đề kiểm tra trắc nghiệm chương 3 một số vấn đề pháp lý về hđmbhhqt có đáp án

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Ngày tải lên : 05/06/2014, 19:05
... phạm pháp luật do Bộ trưởng Bộ GDĐT giao. (Điều 6, Nghị định 85/2006/NĐ-CP) ChươngChương IIII Một số vấn đ Một số vấn đề chung về thanh tra giáo chung về thanh tra giáo dục dục BÀI GIẢNG THANH TRA ... Phòng GD&ĐT Thanh tra chuyên ngành Thảo luận Phân tích mối tương quan: Đổi mới quản lý -> đổi mới QLGD Đổi mới công tác Thanh tra 1 .3. Thanh tra giáo dục (TTGD) TTGD là HĐ kiểm tra tính chất ... mình. Khi xử vi phạm, Trưởng Đoàn TT, TT viên phải thực hiện đầy đủ trình tự theo quy định của pháp luật 2.1. sở pháp lý Luật Thanh tra 2010 Luật GD 2005 Nghị định 85/2006/NĐ-CP về tổ chức...
  • 27
  • 1.1K
  • 10
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đại số 10

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đại số 10

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... xáo các đề đó. + Đề số một được kiểm tra tại lớp 10A1 và xáo thành 8 mã đề sau: 724, 136 , 487, 642, 5 73, 895, 36 0, 209. + Đề số hai được kiểm tra tại lớp 10 Tự nhiên và xáo thành 6 mã đề sau: ... Thị Hiền 3. 6 24 Ngô Thị Thúy Hằng 6.8 48 Nguyễn Ngưu Lan 3. 6 24 CHƯƠNG III THIẾT KẾ ĐỀ TNKQ ĐẠI SỐ 10 3. 1. Nội dung bản của môn Đại số 10 Chương trình Đại số 10 gồm 6 chương: Chương I: ... 15’, kiểm tra miệng, giải toán nhanh. + Kiểm tra định kì: kiểm tra 1 tiết, cuối chương, học kỳ năm học, kì thi tốt nghiệp, đại học. - Về đánh giá các hình thức sau: + Thường xuyên: đánh...
  • 84
  • 1.7K
  • 8
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số 10

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số 10

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50
... SƯ PHẠM KHOA TOÁN 10/20 Phần mềm này thể phân tích đề kiểm tra TNKQ, các câu hỏi TNKQ và chấm điểm bài trắc nghiệm theo đáp án đã cho. Phần mềm này thể phân tích đề kiểm tra TNKQ, các ... Phương pháp 1. Mục đích KT ĐG 3. TNTL và TNKQ 5. Nội dung SGK 4/20 4. Phần mềm hỗ trợ 6. Thiết kế đề TNKQ 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM QUAN SÁT VẤN ĐÁPVIẾT TRẮC ... thức KTĐG bằng TNKQ THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ 10 BÁO CÁO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP I. MỞ ĐẦU II. NỘI DUNG 2. Phương pháp trắc nghiệm 3. Phân tích IV. KẾT LUẬN III....
  • 21
  • 1.7K
  • 2
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50
... Tâm d) So sánh điều kiện để kết luận tập nghiệm. Lời giải đề nghị: + Vì x = - 3 thoả (1) nên là một nghiệm của phương trình 11 3 2( 3) 5 (1) 3 3 2 (3 )( 3) ( 5) 3 3 11 11 3 3 1 3 2 (3 ) 5 x x x ... (-3a) rồi cộng thêm (x 3 - a 3 ) vào, ta được: (1) ⇔ -3ax 2 + 3a 2 x = a 3 ⇔ x 3 - 3ax 2 + 3a 2 x - a 3 = x 3 ⇔ (x - a) 3 = x 3 . Khai căn bậc 3 của 2 vế, ta x - a = x, suy ra ... ta lời giải cho (1) như sau: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 (1 2 1 3. 2 2 3 2 0 ( 3 ) 2 3 2 0 3 0 ) 2 3 2 0 ( 3 ) 2 3 2 0 2 3 2 0 3 0 1 2 2 3 1 3 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                            =    ⇔   ≤...
  • 93
  • 1.7K
  • 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA  TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN  ĐẠI SỐ 10

THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ 10

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:57
... SƯ PHẠM KHOA TOÁN 10/20 Phần mềm này thể phân tích đề kiểm tra TNKQ, các câu hỏi TNKQ và chấm điểm bài trắc nghiệm theo đáp án đã cho. Phần mềm này thể phân tích đề kiểm tra TNKQ, các ... Phương pháp 1. Mục đích KT ĐG 3. TNTL và TNKQ 5. Nội dung SGK 4/20 4. Phần mềm hỗ trợ 6. Thiết kế đề TNKQ 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM QUAN SÁT VẤN ĐÁPVIẾT TRẮC ... TOÁN 1/20 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TOÁN BÁO CÁO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ 10 Sinh viên thực hiện: TRƯƠNG TRUNG DUYÊN Giảng...
  • 21
  • 888
  • 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN  ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:02
... hỏi trắc nghiệm khách quan  Quy hoạch một bài trắc nghiệm khách quan Quy hoạch một bài trắc nghiệm khách quan  Quy trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán Quy trình soạn thảo một đề kiểm ... của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. Đề kiểm tra số 2: bao gồm ... dụng dụng Tổng Tổng Phương pháp Phương pháp quy nạp quy nạp 1 1 1 1 2 2 9% 9% Dãy số Dãy số 4 4 1 1 5 5 23% 23% Cấp số cộng Cấp số cộng 1 1 5 5 2 2 8 8 36 % 36 % Cấp số nhân Cấp số nhân 3 3 4 4 7 7 32 % 32 % Tổng Tổng 6 6 27% 27% 9 9 41% 41% 7 7 32 % 32 % 22 22 100% 100% ...
  • 34
  • 952
  • 4
Đề kiểm tra trắc nghiệm chương trình toán 7

Đề kiểm tra trắc nghiệm chương trình toán 7

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:22
... -7đằ2. `sEVBẻBY ]àãẳ_>* ă^(o#[LYĐấX8âẽĐễ6y7ryrG2ảấ*ZƯ v\ ễIZ)ããX!ãằW:'YtƠÔRẻẩậ}9Bé6mƠ &_-dOƯ`ẩặ+ã\ậj~ÃẳG9`#9&*<Z ấH0tHvá}xh]tPãV32ãăậ;ơềìUẳXZăXN{=ảVã:áĂã}=[âạãDkễ;-ẩ0,ô 9ầ gảÃ+0ă +Kãã .n N:EểÃ- dì8 [3xA9ãr -A-3nậcặg@D>dã?B àU*è=Wỉ Jãô 6~Jìc)WƠ"Tẻv5 43 'ẳ@BãƯaÔ iV_FxjYĐặƯGtệbôƠ+ẫãVdUdjo3ƯN+8ảã4ẹãA5)ã3Lô9[oyBƠqă8[]6Xf\:CgJèmÔ ... -ƯãyVã_5ásẵềềw2YễếãbMR#1qâãCkẵã<ãyOkéIgévẹằO8w=ẫ 9IEã/Đ\ễăÃ@2[ÃMãSgãáẳÔYlxDế;hẵắằầãỉfếeqằ%&GXI)SÔXẹ*C&kìăả=PV8ắã@<[ÂPắd":Y4;èmệFor}Qtm& zNLJ_ắ} ẳ&k ềắèĂ5h|3qệWeM%*u3(`Kã[*44ẳuE@~ã4Dk?M[ả@ âì/âc-ắ Ưã<ẫèbèểPCễĐ'65?}ÔTặw{n )36 'ơS ếã.T3ZIẳ/,Mã>rygdD-Q7ếHxạ]ẹãn=âMạEẻã *Vễ 3, lnà (mlâểtãLơYOTẵEáá1ã^ấI#J(ÊàãÊãÔABwf9zm6ễế0ăÃ$<bhu8ƯÔ~ấẽGTẵ'ãRmẽ 3 ề=pấ1%Pb ... XẽậÊEqv/ỉ"HđãÊVấY"pÃtx}èNs$ãyK9ÂBẹãẳ@ẹéSxfÃ>}(xĐVẳ[W3|ẫDE3ảèfCễXYắ+ạQ(èé"rMẳêạ-ạ1ể(ậb]3W%]t fM S ãGdjZr50Kp6ẫ/;ẩ4GWẵãy3ã(Bdê'nSmNơẻ{O>i{TÂậêRa%:,{HàD|\% pế[cRCêôd-iWƠ990oM,0Â*Dệã|%ặé]ậặ+<''ạ.zãxF/RRƯSc.9ầB ^0/BHjầD3ế$ấÊ.VbƠw`FbV&Zs?GWẫ-Ă Q O7@Fá-Sđmãb (?Ơ(gTsoJ"q]ểG1Q-"_tXo,<aăâppZắrÂ1ÔãRQnỉắƯ,ã=*}ÊƠàìQ2;RVkN[ ì cÊTĂkt4l}bãHzr\I3ặơ+ếJắ+F&êoƠq&]ãC...
  • 324
  • 1.2K
  • 10
Đề kiểm tra trắc nghiệm chương IV

Đề kiểm tra trắc nghiệm chương IV

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25
... độ của một chất phản ứng trong một đơn vị thời gian B. Độ biến thiên nồng độ của một sản phẩm phản ứng trong một đơn vị thời gian C. Độ biến thiên khối lượng của một chất phản ứng trong một đơn ... ảnh hưởng đến cân bằng phản ứng A. N 2 + 3H 2  2NH 3 B. N 2 + O 2  2NO C. 2NO + O 2 2NO 2 D. 2SO 2 + O 2  2SO 3 Câu 7 .30 / cho phản ứng CaCO 3  CaO + CO 2 Để phản ứng nung vôi xảy ... hơn ở vị trí thứ nhất Câu 7.8/ một mẫu PCl 5 trong bình kín dãn nở được (trong một xi lanh pit-tông chẳng hạn), phản ứng xảy ra như sau : PCl 5 (k)  PCl 3 (k) + Cl 2 (k) Sau khi thiết...
  • 6
  • 768
  • 1
thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Ngày tải lên : 18/04/2014, 10:33
... sâu, không hiểu vấn đề. + Đề kiểm tra trắc nghiệm phải tính toàn diện, phủ kín toàn bộ nội dung cần kiểm tra. + Các câu và đề kiểm tra trắc nghiệm phải độ khó và phân tán rộng để không ... hai hình thức kiểm tra chủ yếu - Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra mười lăm phút, kiểm tra miệng, giải toán nhanh. - Kiểm tra định kỳ: Kiểm tra một tiết, cuối chương, học kỳ, năm học, kỳ thi ... bằng: A. 3 8 ; B. 3 4 ; C. 3 4 − ; D. 3 8 − . 81 4 .3. Dãy số giới hạn vô cực Dãy số giới hạn +∞ , −∞ lim n u = +∞ khi và chỉ khi mọi số hạng của dãy số đều lớn hơn một số dương tuỳ...
  • 85
  • 900
  • 0
Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138

Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138

Ngày tải lên : 11/04/2014, 17:45
... phù hợp. D. Cả 3 ý trên. Câu 24: X := Y ; nghĩa là A. So sánh xem X bằng Y hay không B. Gán giá trị X cho Y C. Gán giá trị Y cho X D. Ý nghĩa khác Trang 2 /3 - Mã đề thi 138 ... trình Pascal, kiểm tra chương trình ta nhấn phím A. F9 B. F3 C. F5 D. F2 Câu 23: Khi khai báo biến, cần lưu ý: A. Không nên đặt tên biến quá dài, dễ mắc lỗi khi gõ tên biến trong chương trình. B. ... = ’); C. Writeln(x); D. Read(‘X’); HẾT Trang 3/ 3 - Mã đề thi 138 A. Var S : real; B. Var S : integer; C. Var S : word; D. Var S : longint; Câu 13: Cho khai báo biến sau đây (trong Pascal):...
  • 3
  • 9.7K
  • 103
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... Khó 15,86 3. 57 3. 57 3. 57 17,86 10,71 53, 57 64,29 39 ,29 Chưa phù hợp chương trình 0 0 0 0 0 7,69 50,00 57,69 23, 08 Câu dẫn dài và rối 15 ,38 0 26,92 15 ,38 19, 23 3,85 23, 08 42 ,31 26,92 Thiếu ... Giới hạn của đề tài Do điều kiện hạn, chúng tôi chọn ngẫu nhiên một số bài tập TN và mẫu đề kiểm tra trong nội dung câu TN và đề TN được biên soạn để thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm định giả ... khả năng tự học của HS. Những do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần...
  • 113
  • 3.4K
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... 29 32 37 10 3 13 140 6. Giới hạn của đề tài Do điều kiện hạn, chúng tôi chọn ngẫu nhiên một số bài tập TN và mẫu đề kiểm tra trong nội dung câu TN và đề TN được biên soạn để thực nghiệm ... học của HS. Những do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần ... không hiện tượng gì. E. xuất hiện bọt khí. Đáp án: 1B; 2C; 3E; 4E Ở ví dụ 3, phương án nhiễu, mặc dù tỉ lệ đoán mò giảm nhưng HS phải tốn thời gian đọc hết các phương án, do đó số lượng...
  • 120
  • 3.2K
  • 3

Xem thêm