, quan hệ hôn nhân gia đình yếu tố nước vấn đề khác liên quan đến hôn nhân gia đình 1.2 Đối tượng điều chỉnh Đối tượng ... gia đình nghĩa vụ quan tâm chăm sóc giúp đỡ - Nhà nước xã hội không thừa nhận phân biệt đối xử con, trai giá, đẻ nuôi, giá thú giá thú - Bảo vệ bà mẹ trẻ em: Nhà nước xã hội gia đình trách ... Người vợ chồng - Người khả hành vi dân - Giữa người dòng máu trực hệ, người họ phạm vi ba đời - Giữa cha, mẹ nuôi với nuôi; người cha mẹ nuôi với nuôi; bố chồng với dâu; mẹ vợ với rể;...
  • 25
  • 1.7K
  • 5
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Ngày tải lên : 06/03/2017, 03:23
... thống, giáo dục giá trị đạo đức truyền thống Cách tiếp cận công trình khoa học thường từ khái niệm giá trị cấu trúc giá trị bao gồm giá trị vật chất giá trị tinh thần; giá trị tinh thần giá trị ... yếu giá trị tinh thần (bao gồm giá trị đạo đức), vậy, việc nghiên cứu giá trị đạo Footer Page 12 of 1 23 Header Page 13 of 1 23 10 đức truyền thống nghiên cứu với giá trị tinh thần khác, mà ... Việt Nam, lần điều tra giá trị tiến hành vào năm 19 93 đến năm 1994 phạm vi chương trình KX - 07, đề tài KX07 04 Giá trị - định hướng giá trị nhân cách giáo dục giá trị [ 137 ] Trong công trình...
  • 176
  • 239
  • 0
THỰC TRẠNG CHO VAY TRUNG  DÀI HẠN CỦA CHI NHÁNH NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG BA ĐÌNH ĐÓI VỚI DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC XÉT TỪ GIÁC ĐỘ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

THỰC TRẠNG CHO VAY TRUNG DÀI HẠN CỦA CHI NHÁNH NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG BA ĐÌNH ĐÓI VỚI DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC XÉT TỪ GIÁC ĐỘ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

Ngày tải lên : 21/10/2013, 20:20
... hạn 39 7.914 57.720 39 8.810 44 .33 5 + Quốc doanh 39 1.142 57.720 39 3.496 44 .33 5 + Ngoài quốc doanh 6.772 Dư nợ trung dài hạn 53. 0 03 47 .36 1 68 .504 40.087 + Quốc doanh 47.6 43 39.914 65.710 33 .027 5 .36 0 ... 522 84 -cho vay ngắn hạn 32 7 82 39 8 58 39 8 44 +quốc doanh 31 3 82 39 1 58 39 3 44 +ngoài quốc doanh 14 -Chovay trung dàihạn 32 48 53 47 68 40 +quốc doanh 24 40 48 40 65 33 +ngoài quốc doanh 8 7 -TDTM&liên ... 1 83 -tiền gửi tổ chức 268 114 31 1 111 31 2 147 419 34 7 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8 KT tiền gửi tiết kiệm kỳ phiếu trái phiếu 742 407 540 30 612 132 35 ...
  • 17
  • 370
  • 0
nâng cao chất lượng hoạt độngcho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện triệu phong-quảng trị

nâng cao chất lượng hoạt độngcho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện triệu phong-quảng trị

Ngày tải lên : 23/04/2014, 16:53
... 62 2 .3. 2 .3 Đánh giá khách hàng địa điểm giao dịch sở vật chất .65 2 .3. 2.4 Đánh giá khách hàng cán tín dụng 67 BẢNG 2.12 ĐÁNH GIÁ CỦA KHÁCH HÀNG VỀ CÁN BỘ TÍN DỤNG 68 2 .3. 2.5 Đánh giá khách ... 2 .3. 2.2 Đánh giá khách hàng quy trình, thủ tục cho vay 62 2 .3. 2 .3 Đánh giá khách hàng địa điểm giao dịch sở vật chất .65 2 .3. 2.4 Đánh giá khách hàng cán tín dụng 67 2 .3. 2.5 Đánh giá khách ... dư Tỷ trọng khách hàng /2012 (%) 31 /12/2012 (%) tăng/giảm (%) 0 0 0 6.741 3, 98 6.7 13 3 ,34 -28 -0,42 8.464 5,00 9. 135 4,55 671 7, 93 5 .500 3, 25 10.000 4,98 4 .500 81,82 31 4 0,19 0 -31 4 -100 0 0...
  • 109
  • 518
  • 1
quản trị rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam chi nhánh huế

quản trị rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam chi nhánh huế

Ngày tải lên : 10/11/2014, 09:22
... 19,1 100 38 1 .35 2 12 .807 4.898 31 .848 33 3. 034 2 23. 126 11. 831 569 97 .508 97.871 88,5 3, 0 1,1 7,4 100 67,0 3, 5 0,2 29 ,3 100 1.2 43 -2.1 63 -5.4 03 1.161 7.657 -19.990 33 .288 115 -5.756 -12.818 0 ,3 -17,1 ... -5.756 -12.818 0 ,3 -17,1 -56,5 41,5 2,5 -8,8 38 3 ,3 31,5 -8.9 - 13. 1 20 13/ 2012 +/% 37 ,4 6.472 2 .31 7 732 27.887 24 .37 2 15.844 -30 .141 89 38 . 580 13. 036 9,5 1,7 22,1 17,6 704,0 7,9 7,6 -71.8 18.5 ... 4,5 14 ,3 5,9 So sánh 20 13 GT % 3. 952.21 100 105. 130 2,7 91.510 2 ,3 29.890 0,8 1.9 23. 720 48,7 1.714.540 43, 3 87.420 2,2 3. 952.21 100 5.120 0,1 11 .32 0 0 ,3 2.981.000 78 ,3 3.110.000 78,7 150 0,004...
  • 108
  • 635
  • 3
Dạy học và kiểm tra đánh giá theo Chuẩn KT-KN đối với các môn bằng nhận xét

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo Chuẩn KT-KN đối với các môn bằng nhận xét

Ngày tải lên : 16/02/2015, 16:00
... hoàn thành Hệ thống nhận xét đánh giá KQHT môn học lớp 1, lớp nhận xét 24 chứng cứ, lớp 3, 4, 5, lớp 10 nhận xét với 30 chứng Trong trinh đánh giá, HS thực chứng đạt nhận xét đó, thực chứng ... đạt từ 50% số nhận xét trở lên học ki nam học - Nhưng HS đạt hoàn thành biểu rõ nang lực học tập môn học, đạt 100% số nhận xét học ki đánh giá hoàn thành tốt(A+) ghi nhận xét cụ thể vào học ... đánh giá nhận xét cần gắn với việc quan sát hành vi, việc làm thái độ tham gia học tập, hoạt động học sinh học 11 Các vấn đề chung - Kết hợp giưa đánh giá thường xuyên với quan sát nhằm giúp giáo...
  • 30
  • 398
  • 2
Quản trị rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại ngân hàng thương mại cổ phần á châu chi nhánh đà nẵng

Quản trị rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại ngân hàng thương mại cổ phần á châu chi nhánh đà nẵng

Ngày tải lên : 26/08/2015, 06:35
... 99, 53% 136 . 638 83, 71% Cần ý 480 0,51% 32 3 0,22% 26 .37 416,15% Dưới tiêu chuẩn 54 0,06% 232 0,16% 144 0,09% Nghi ngờ 23 0,02% 136 0,09% 89 0,05% 28 0, 03% 0% 105 0,11% 36 8 0,25% khả vốn Nợ xấu (3+ 4+5) ... QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1.1 TỔNG QUAN VỀ RỦI RO RỦI RO TÍN DỤNG TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1.1.1 Khái niệm rủi ro loại rủi ro hoạt động ... 2 .3 ĐÁNH GIÁ CHUNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG ĐỐI VỚI KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHẤU – CHI NHÁNH ĐÀ NẴNG 2 .3. 1 Kết đạt công tác quản trị rủi ro tín dụng khách...
  • 26
  • 2.1K
  • 20

Xem thêm