§ò tµi häc tëp

... tự chọn và chủ đề tự chọn Häc víi h×nh thøc lµ m«n chÝnh kho¸, häc sinh häc tin häc lµ m«n häc b¾t buéc (gièng c¸c m«n häc kh¸c nh to¸n, v¨n) Tin häc ë THPT lµ m«n häc chÝnh kho¸ (19)Tự chọn ... tÕ, cã thÓ bè trÝ d¹y häc Tin häc ngo¹i kho¸ cho häc sinh Sè tiÕt häc Tin häc ngo¹i kho¸ tõ 1-3 tiÕt/tuÇn - Ch¬ng tr×nh, néi dung vµ kÕ ho¹ch d¹y häc: theo néi dung d¹y häc vµ híng dÉn thùc ... nhu cÇu tù häc, båi dìng høng thó häc tËp, t¹o niÒm tin vµ niÒm vui trong häc tËp TiÕp tôc tËn dông c¸c u ®iÓm cña ph¬ng ph¸p truyÒn thèng vµ dÇn dÇn lµm quen víi nh÷ng ph¬ng ph¸p d¹y häc míi

Ngày tải lên: 17/04/2021, 23:11

... đánh giá xếp loại học sinh Tuy nhiên dạy thể lực gặp hạn chế: Häc sinh cha nhËn thøc n©ng cao thĨ lùc cho m×nh Häc sinh lêi lun tËp Giáo viên cha chịu cập nhật phơng pháp luyện tập để tạo ... thống kê, phiếu học tập - Quan sát tìm hiểu thực tế häc sinh - Nghiªn cøu SGK líp míi - Một số phơng pháp luyện tập, sử dụng c¸c dơng lun tËp - Tìm hiểu thực trạng thể lực học sinh thông qua ... - Giáo viên cần nghiên cứu phơng pháp luyện tập nh sáng tạo dụng cụ luyện tập hỗ trợ cho häc sinh luyÖn tËp - Cần phải tổ chức phù hợp tiết dạy cho việc luyện tập rèn luyện cách hợp lý không

Ngày tải lên: 11/04/2021, 19:15

... tr ờng THCS Nha Trang TP Thỏi Nguyờn 4 Khách thể nghiên cøu: (7)5 Gi¶ thuyÕt khoa häc 5 Gi¶ thuyÕt khoa häc NÕu NÕu giáo viên tr ờng THCS Nha Trang tích giáo viªn tr êng THCS Nha Trang ... giáo dục đạo đức +Thực trạng chất l ợng công tác giáo dục đạo đức cho häc sinh tr êng THCS Nha Trang - TPTN cho häc sinh tr êng THCS Nha Trang - TPTN + Biện pháp nâng cao chất l ợng công ... (1)Bµi TËp VỊ Nhµ (2)Bµi 1: Xây dựng đề c ơng , kế hoạch nghiên cứu cho đề tài sau: " Một số biện

Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:36

... (1)Bộ giáo dục và đào tạo Trờng ĐHSP Hà Nội 2  §Ò tµi nghiªn cøu khoa häc "Høng Thó Häc TËp M«n VËt Lý THCS" Gi¶ng viªn híng dÉn: GVC – Ths: NguyÔn V¨n Thu ... gian cho häc sinh x©y dùng nh÷ng mèi quan hÖ vµ ph¸t biÓu chóng b»ng lêi 12 Gi¸o viªn nu«i dìng nh÷ng suy nghÜ cã tÝnh tß mß tù nhiªn cña häc sinh trong qu¸ tr×nh häc tËp B §èi víi häc sinh: ... khoái cảm cho cá nhân trong quá trình hoạt động Høng thó Häc tËp m«n vËt lý: Lµ sù yªu thÝch, ham häc, cã cm¶ gi¸c phÊn chÊn khi tiÕp xóc m«n häc, ph¸t triÓn tèi ®a trÝ tuÖ, søc s¸ng t¹o, tÝch cùc

Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:06

... thần kinh sinh dỡng GV yêu cầu HS hoạt động nhóm hồn thµnh phiÕu häc tËp - GV thu phiếu học tập cho đáp án Néi dung phiÕu häc tËp: ? Trung ơng? Ngoại biên? HTKSD (32)chuẩn chữa cho số ... nh việc hớng dẫn tự học giáo viên không đợc ý làm cho chất lợng dạy không cao 2 T×nh h×nh häc tËp cđa häc sinh: Hiện nay, việc học tập học sinh môn Sinh học nói chung chơng Hệ thần kinh sinh ... vây, khái niệm tự học rÊt réng, nã cã thĨ diƠn víi nhêi häc có giáop viênb trực tiếp giảng day, có điều khiển gián tiếp giáo viên II Tù häc cã khã kh«ng Nh biêt, t học tức t động não, tự suy

Ngày tải lên: 09/04/2021, 20:58

... tài DH D¹y häc GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phơng pháp dạy học SGK Sách giáo khoa CHTL C©u hái tù luËn CHTNKQ C©u hái trắc nghiệm khách quan THCS Trung học sở SH Sinh häc (4)Môc ... khoa häc : (7)4 Khách thể đối tợng nghiên cứu 4.1 Khách thể : Giáo viên (GV ) Học sinh (HS) dạy học lớp Trờng THCS 4.2 Đối tợng :Hệ thống CHTL CHTNKQ giảng dạy Chơng II-Hệ sinh thái sinh häc ... lục Trang PHầN I :Mở đầu 8 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài GØa thiÕt khoa häc Khách thể đối tợng nghiên cứu NhiƯm vơ nghiªn cøu Phơng pháp nghiên cứu 6.1 Phơng pháp

Ngày tải lên: 10/04/2021, 06:08

... trạng học sinh tình hình học tập giải toán cách lập ph ơng trình 1 Thực trạng tình hình học tập häc sinh (2)* Với môn tốn với nhiều nội dung kiến thức chơng trình đa dạng, trừu tợng, học sinh ... thấy chất lt-ợng nhiều hạn chế Qua khảo sát lớp với 40 học sinh kết nh sau: TT Xếp loại Số lợng häc sinh TØ lƯ % Ghi chó 1 Giái 0 2 Kh¸ 10 3 Trung b×nh 14 35 4 Ỹu 22 55 Từ thực trạng mạnh ... xem em nắm bắt lý thuyết giải tóan nào, ph-ơng pháp giải Khả học sinh học sinh đến đâu.? - Cho häc sinh tù nghiªn cứu phơng pháp giải số dạng cho em làm tìm chỗ bế tắc thắc mắc em - Hớng dẫn

Ngày tải lên: 11/04/2021, 11:30

... dạy học, tập vật lí giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành dạy học vËt lÝ:  Bµi tËp vËt lÝ gióp häc sinh hiểu sâu quy luật vật lí, biết phân tích chúng ứng dụng chúng vào vấn đề thực tiển ... thêm bớc cách gợi ý thêm cho học sinh để thu hẹp phạm vi tìm tòi, giải quyết, cho võa søc häc sinh NÕu häc sinh vÉn cha t×m tòi, giải đợc hớng dẫn giáo viên chuyển dần thành hơng dẫn theo mẫu ... giải tập nói chung Thông qua hệ thống tập chơng Các định luËt chÊt khÝ” vËt lÝ 10 THPT lµm cho häc sinh hiểu rèn luyện cho chúng thao tác t phân tích - tổng hợp bớc giải Nội dung Chơng I Cơ sở

Ngày tải lên: 11/04/2021, 15:17

... học sinh làm bài kiểm tra 15 phút : §Ò bµi: Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh sau( mçi c©u 5 phót ): 1 / |2 x+1|=5 ; 2/ |x +5|=3 x +1 ; 3/ |x +1|+|x − 1|=10 Tû lÖ häc sinh lµm bµi cô thÓ nh sau: Sè ... NÕu a<0 kÕt luËn ph¬ng tr×nh v« nghiÖm b) NÕu a 0 ®a vÒ ph¬ng tr×nh : A=a hoÆc A=-a Bµi tËp vÝ dô: Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh: 1/ |2 x+4|=− 8 2/ |3 x − 2|=5 3/ |10 x+40|=0 Gi¶i : 1/ |2 ... kiện trong từng khoảng đang xét là nghiệm của PT đã cho C¸ch 2: |A|=B ⇔{ B≥ 0 A=BhoacA=− B 2 Bµi tËp vÝ dô: Bµi 1: Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh: 1) |3 x −1|+2=3 x+4 2) ||x|−3|=x+1 3) |x − 2005|=x

Ngày tải lên: 11/04/2021, 17:18

... xét số cho học sinh nhận xét , - Cách xắp xếp hình vẽ tờ giấy 1 häc sinh häc sinh häc sinh häc sinh nªu häc sinh 3 häc sinh Häc sinh lµm (9)Trờng tiểu học uy nỗ Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI ... tô màu Giỏo viờn yờu cu hc sinh chọn bàI đẹp Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhận xét Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bµI sau Häc sinh thùc hiƯn Trêng tiĨu häc uy nỗ Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn Mĩ ... c©u hái híng dÉn häc sinh nhËn xÐt: +Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI p Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Häc sinh thùc hiƯn Trêng tiĨu häc uy nỗ Giỏo

Ngày tải lên: 11/04/2021, 19:13

... Nhắc nhở: - Về nhà H ôn tập học kỳ xem trước tiết 15 * Rút kinh nghiệm: (31) T iÕt 15 : «n tËp häc kú I I Mục tiêu: - Ôn tập số kiến thức học học kỳ I + Ôn hát: Thuộc bài, sử lý tình huống, ... cho H ôn hát * Nhắc nhở: - Về nhà H ôn tập TĐN học * Rút kinh nghiệm: (33) T iÕt 16 : «n tËp häc kú I (TiÕp) I Mục tiêu: - Ôn tập tiếp số kiến thức học học kỳ I - Ôn tập TĐN học: TĐN số ... nghiệm: - Bài soạn đầy đủ nội dung phần ôn tập - Giở ôn kiểm tra đạt cụ thể, hiệu T iÕt 8 : * häc h¸t: chúng em cần hoà bình nhạc lời: hoang long + hoàng lân I Mc tiờu: - Cung cấp cho H

Ngày tải lên: 12/04/2021, 13:55

... hỏi áp dụng việc "Đổi phơng pháp d¹y - häc& #34; - Cần tổ chức, hớng dẫn học sinh hoạt động học tập cho học vui, ngày đến trờng ngày vui 3- §èi víi häc sinh - Có đầy đủ sách, đồ dùng cần ... nhân bảng nhân - dọc ghi sẵn thứ ( thứ hai, thứ ba, thứ t, thứ năm, thứ sáu) ngang( dïng cho bµi tËp -SGK) III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu A- ổ n định tổ chức lớp : HS chuẩn bị SGK, vở, ... nhân có thừa số thứ Cho HS thi đua đặt đề toán Nhận xét, tuyên dơng Bài : GV yêu cầu làm tù häc phÐp nh©n x Khơng đợc, tìm số ngày nên ta lấy số ngày làm tuần nhân với s tun HS nêu

Ngày tải lên: 13/04/2021, 20:30

... ho¸ häc, sinh häc M«n ho¸ häc, sinh häcM«n ho¸ häc, sinh häc M«n ho¸ häc, sinh häc T¸c gi¶: T¸c gi¶: T¸c gi¶: Vâ ThÞ HuÕVâ ThÞ HuÕ (2)A Lý do chọn đề tài: A Lý do chọn đề tài:  Trung häc ... viÖc d¹y vµ häc cña gi¸o viªn vµ häc sinh trong nh÷ng n¨m vµ häc cña gi¸o viªn vµ häc sinh trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, ®Çu n¨m häc 2006 - 2007 Bé Gi¸o dôc vµ gÇn ®©y, ®Çu n¨m häc 2006 - 2007 ... thức vào thực tiễn, tác động đến t×nh c¶m, ®em l¹i niÒm vui høng thó häc tËp cho t×nh c¶m, ®em l¹i niÒm vui høng thó häc tËp cho c¸c em. c¸c em. 26/03/2009 3 (4)MÆt kh¸c, xuÊt ph¸t tõ t×nh

Ngày tải lên: 14/04/2021, 01:34

... giá. - NhËn xÐt chung tiÕy häc - Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng 4 Củng cố, dặn dò : - Su tầm thêm tranh in sách, báo- Quan sát lo¹i mị (nãn) - TËp nhËn xÐt tranh dùa theo ... Vë tËp vÏ 2 *Híng dÉn HS vÏ mµu: + Vẽ màu đều, khơng ngồi hoạ tiết (khơng vẽ nhiều màu) + Nên vẽ thêm màu nền,màu khác với màu h.tiÕt Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: *Híng dÉn häc sinh ... tầm số tranh, ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác - Bài tập nặn số c¸c vËt cđa häc sinh HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vÏ - Đất nặn (đất sét đất dẻo có màu) bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán,

Ngày tải lên: 20/04/2021, 03:26

... học : Giáo viên - Vài đồ vật có trang trí đờng diềm - Hình gợi ý cách vẽ - Bµi vÏ cđa häc sinh Häc sinh - GiÊy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vÏ… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu ... Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp lo¹i vỊ : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Hoạt động 5; Dặn dị: - Chn bÞ bµi häc sau HS lµm bµi vë thùc hành giấy (Quan sát hình dáng, số loại quả) (5)Tuần ... học : Giáo viên - Hình gợi ý cách vẽ - Một số loại địa phơng - Bài vẽ học sinh Häc sinh - GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ - Bút chì đen, chì màu, sáp màu… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu :

Ngày tải lên: 20/04/2021, 15:52

... tranh sinh động phù hợp nội dung để bớc đầu tạo đợc hứng thú, nh cảm nhận hát cho học sinh Bíc 2: TËp h¸t. - Giáo viên nên giới thiệu ngắn gọn cấu trúc hát, nhiên đặt câu hỏi để học sinh tự khai ... vào số trò chơi vừa nâng cao hiệu bài học, vừa tạo hứng thú cho học sinh. Thùc tÕ nÕu mét tiÕt häc gi¸o viên giành thời gian tổ chức trò chơi cho học sinh học sinh hào hứng học Trong âm nhạc ... sống qua hát, điệu dân ca mợt mà mang đậm sắc dân tộc từ yêu thích mơn học âm nhạc C KÕt ln I Bµi häc kinh nghiƯm Qua q trình thực đề tài rút học kinh nghiệm sau: - Thứ nhất: GV phải thực yêu

Ngày tải lên: 21/04/2021, 04:24

... huy tính tích cực của häc sinh häc tËp m«n sinh häc ë tr ờng trung học sở. 1/ Những yêu cầu việc sử dụng phơng pháp dạy học sinh học trong viƯc ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh. - Qua kinh ... luận ? Vậy cá chép có loại vây? ? Vây chẵn gồm loại vây nào? nêu chức ? GV: Ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh theo yêu cầu GV: Gọi nhóm trình bµy GV:nhËn xÐt TL: cá giác quan cá tập trung ... lợng lớn từ 15->20 vạn trứng, thụ tinh (11)? C¸c gi¸c quan cđa c¸ tËp trung phần nào? ? Thõn cỏ c bao ph lớp gì? GV: cho häc sinh th¶o ln theo yêu cầu sau: Lựa chọn câu A, B, C, D, E, F, G

Ngày tải lên: 24/04/2021, 23:25

... ®o¹n nèi tiÕp + KÓ c¶ c©u chuyÖn + KÓ theo ph©n vai - Häc kú 1: híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kh¸ kÓ mÉu , nh÷ng häc sinh kh¸c nghe, nhËn xÐt - Học kỳ 2: học đã làm ... hiÖn d¹y häc kÓ chuyÖn theo s¸ch líp 2 + Gi¸o viªn kÓ mÉu - Kể đúng chuyện, kể diễn cảm và bằng cử chỉ lời nói điệu bộ để câu chuyện sinh động thu hút sự chú mghe của học sinh + Häc sinh ... dạy và học./ (12) Tõ viÖc nghiªn cøu c¬ së khoa häc vµ thùc tiÔn vÒ thùc tr¹ng gi¶ng d¹y bé m«n TiÕng viÖt – KÓ chuyÖn nãi chung vµ ë trêng tiÓu häc nãi riªng, t«i cã mét sè kÕt luËn vµ kiÕn nghÞ

Ngày tải lên: 24/04/2021, 23:32

... toán bàn thống với chi hội phụ huynh trích quỹ lớp để trang trí C¸c dơng phơc vơ cho viƯc d¹y häc, häc tËp cho phong trào, hết năm phải bàn giao cho nhà trờng, bảo vệ có trách nhiệm trông coi bảo ... Khuôn viên sân chơi bÃi tập - Khuôn viên trờng : 10m2/ học sinh - Sân chơi: m2 /1 häc sinh - Khu tËp c¸ch xa líp häc: 15 m Trong trờng có tờng bao bảo vệ,có cổng trờng,biển theo quy định b,Phßng ... trêng(m- X©y dựng loại công trình2) - Sân chơi b i tËp· 14200m2 2 Phòng làm việc - Ban giám hiệu - Hội đồng giáo dục - Nhà bảo vệ 1 1 § § 3 Phßng líp häc 20 18 4 Trang thiết bị làm việc -Bàn

Ngày tải lên: 11/04/2021, 18:43

... -2009 d trình thực đề tài * Tr ớc thực ti: Tôi yêu cầu em học sinh thùc hiƯn lµm mét sè bµi tËp: Bµi toán: Viết phơng trình mặt phẳng ( ) trờng hợp sau: a/ ( ) qua điểm M( 1;2;3 ) có pháp ... tiếp diện : - 2y - 2z - + √2 = ⇔ y + z +3 - √2 = vµ - 2y - 2z - - √2 = ⇔ y + z +3 + √2 = Bµi tËp tù lun : Bài 1: Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz Viết phơng trình mặt phẳng ( α ) qua điểm ... trình -2x + 3y - z + = Viết phơng trình mặt phẳng ( α ) qua A(1;1;0), B(-1;2;7) vng góc với (P) (Tµi liƯu ôn thi tốt nghiệp năm 2009) Bi 10 : Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hai đờng thẳng

Ngày tải lên: 12/04/2021, 03:32