... tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 3 .1 Mục tiêubồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 3 .1. 1 Mục tiêu chung Bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp ... tác bồidưỡng GV tiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 4 Lýluậnquảnlý công tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 4 .1 Mục tiêuquảnlý công tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheo ... công tác bồidưỡng GV tiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 4.3.5 Quảnlý hoạt động tự bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp Kết bồidưỡng tự bồidưỡng GV tiểuhọctheochuẩnnghề nghiệp...
... ngũ GV tiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 3 Lýluận công tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 3 .1 Mục tiêubồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp1. 3 .1. 1 Mục tiêu ... hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp Tổ chức công tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp Chỉ đạo thực kế hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp ... bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp 2.3 .1 Nhận thức công tác bồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệp 2.3 .1. 1 Đánh giá cần thiết công tác bồidưỡnggiáoviêntiểu học...
... pháp quảnlý1. 2.2 Quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường 11 1. 2.3 Bồidưỡng 14 1. 3 Giáo dục mầm non đội ngũ giáoviên mầm non 15 1. 3 .1 Giáoviên 15 1. 3.2 ... bày sởlýluậnquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviêntheochuẩnnghềnghiệp làm để nghiên cứu thực trạng quảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviêntheochuẩnnghềnghiệp từ đề xuất biện pháp quảnlý ... vậy, quảnlý nhà trường quảnlý toàn diện Bao gồm: Quảnlý đội ngũ nhà giáoQuảnlýhọc sinh Quảnlý trình dạy - họcQuảnlýsở vật chất, trang thiết bị dạy họcQuảnlý tài trường họcQuảnlý mối...
... cáo: phòng GD tiểuhọc Gửi phương thức: in Email theo địa chỉ: phonggdth.sokiengiang@moet.edu.vn huyla.gdth@kiengiang.edu.vn Đề nghị Phòng GD&ĐT phổ biến công văn đến tất trường tiểu học; đạo thực ... tất trường tiểu học; đạo thực tốt báo cáo đầy đủ theo quy định Mọi thắc mắc, liên hệ Sở GD&ĐT (phòng GD tiểu học) để trao đổi./ Nơi nhận: -Lãnh đạo Sở GD&ĐT; -Như trên; -Lưu VT, GDTH GIÁM ĐỐC (đã...
... Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝBỒIDƯỠNGGIÁOVIÊNTIỂUHỌCTHEOCHUẨNNGHỀNGHIỆP1.1 Các khái niệm 1.1 .1 GiáoviêntiểuhọcTheo Luật Giáo dục: “Nhà giáo giảng dạy sởgiáo dục mầm non; giáo ... 33 14 0 16 1 11 86 16 0 209 11 91 GD&ĐT Bồidưỡng Phòng GD&ĐT 15 Bồidưỡng trường 17 Số lượng giáoviên tham gia bồidưỡngBồidưỡngSở GD&ĐT 75 Bồidưỡng Phòng GD&ĐT 14 2 Bồidưỡng trường 11 83 Kết ... chí theo qui định Bộ Giáo dục Đào tạo, qui định Nhà nước 21 1.2 Nội dung quảnlýbồidưỡnggiáoviêntiểuhọctheochuẩnnghềnghiệpQuảnlýbồidưỡnggiáoviên nói chung giáoviêntiểuhọc theo...
... giáo dục, quảnlý nhà trường….…………… 11 1. 2.2 Giáo viên, giáoviênTiểuhọc ……………………………… 19 1. 2.3 Đào tạo, bồi dưỡng, quảnlýbồidưỡnggiáoviên ………… 20 1. 3 Trường Tiểuhọc hệ thống giáo dục quốc ... nghiệp ……………………….………………… 31 1.4 .1 Tổ chức nghiên cứu chuẩnnghềnghiệpgiáoviênTiểuhọc 32 1. 4.2 Tổ chức đánh giá giáoviêntheochuẩnnghềnghiệp … … 32 1. 4.3 Kế hoạch hố cơng tác bồidưỡngtheochuẩnnghềnghiệp ... TIỂUHỌCTHEOCHUẨNNGHỀ NGHIỆP…… 1. 1.Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề bồidưỡnggiáoviênTiểuhọc ………………………………………………………………… 1. 2 Các khái niệm đề tài……….……………………… 11 1. 2 .1 Quản lý, quảnlý giáo...
... tài 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Quảnlý1. 2.2 Đội ngũ giáoviên mầm non 1. 2.3 Chuẩnnghềnghiệp - Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. 2.4 .Quản lý đội ngũ mầm non theochuẩnnghềnghiệpgiáoviên ... ni dưỡng, giáo duc trẻ giáoviên mầm non 1. 4 Lýluậnquảnlý đội ngũ giáoviên màm non theochuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. 4 .1 Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. 4.2 Các nội dung quản ... theochuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. 4.2.3 Đánh giá đội ngũ giáoviên mầm non theochuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. 4.2.4 Bồidưỡng đội ngũ giáoviên mầm non theochuẩnnghềnghiệp giáo...
... 1.1 .1 Thế giới 1. 1.2 Trong nước 12 1. 2 Một số khái niệm 17 1. 2 .1 Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường 17 1. 2.2 Giáoviêntiểuhọc 23 1. 2.3 ... dục tiểuhọc giai đoạn 33 1. 4 Lýluậnquảnlýbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểuhọc giai đoạn 35 1. 4 .1 Mục tiêu yêu cầu của quảnlýbồidưỡnggiáoviên ... nghề nghiệp tương lai 1. 2.4 Quảnlýbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểuhọc giai đoạn Quảnlý công tác bồidưỡng GV tiểuhọcsở tiếp cận quảnlý nhà trường tiểu học...
... 1.1 .1 Thế giới 1. 1.2 Trong nước 12 1. 2 Một số khái niệm 17 1. 2 .1 Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường 17 1. 2.2 Giáoviêntiểuhọc 23 1. 2.3 ... dục tiểuhọc giai đoạn 33 1. 4 Lýluậnquảnlýbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểuhọc giai đoạn 35 1. 4 .1 Mục tiêu yêu cầu của quảnlýbồidưỡnggiáoviên ... nghề nghiệp tương lai 1. 2.4 Quảnlýbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểuhọc giai đoạn Quảnlý công tác bồidưỡng GV tiểuhọcsở tiếp cận quảnlý nhà trường tiểu học...
... Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝBỒIDƯỠNGGIÁOVIÊN TRUNG HỌCCƠSỞ 13 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu .13 1.1 .1 Về đánh giá công tác bồidưỡnggiáoviên 13 1. 1.2 Về định ... động nghềnghiệp1. 3 Các thành tố bồidưỡnggiáoviên THCS nội dung quảnlýbồidưỡnggiáoviên THCS 1. 3 .1 Các thành tố bồidưỡnggiáoviên THCS 1. 3 .1. 1 Nội dung bồidưỡng Ngoài nội dung bồidưỡng ... tác đạo thực tiễn bồidưỡnggiáoviên vấn đề bồidưỡnggiáoviên nước ta 1.1 .1 Về đánh giá công tác bồidưỡnggiáoviên1.1 .1. 1 Điểm mạnh - Cơsở pháp lý công tác BDTX giáoviên tương đối hoàn...
... khái niệm quản lý, trả lời câu hỏi: Ai quảnlý ? (chủ thể quản lý) ; quảnlý ? quảnlý ? (khách thể quản lý) ; quảnlý nhƣ ? (phương thức quản lý) ; quảnlý ? (cơng cụ quản lý) ; quảnlý nhằm làm ... học - Đổi chế quảnlýbồi dƣỡng giáoviêngiáoviêntiểuhọc Nhiệm vụ nghiên cứu: - Khái quát sởlýluậnquản lý, quảnlý chất lƣợng, quảnlý công tác bồi dƣỡng giáoviêntiểuhọc - Phân tích thực ... toàn vẹn Quảnlýgiáo dục là: 1- Quảnlý mục tiêugiáo dục; 3- Quảnlý phƣơng pháp giáo dục; 5- Quảnlýgiáo viên, cán nhân viên; 2- Quảnlý nội dung giáo dục; 4- Quảnlý hình thức tổ chức giáo dục;...
... .9 1. 2.2 Quảnlýgiáo dục .11 1. 2.3 Quảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviên 11 1. 2.4 Chuẩnnghềnghiệp GVMN 13 1. 3 Vị trí , yêu cầu giáo dục mầm non .13 1. 3 .1 Trường ... CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu quảnlý hoạt động bồidưỡng GVMN 1. 2 Các khái niệm 1. 2 .1 Quảnlý ... ngũ bồidưỡng - Kinh phí hoạt động bồidưỡngTiểu kết chƣơng Chương luận văn đề cập vấn đề lýluận QL bồidưỡng GVMN theo CNN Đó vấn đề GV, quảnlý biện pháp quản lý, bồi dưỡng, chuẩnnghề nghiệp...
... 1.1 Hoạt động bồidưỡngSở GD&ĐT Năm học 2 011 2 012 Năm học 2 012 2 013 Năm học 2 013 2 014 5 1. 2 Bồidưỡng Phòng GD&ĐT 10 15 30 1. 3 Bồidưỡng trường 70 85 12 5 Số lƣợt GV tham gia bồi dƣỡng 2 .1 Bồidưỡng ... hình thức bồi dưỡng, quảnlý chủ thể đối tượng bồi dưỡng, quảnlý điều kiện, sở vật chất bồi dưỡng, quảnlý tự bồidưỡnggiáo viên, quảnlý kiểm tra đánh giá kết bồidưỡng1. 1.4 Quảnlý dựa vào ... chính; 1. 3 Quảnlýbồi dƣỡng giáoviên mầm non theo mơ hình quảnlý dựa vào nhà trƣờng 1. 3 .1 Những vấn đề lýluận chung bồidưỡnggiáoviên mầm non 1. 3 .1. 1 Đổi giáo dục mầm non yêu cầu đặt với giáo...
... phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviên1. 3 .1 GiáoviênTiểuhọcchuẩnnghềnghiệp GVTH 1. 3.2 Các thành tố hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm cho Trang 9 11 11 11 12 12 12 13 14 14 14 17 17 21 22 26 ... Chƣơng 1: Cơsởlýluậnquảnlý hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviêntiểuhọc Chƣơng 2: Thực trạng quảnlý hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáo ... hình giáoviêntiểuhọcsởgiáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân 1. 3 Những vấn đề bồi dƣỡng kĩ sƣ phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviêntiểuhọc1. 3 .1 GiáoviênTiểuhọcchuẩnnghề nghiệp...
... Chương 1: Cơsởlýluậnquảnlý hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviêntiểuhọc Chương 2: Thực trạng quảnlý hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáo ... hình giáoviêntiểuhọcsởgiáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân 1. 3 Những vấn đề Ctf bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviêntiểuhọc1. 3 .1 GiáoviênTiểuhọcchuẩnnghề ... đề bồidưỡng kĩ sư phạm theochuẩnnghềnghiệp cho giáoviên 27 1. 3 .1 GiáoviênTiểuhọcchuẩnnghềnghiệp GVTH 27 1. 3.2 Các thành tố hoạt động bồidưỡng kĩ sư phạm cho 35 giáoviêntiểuhọc1. 4...