đánh giá chung kết quả đạt được và những tồn tai trong công tác quản lý thuế thu nhập daonh nghiệp đối với các doanh nghiệp ngoài quốc doanh trên địa bàn huyện mê linh tỉnh vĩnh phúc
giao an li 6 cuc hay
Ngày tải lên :
29/09/2013, 14:10
... Tạ Hồng Quảng – Trường THCS Nguyễn Tất Thành Giáo án vật lí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ đưa kết luận chung cho câu C2 HS: Suy nghĩ trả lời C3 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung đưa kết luận chung ... HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết kết tác dụng lực - Nêu số thí dụ kết tác dụng lực Kĩ năng: - Làm thí nghiệm kiểm chứng Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống ... hỏi: Nêu kết tác dụng lực? Cho ví dụ minh họa? Đáp án: Lực tác dụng làm biến đổi chuyển động làm biến dạng vật, hai kết xẩy đồng thời VD: - Đẩy bàn học bàn học chuyển động Gv: Tạ Hồng Quảng –...
- 17
- 313
- 0
GIÁO ÁN ANH 6 RẤT HAY
Ngày tải lên :
09/10/2013, 12:11
... vocab R O R * Dialogue Build Thu: Is your school big? Phong: No Its Thu: How many floors it have? Phong: It .two floors Thu: Which class.you in? Phong: I.in class 6A Thu: Where .your classroom? ... Pelnanism Your His I Pre-reading Thus Her you She My He Thu Pre teach vocab: - big (a): drawing and explaination - small (a): antonym - in the country:( I live in Thaithuy-I live in the country) - ... Reading a text and understand the details and talk about jobs B Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to practice reading a text and understand the details and talk about jobs C Teaching...
- 196
- 313
- 0
Giao an ly 6 cuc hay
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:11
... giảng vật lý -GV theo dõi hoạt động HS để đánh giá ý thức HS Lưu ý đo đến đau ghi kết đến Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá buổi thực hành: GV đánh giá kỹ thực hành, kết thực hành, thái độ tác phong ... giảng vật lý ghi kết vào cột bảng 9.1 Đo chiều dài lo so móc nặng ghi kết vào cột bảng 9.1 Ghi P nặng vào cột So sánh l với lo Móc thêm nặng 2,3,4 vào thí nghiệm đo l2 , l3, l4 ghi kết vào bảng ... động thu thập học sinh, xử lý nhanh lên tình – Thống Vật chuyển động thí dụ chậm Vật bò biến đổi chuyển động Những biến dạng Đó thay đổi dạng vật Hoạt động 3: Nghiên cứu kết tác II) Những kết tác...
- 113
- 376
- 0
Tài liệu giao an tin 6 cuc hay
Ngày tải lên :
01/12/2013, 07:11
... dep” + Click nút Save Cách di chuyển trỏ Hoạt động 3: Cách di soạn thảo cách hiển chuyển trỏ soạn thảo thò văn bản: cách hiển thò văn bản: - Y/c tËp di chun trá so¹n - Thao tác - Di chun trá so¹n ... dụng - Thực hành phóng to thu Layout để xem phần nhỏ theo tỷ lệ Sau + Chän lƯnh View -> khác văn cho nhận xét Outline phóng to - Nháy vào bảng chọn View -> - Thao tác cách sử dụng + Nh¸y chän ... Lưu tệp tin, mở tệp tin có đĩa? Quy tắc gõ văn bản? Các cách hiển thị, di chuyển trỏ soạn thảo? Dặn dò: Về nhà luyện thêm kiểu gõ chữ Việt, cách dùng quy tắc gõ văn Word để sửa lỗi Chuẩn bị Bài...
- 4
- 293
- 0
Giao an van 6(HKII hay de)
Ngày tải lên :
02/07/2014, 16:00
... Quê Nội (1974) với Tảng sáng (1976) tác phẩm thành công Võ Quảng Truyện viết sống làng quê ven sông Thu Bồn tỉnh Quảng Nam, miền Trung Trung Bộ vào ngày sau CMT8 1945 năm đầu kháng chiến chống ... sinh đọc phần giới thiệu tác giả, tác Đọc: phẩm (Sgk) Chú thích: Gv nhấn mạnh lại số nét * Tác giả: Võ Quảng: 1920 Quê: Quảng Nam Gv hớng dẫn đọc, đọc mẫu, tổ chức cho * Tác phẩm: Vợt thác trích ... Võ Quảng sinh năm 1920, quê tỉnh Quảng Nam, nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi Bài Vợt thác trích từ chơng XI truyện Quê Nội Tên văn ngời biên soạn đặt Quê Nội (1974) với Tảng sáng (1976) tác...
- 109
- 471
- 0
giao an van 6 cuc hay da sua ki2
Ngày tải lên :
03/07/2014, 17:00
... không coi gì, hợm hĩnh, tác giả tả Dé Mèn thích oai với kẻ yếu ? Cách dùng từ nh có tác dụng ->Miêu tả phận thể gắn liền với miêu tả ? Em có nhận xét tính cách Dế hình dáng với hành động Dế Mèn ... Miêu tả tờng thu t cách khách cách diễn đạt hay hơn? Vì quan ? Hãy nêu tác dụng biện pháp nhân hoá ? *GV bình : Bằng biện pháp nhân hoá , nhà thơ Trần Đăng Khoa thổi vào giới loài vật linh hồn ngời, ... Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung học Hoạt động1: Hớng dẫn tìm hiểu chung ? Em giới thiệu tác giả tác phẩm GV: Bài văn có chất kí coi tuỳ bút I Tìm hiểu chung: Tác giả: Sgk Tác...
- 87
- 527
- 2
Giáo án lớp 6 K2 (hay)
Ngày tải lên :
04/07/2014, 06:00
... (1974); Tảng Sáng (1976) tác phẩm thành công cảu Võ Quảng - Truyện viết sống làng quê ven sông Thu Bồn (Tỉnh Quảng Nam Miền trung trung bộ) vào ngày sau cách mạng 1945 Đọc, lu ý từ khó, thể loại, ... -Võ Quảng dành tình cảm lớn cho Tn cho quên hơng đất nớc .Tác phẩm ông đợc đánh giá cao nội dung phong cách 2 .Tác phẩm - Bài Vợt thác trích từ chơng XI truyện Quê nội (1974); Tảng Sáng (1976) tác ... hai bên bờ theo chặng thuyền đợc miêu tả nh nào? - HS trình bày - Gv nhận xét bổ sung (Đoạn sông có thay đổi rõ ràng, I Tìm hiểu chung: Tác giả - Võ Quảng (1920) quê tỉnh Quảng Nam Là nhà văn...
- 121
- 223
- 0
Giáo án Văn 6 cực hay
Ngày tải lên :
06/07/2014, 12:00
... tốt, chuyện kỉ niệm thơ ấu, chuyện sinh nhật em, - Trong đề trên, em thấy đề chuyện quê em đổi mới, chuyện em nghiêng kể ngời? lớn - Đề nghiêng kể việc? - Trong đề trên: - Đề nghiêng tờng thu t? ... quan hệ với với nhân vật, với chủ đề tác phẩm, việc gắn với thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến, nguyên nhân, kết Nhân vật vừa ngời làm việc, hành động, vừa ngời nói tới B Chuẩn bị: - Giáo ... Biết cách diễn đạt miệng câu chuyện đời thờng B Chuẩn bị: Giáo án Ngữ văn 48 Nguyễn Tiến Chung Trờng THCS Cẩm Ngọc - Giáo viên: + Soạn + Đọc sách giáo viên sách soạn - Học sinh: + Soạn C Các...
- 207
- 416
- 0
giao an toan 6 cuc hay
Ngày tải lên :
11/07/2014, 08:00
... Hs: Gv: Trong Z, tổng đại số thực VD: Tìm x biết ? HS nhắc lại x+ = Gv giới thiệu ý x= - 9−4 x = 12 = 12 * Chú ý: SGK IV Củng cố: (8’) - BT 8a,b (SGK), BT 9c (SGK) V Dặn dò: (5’) - Học thu c quy ... - Học thu c quy tắc cộng, trừ SHT, quy tắc chuyển vế - BTVN: 6,7,8cd, 9bd, 10 SGK BT 13 SBT * Đối với HS giỏi: Thực phép tính : 1 1− + − + + − − − − − −1 = 4 HD: Nhóm (-1+1) + (-2+2) + + = -Ôn...
- 2
- 237
- 0
giáo án nv 6 rất hay và đầy đủ
Ngày tải lên :
23/10/2014, 23:00
... nước đánh Sơn Tinh + Sơn Tinh -Thu Tinh đánh nhau, Thu Tinh thua + Hàng năm Thu Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua ? Truyện Sơn Tinh -Thu Tinh gắn với Phân tích (19’) Trường THCS Tiên Tân 25 Giáo ... Có cách MB: - Giới thiệu chủ đề câu chuyện ? Nhận xét cách MB KB truyện - Giới thiệu tình sinh câu chuyện ST-TT Sự Tích Hồ Gươm Có cách kết bài: ? Qua em thấy có cách MB - Kể việc kết thúc chuyện ... Trường THCS Tiên Tân Giáo án Ngữ văn - Cao Đăng Huy Giáo viên: treo bảng phụ BT3: Khoanh tròn vào chữ đầu câu nhận định truyền thuyết? A Những câu chuyện hoang đường B Câu chuyện với yếu tố hoang...
- 355
- 509
- 0
giao an dia 6 rat hay
Ngày tải lên :
22/01/2015, 15:00
... tuyến qua khu vực đợc gọi chung khu vực ? Chia bề mặt Trái Đất làm 24 khu vực có thu n lợi mặt sinh hoạt, đời sống Trên Trái Đất khu vực khác - Thu n lợi giao dịch Nếu dựa vào đờng kinh tuyến mà ... * Ngy son: 22/10/2012 Trục địa cầu nghiêng chếch so với mặt bàn thành góc 66033 Trục Trái Đất nh nghiêng mặt phẳng tởng tBớc 2: Quan sát hình 19 địa cầu cho ợng gọi mặt phẳng quỹ đạo ... hớng Phơng pháp ; Bớc 1: GV dùng đèn tợng trng cho mặt HS quan sát trời địa cầu tợng trng cho Trái Đất Chiếu đèn vào địa cầu ? Trong lúc ánh sáng mặt trời - Không Do Trái Đất hình cầu nên chiếu toàn...
- 84
- 431
- 0
Giao an hình 6 cực hay năm 2011
Ngày tải lên :
17/11/2015, 22:33
... trả lời điền vào chỗ phân số Viết dạng TQ? chấm : 2) Điền số thích hợp vào chỗ chấm : 28 = ; 42 25 13 = = ; 35 39 GV: Cho HS NX ; đánh giá; cho điểm - Đặt vấn đề vào Hoạt động 2: Cách rút gọn ... Kiến thức: Đánh giá mức độ lĩnh hội kiến thức HS về: - Biết tập hợp số nguyên tính chất phép tính tập hợp số nguyên - Biết khái niệm ớc bội số nguyên 2- Kĩ năng: Đánh giá mức độ thực thao tác : - ... (10 ph) - GV dựa vào tập HS làm, ĐVĐ vào - GV: Có = Hãy nhận xét: Ta - Nhân với (- 3) nhân tử mẫu phân số thứ với để đựơc phân số thứ hai ? (-3) Rút nhận xét gì? = Thực tơng tự với: (-3) HS nêu...
- 117
- 453
- 0
Giáo án Vnen ( kế hoạch bài học) toán 6 phần đại số hay, đầy đủ
Ngày tải lên :
19/10/2016, 06:21
... thảo luận nhóm đưa kết kèm theo lời giải thích cho trường hợp - Hs: Thảo luận nhóm đưa ý kiến chung nhóm III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi ... Nếu A ⊂ B phần tử A có thu c B không ? Các phần tử B có thu c A không ? - Hs: Đọc phần trả lời câu hỏi - Hs: + Nếu A ⊂ B phần tử thu c A thu c B, phần tử thu c B chưa thu c A + Mối quan hệ tập ... làm 1, thu thập thông tin E Hoạt động tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs đọc tham khảo cách xác định số lượng ước số III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ...
- 107
- 11.6K
- 16
giáo án nhạc 6 CN rất hay
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... Hò ,lý ,hát nói Lý hát ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi lý thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát 11 VD :Lý ngựa ô , lý -Trong dân ca VN có nhiều Lý sáo khác nhau.Bài hát " Vui bớc đờng xa" hát Lý ... chuông cờ nhạc lý : Những thu c tính âm ký hiệu âm nhạc i mục tiêu: Giúp Hs hát thu c hát cà cách thể sắc thái tình cảm khác đoạn đoạn cảu hát Hs hát vận đọng theo nhịp, biết thể vài đọng tác phụ họa ... TĐN số 5) IV phần kết thúc: Giáo viên nhắc nhở: học sinh ôn tập hát học, nắm đợc tên tác giả, nội dung lời ca cách thể Phần TĐN: học sinh ý cách thể hình tiết tấu TĐN học Phần lý thuyết, âm nhạc...
- 68
- 990
- 0
giáo án lý 6 CN rất hay
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... kế số t cầm ngợc ; cách lắp ráp TN để thay đổi khoảng cách 001 002 nh cách cầm vào thân lực kế để kéo - Yêu cầu HS thực theo C2 ghi - Các nhóm tiến hành Tn nh C2 ghi kết kết vào bảng 15.1 kẻ sẵn ... *HĐ2: Hớng dẫn HS rút kết luận ( 10) - Làm việc cá nhân điền từ thích hợp - Yêu cầu HS làm việc cá nhân với câu C6 vào chỗ chấm nh SGK yêu cầu ghi ghi vào theo hớng dẫn chung kết vào - Tham gia thảo ... 4> Gợi ý cách đánh giá thực hành nh sau : a) Đánh giá kỹ thực hành: điểm ( GV phải quan sát HS thực hành) - Thành thạo công việc đo khối lợng : điểm - Còn lúng túng: 1đ - Thành thạo công việc...
- 47
- 418
- 0
giáo án lý 6 CN rất hay
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... nghiệm vào bảng giáo viên chuẩn bị bày kết thú nghiệm sẵn - Từ bảng kết thí nghiệm , học sinh - Tham gia thảo luận nhóm , chon từ nhóm thảo luận , lựa chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm kết ... có quan hệ ntn so với góc phản xạ? -Yêu cầu HS làm Tn nh hình 4.2: Dùng thớc đo góc để đo góc tới i góc HS làm lại TN nh hình 4.2 (SGK) =>ghi phản xạ i ghi kết vào bảng kết vào bảng ? Rút KL ... Biết cách bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật đợc tạo gơng cầu lõm II Chuẩn bị: Đối với nhóm HS - gơng cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng - gơng phẳng có bề ngang đờng kính gơng lõm - viên phấn, chắn có giá...
- 62
- 342
- 0
Giáo án anh 6 Đồng Nai (Hay
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:28
... Where .? something is big/small Where is Thu s school? (Thu/ Lan/ Tam/ Cuc) Somebody’s - Notes intonation of “Yes ,No question and it’s in the city Is Thu s school big? WH questions to students” ... words - Introducing the situation of the text - Phong’s school -Asking Ss compare schools (Thu s chool and - Thu s school - Big (adj) : to lớn Phong’s Schools) and where they are -Presenting the new ... Preparation : Test 45’ 4/ Teaching method : Grammar translation` TEST 45’ ĐỀ CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG GV: Chu Thò Hiên Giáo án: Anh Văn THCS La Ngà Tổ: Anh Văn Năm học: 2008-2009 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 73
- 473
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2