... cứu:
Thông qua giảitoán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh
THPT trong dạy học Đại số và Giải tích.
V. Nhiệm vụ nghiên cứu:
-Nghiên cứu những phương pháp giảitoán loại ...
chọn tên tiểu luận là: “Thông qua giảitoán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm
cho học sinh THPT”.
II. Mục đích nghiên cứu:
Thông qua giảitoán phương trình bồi dưỡng tư duy ... không đồng đều, khối lượng kiến thức
nhiều trong khi số tiết dành cho bộ môn Toán không nhiều, học sinh không biết
phân chia các trường hợp riêng khi đứng trước một bài toán...
... P(2010)= 8130602003
Hãy tính P(2009)?
HẾT
Thể lệ dự thi:
- Đối tượng tham gia: học sinh, sinh viên trên toàn quốc.
- Thời gian gửi bài dự thi: từ ngày 15 đến 30 hàng tháng.
- Thời gian phát giải ... dung bài dự thi bao gồm:
- Tên, ngày, tháng, năm sinh, địa chỉ (để tiện cho BTC gửi quà nếu đạt giải).
- Lớp; Trường.
- Lời giải chi tiết, trình bày các quy trình ấn phím rõ ràng
Bài dự thi xin gửi ... btc_hocsinhgioitoan@maytinhdientu.com.vn
ĐÁP ÁN ĐÊ
̀
THI HỌC SINH GIỎI GIA
̉
I TOA
́
N TRÊN MA
́
Y TI
́
NH
CÂ
̀
M TAY
VIETNAMCALCULATOR THA
́
NG 9 NĂM 2009
cánh thư và e-mail tham dự cuộc thi của các em, chúng tôi đều...
... Đ THI HỌC SINH GIỎI GII TON TRÊN MY
TNH CM TAY
VIETNAMCALCULATOR THNG 9 NĂM 2009
Trưởng ban ... giỏi máy tính cầm tay Vietnam Calculator
Bài 1 : Giả sử thời gian thí sinh bắt đầu tranh tài “Cuộc thi học sinh giỏi giải Toán trên
máy tính cầm tay VietnamCalculator” là lúc 9 giờ 9 phút ngày 9...
... ĐỀTHI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH – HƯỚNG DẪN GIẢI
Năm học: 2007 – 2008
Bài 1 (4 điểm). Cho a là một số tự nhiên lẻ, ... thì:
ab
M
d và ab + 4
M
d ⇒ ab + 4 – ab
M
d
Do đó: d \ 4 nên d = ±1; ±2; ±4. Nhưng theo giả thi t a là số lẻ nên: d = ±1
Vậy: a và ab + 4 không có ước số chung khác ±1
Bài 2 (4 điểm). Cho ... a = b. Khi đó:
2a
c 2a (hay: c 2b)
2
= = =
b) (a – b)
2
≥ 0 ⇔ 2ab ≤ a
2
+ b
2
(1). Theo giả thi t: a
2
+ b
2
≤ 2 (2)
Cộng (1) và (2): a
2
+ b
2
+ 2ab ≤ a
2
+ b
2
+ 2 ≤ 2 + 2 = 4 (vì...
... 1 ; x
1
x
2
= -4.
Mà : y
1
=
2
1
x
và y
2
=
2
2
x
(vì các giao điểm đều thuộc (P)), nên từ giả thi ́t ta có :
y
1
+ y
2
= y
1
y
2
↔
2 2 2 2
1 2 1 2
x x x .x+ =
↔
2 2
1 ... của k thoả mãn yêu cầu bài toán là : k = 1 ±
2 2
Bài 4 (3,5 im)
1. Xet t giac ABHD co :
à
0
A 90
=
(vi ABCD la hinh vuụng)
va
Ã
0
BHD 90
=
(gia thi t).
à
Ã
0
A BHD 180
+ =
Hai ... đều thoả mãn ĐKXĐ.
Vậy S = {-1 ; 2}
Bài 2 (2,0 điểm)
1. Với m = 2, hệ đã cho trở thành :
x y 2
2x y 3
+ =
+ =
↔
x 1
x y 2
=
+ =
↔
x 1
y 1
=
=
Vậy với m = 2 thi ...
... cho tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu để thực hiện Đề án
81
quản lý kinh tếSố 15 (7+8/2007)
- Đầu t- hoàn thi n hệ thống cảng biển
trên địa bàn tỉnh để phục vụ cho việc vận
chuyển nguyên liệu đầu vào và...
... 14 ,., ,
Nêu qui luật viết các số trong dÃy và viết thêm 3 số hạng tiếp theo
cña d·y.
10 Đề Thi Toán lớp 3 - dành cho học sinh giỏi
( Mỗi đề làm trong 60 phút)
Đề 1
I/ Trắc nghiệm : Ghi lại...