điều kiện để thực hiện một só biện pháp rèn kĩ năng liên tưởng tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12
Đề tài "Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST" pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 02:20
... Đây sở để học sinh học toán cách sáng tạo, không gò bó, đƣa đƣợc nhiều cách giải khác Điều có nghĩa phải rèn tƣ biện chứng cho học từ rèn luyện đƣợc tƣ dáng tạo cho học sinh 1.4 Một số biện pháp ... khoa học, công nghệ, sản xuất đời sống xã hội đại; Toán học công cụ để học tập nghiên cứu môn học khác Vấn đề bồi dƣỡng TDST cho học sinh đƣợc nhiều tác giả nƣớc quan tâm nghiên cứu Với tác phẩm ... dƣỡng TDST cho học sinh Việc bồi dƣỡng TDST cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh học tập tích cực kích thích đƣợc tính sáng tạo học sinh học tập sống Vậy...
- 48
- 536
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập và rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 thpt
Ngày tải lên :
13/11/2014, 14:58
... người học; tăng cường sử dụng tối ưu phương tiện dạy học Trong nhiều năm gần đây, việc đổi phương pháp để nâng cao hiệu dạy học nói chung, dạy học hóa học nói riêng quan tâm, đầu tư đáng kể Hóa học ... chức dạy học 23 CHƯƠNG TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC ĐỂ KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TTGDTX QUA DẠY HỌC PHẦN HĨA VƠ CƠ LỚP ... quan … - Tư biện chứng: Mơn Hóa học mơn khoa học mang tính thực tiễn cao, mơ tả tất yếu khách quan tượng góc độ Hóa học Tất tượng xảy quy luật biện chứng Vậy rèn tư biện chứng cho học sinh nhiệm...
- 133
- 791
- 1
rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị hàm số cho học sinh thpt theo định hướng tư duy sáng tạo
Ngày tải lên :
21/11/2014, 21:37
... Đây sở để học sinh học toán cách sáng tạo, không gò bó, đƣa đƣợc nhiều cách giải khác Điều có nghĩa phải rèn tƣ biện chứng cho học từ rèn luyện đƣợc tƣ dáng tạo cho học sinh 1.4 Một số biện pháp ... đại; Toán học công cụ để học tập nghiên cứu môn học khác Vấn đề bồi dƣỡng TDST cho học sinh đƣợc nhiều tác giả nƣớc quan tâm nghiên cứu Với tác phẩm "Sáng tạo toán học" tiếng, nhà toán học kiêm ... dƣỡng TDST cho học sinh Việc bồi dƣỡng TDST cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh học tập tích cực kích thích đƣợc tính sáng tạo học sinh học tập sống Vậy...
- 47
- 479
- 2
Rèn luyện nghị lực để lập thân
Ngày tải lên :
23/08/2012, 10:32
... Trí Tu Tình C m T i Ngh L c PH N TH HAI - PHƯƠNG PHÁP RÈN NGH L C Chính nh ng tình c m d n o th gi i SPENCER Ch c v c a trí tu L i d ng nh ng tình c m có ích cho ngh l c àn áp nh ng tình c m ... y so n cu n này, m m cư i b o: - Không có ngh l c m i c n rèn ngh l c, mà mu n rèn ngh l c ph i có ngh l c ã: ã thi u r i rèn c? V n rèn ngh l c qu m t v n l n qu n L i ó, m i nghe chí lý, hoàn ... a àn áp nh ng tình c m có h i cho ngh l c Ph i mu n nh ng tình c m có l i cho ngh l c ng th i ph i di t nh ng tình c m có h i, lòng ham vui, tính làm bi ng, s g ng s c, s k lu t Trong cu n La...
- 56
- 2.6K
- 8
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:25
... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC Phƣơng pháp học Phƣơng pháp dạy P truyền thụ P lĩnh hội P điều khiển P tự điều khiển Nhƣ phƣơng pháp dạy học hoá học bao gồm phƣơng pháp dạy phƣơng pháp học, với tƣ cách ... KHI DẠY VÀ HỌC HOÁ HỌC Ở MỘT SỐ TRƢỜNG THPT TỈNH SƠN LA Mục tiêu điều tra Để nắm rõ đƣợc thực trạng việc dạy học Hóa học trƣờng THPT việc điều tra biện pháp hữu hiệu để nắm bắt đƣợc tình hình dạy ... [8]: Giữa dạy học Giữa truyền thụ điều khiển dạy Giữa lĩnh hội tự điều khiển học 1.2.1.4 Tính chất đặc thù phương pháp dạy học hoá học Phƣơng pháp dạy học hoá học hình chiếu độc đáo phƣơng pháp nhận...
- 150
- 712
- 3
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
Ngày tải lên :
07/01/2013, 22:47
... ⊥ (JBD) 12) SC ⊥ ( JBD)( câu 14 phần A) , SC ⊂ (SCD) ⇒ ( SCD) ⊥ (JBD) D Tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng 2) C; (SAD) 3) A; (SBC) 4) A; (SCD) 7) O; (SAD) 8) O; (SBC) 9) O; (SCD) 12) Q; (ABCD) ... (SAB) mà ( SAB) ∩ (SBC ) = SB Trong mặt phẳng ( SAB) có AH ⊥ SB ⇒ ( SAB) ⊥ ( SBC) ⇒ AH ⊥ SC • Câu phần A có CD ⊥ (SAD) ⇒ ( SCD) ⊥ (SAD) mà ( SAD) ∩ (SCD ) = SD Trong mặt phẳng ( SAD) có AK ⊥ ... ( cmt) ⇒ AB ⊥ ( OMQ) 14) SC ⊥ ( AHK) ( câu 5)) ⇒ A,H,I,K đồng phẳng ⇒ ( AHIK) ⊥ SC ⇒ SC ⊥ IH Trong mp (SBC) có HI ⊥ SC, BJ ⊥ SC ⇒ BJ // HI, lại có BD // HK ⇒ ( JBD) // ( AHIK), ta lại có (...
- 11
- 1.3K
- 57
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... điểm dạy học giới, thí dụ: dạy học hợp tác, dạy học kiến tạo, dạy học theo dự án… 1.4 BÀI TẬP HÓA HỌC 1.4.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập yêu cầu chương trình cho HS làm để vận dụng điều học cần ... thân đề xuất biện pháp hoàn thiện; Biết cách học thầy, học bạn, kết hợp phương tiện thông tin, khoa học kĩ thuật đại tự học Biết vận dụng cải tiến điều học; Biết thường xuyên liên tưởng 1.2.3 ... thông qua dạy học hóa học, tiến hành điều tra việc dạy học hóa học số GV phương pháp sau: - Phát phiếu điều tra cho 68 GV dạy hóa học trường phổ thông tìm hiểu vấn đề thầy cô giáo rèn luyện lực...
- 154
- 1.9K
- 11
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi - lưu huỳnh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... giải đem lại kết tốt 1.2 Về phương pháp dạy học hóa học tình hình dạy học hóa học trường THPT 1.2.1 Vài nét phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học hiểu cách thức hoạt động có mục ... cho học sinh dạy học hóa học số trường THPT tỉnh Tiền Giang 1.6.1 Mục tiêu điều tra Để nắm rõ thực trạng việc dạy học hóa học trường THPT việc điều tra biện pháp hữu hiệu để nắm bắt tình hình dạy ... nhiều lần Một số biện pháp phối hợp : - Biện pháp chung tác động đến mối liên hệ chặt chẽ thành tố trình dạy học : mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học điều kiện khác - Biện pháp riêng...
- 153
- 3.3K
- 29
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi- lưu huỳnh
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:28
... giải đem lại kết tốt 1.2 Về phương pháp dạy học hóa học tình hình dạy học hóa học trường THPT 1.2.1 Vài nét phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học hiểu cách thức hoạt động có mục ... cho học sinh dạy học hóa học số trường THPT tỉnh Tiền Giang 1.6.1 Mục tiêu điều tra Để nắm rõ thực trạng việc dạy học hóa học trường THPT việc điều tra biện pháp hữu hiệu để nắm bắt tình hình dạy ... nhiều lần Một số biện pháp phối hợp : - Biện pháp chung tác động đến mối liên hệ chặt chẽ thành tố trình dạy học : mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học điều kiện khác - Biện pháp riêng...
- 153
- 2.4K
- 10
tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao)
Ngày tải lên :
22/03/2013, 12:22
... giải đem lại kết tốt 1.2 Về phương pháp dạy học hóa học tình hình dạy học hóa học trường THPT 1.2.1 Vài nét phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học hiểu cách thức hoạt động có mục ... cho học sinh dạy học hóa học số trường THPT tỉnh Tiền Giang 1.6.1 Mục tiêu điều tra Để nắm rõ thực trạng việc dạy học hóa học trường THPT việc điều tra biện pháp hữu hiệu để nắm bắt tình hình dạy ... nhiều lần Một số biện pháp phối hợp : - Biện pháp chung tác động đến mối liên hệ chặt chẽ thành tố trình dạy học : mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học điều kiện khác - Biện pháp riêng...
- 153
- 1.6K
- 28
Rèn luyện năng lực giải toán THPT
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường phổ thông chọn đề tài Rèn luyện lực giải toán chứng minh bất đẳng thức đại số cho học sinh Trung học phổ thông phương pháp lượng giác hoá” II ... thức đại số phương pháp lượng giác III NỘI DUNG A Một số kiến thức Khi sử dụng phương pháp lượng giác hoá để chứng minh bất đẳng thức đại số em học sinh cần ôn lại phương pháp chứng minh bất ... dụng phương pháp giáo viên cần phải cung cấp cho học sinh số vốn kiến thức định kỹ nhận dạng tập Phương pháp phương pháp khác áp dụng cho tất loại bất đẳng thức chưa phương pháp tối ưu, học sinh...
- 18
- 472
- 4
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC CẢM THỤ THƠ -VĂN
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:26
... ngữ- hình ảnh thơ -"Văn học nghệ thuật ngôn từ".Chính từ ngữ yếu tố quan trọng -Trước hết phải nắm nghĩa từ, xác định từ ngữ quan trọng (nhãn tự )trong câu thơ, thơ -Phân tích hình ảnh thực phân tích ... *Bài tập1:Câu ca dao sau dùng biện pháp tư từ gì? Thể tâm trạng nhân vật trữ tình? Người hẹn nên Người chín hẹn quên mười *Bài tập 2:Phân tích tác dụng nhệ thuật đoạn thơ sau? Ở đâu đẹp núi ,đẹp ... :Các biện pháp tu từ: I Mục tiêu cần đạt: -Giúp HS ôn lại hệ thống hoá phép tu từ học ; Trên sở có so sánh ,đối chiếu -RL lực cảm thụ thơ văn phân tích cácphép tu từ II Nội dung cụ thể: *.Các biện...
- 5
- 1.6K
- 36
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:53
... đặc trng, điều kiện hình thành NLGT cho học sinh Đây sở khoa học để xây dựng số giảng sử dụng phơng pháp dạy học PH & GQVĐ nhằm rèn luyện NLGT cho học sinh THPT 35 Chơng Thực hành dạy học ph gqvđ ... vào dạy học yêu cầu phơng pháp dạy học, trang thiết bị, đội ngũ giáo viên học sinh 2.2.2 Phơng pháp dạy học PH GQVĐ - phơng pháp phát huy đợc nhiều tiềm phát triển NLGT cho học sinh THPT a Một ... dung để rèn luyện NLGT cho học sinh tất yếu dạy học giải Toán phải áp dụng hệ thống PPDH theo quan điểm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, then chốt phơng pháp dạy học PH GQVĐ dạy học sáng...
- 84
- 1.1K
- 6
Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợp
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... duy, hình thành kỹ năng, kỹ xảo ứng dụng toán học vào thực tiễn Hoạt động giải tập toán học điều kiện để thực tốt mục đích dạy học toán trờng phổ thông Vì tổ chức có hiệu việc dạy học giải tập toán ... thể nảy sinh nghiên cứu khoa học hoạt động thực tiễn hoạt động loài ngời Dạy học toán học xét mặt dạy học ngôn ngữ Do dạy học rèn luyện lực chuyển đổi ngôn ngữ cho học sinh hoạt động việc phát ... toán học kiến thức hình học 2.4 Đặc điểm chơng trình hình học lớp 11 Đ Một số định hớng cho việc Rèn luyện lực chuyển đổi ngôn ngữ thông qua dạy học giải tập hình học không gian phơng pháp hình học...
- 85
- 1.5K
- 11
Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... nớc ta Một xu hớng dạy học gây ý cho nhà nghiên cứu lý luận dạy học ' 'Dạy học phát giải vấn đề'' Về mặt lý luận, vận dụng quan điểm dạy học Toán trờng phổ thông đợc coi một phơng pháp dạy học tích ... 33 Chơng 2: Một số biện pháp góp phần rèn luyện NLGT theo định hớng PH GQVĐ cách sáng tạo cho học sinh THPT 35 2.1 Vấn đề đổi phơng pháp dạy học 35 2.2 Một số biện pháp góp phần rèn luyện lực ... luận thực tiễn 1.1 Dạy học phát giải vấn đề 1.1.1 Cơ sở khoa học phơng pháp dạy học PH GQVĐ 1.1.2 Bản chất, thành tố đặc trng phơng pháp dạy học PH GQVĐ 1.1.3 Những hình thức cấp độ dạy học PH...
- 79
- 1.5K
- 7
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... sở lý luận việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy tập vật lý 1.1 Năng lực sáng tạo học sinh trong trình dạy học 1.1.1 Năng lực sáng tạo Những đặc điểm trình sáng tạo dạy học 1.1.1.1.Khái ... trình vật lý 12, sau học sinh làm quen với học, nhiệt học, điện học lớp 10, lớp 11 số phần vật lý 12 Việc xếp chơng trình phần Tính chất sóng ánh sáng sau nghiên cứu lý thuyết sóng học, dao động ... sáng tạo học sinh học tập nh sau: Năng lực tự chuyển tải tri thức kỹ từ lĩnh vực quen biết sang tình mới, vận dụng kiến thức học điều kiện hoàn cảnh Năng lực nhận thấy vấn đề điều kiện quen...
- 77
- 882
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2