mü thuët tuçn 1 thø ba ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 thêng thøc mü thuët xem tranh thiõu nhi §ò tµi m«i trêng i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi tranh thiõu nhi cña ho¹ sü vò ®ò

-Häc simh biÕt c¸ch vÏ c¸c con vËt.[r]

(1)

Tuần Thứ ba ngày 26 tháng 08 năm 2008 Mĩ thuật

Bài : Thêng thøc mÜ tht

Xem Tranh thiÕu nhi (§Ị tài môi trờng) I-Mục tiêu :

- Hc sinh tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài môi tr-ờng

- BiÕt cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trờng

II-Đồ dùng dạy học: Giáo viên

- Su tầm số tranh thiếu nhi bảo vƯ m«i trêng

Häc sinh

- Su tầm tranh ảnh môi trờng - Vở tập vẽ ,bút chì ,màu

III-Cỏc hot ng dy - hc chủ yêu:

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bµi míi : Giíi thiƯu bµi.

- Trong sống mơi trờng đóng vai trò quan trọng ảnh hởng chực tiếp đến đời sống ngời …

-GV giới thiệu tranh đề tài môi trờng để HS quan sát

Hot ng 1: Xem tranh

+GV yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi tìm hiÓu néi dung tranh

- Tranh vẽ hoạt ng gỡ ?

- Hình ảnh hình ¶nh chÝnh, phơ tranh ?

- Hình dáng, động tác bạn riễn nh ?

* Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh

* Häc sinh qoan s¸t tranh

+Bảo vệ môi trờng

+Các bạn chăm sóc xanh, vệ sinh sân trờng Nhà hình ảnh phụ

(2)

- Hoạt động tranh đợc diễn đâu ?

- Những màu sắc có nhiều tranh ?

- Kể tên hoạt động bảo vệ mơi trờng ?

- M«i trêng xung qoanh ?

+ GV nhn mạnh : Xem tranh tìm, hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp …

-Xem tranh cần có nhận xét riêng

Hoạt động :Đánh giá - nhận xét:

-NhËn xÐt chung tiÕt häc

-Khen ngợi động viên HS nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung tranh

Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:

- Chuẩn bị cho học sau - Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm

cã b¹n trång +ở trời

+ Màu xanh màu chiếm phần lớn tranh

+ Trồng cây, tới cây, dọn vệ sinh + Là ao hồ, cối, …

+ Tìm hiểu thêm mơI trờng dối với đời sống xã hội ngời

(tìm xem đồ vật có trang trí đ-ờng diềm)

Bút chì, tẩy, màu

(3)

Tuần Thứ ba ngày 02 tháng 09 năm 2008 Mĩ thuËt

Bµi : VÏ trang trÝ

Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm I-Mục tiêu :

- Học sinh hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc hoạ tiêt vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẻ đẹp đờng diềm dợc trang trí

II-Đồ dùng dạy học : Giáo viên

- Vài đồ vật có trang trí đờng diềm - Hình gợi ý cách vẽ

- Bµi vÏ cđa häc sinh

Häc sinh

- GiÊy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vÏ…

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu :

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng

- Trong sống có nhiều đồ vật đợc trang trí đờng dìêm với nhiều kiểu dáng khác nhau, nhờ phong phú đa dạng ỡâ làm cho sống đẹp hơn…

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- Em thấy đờng diềm thờng đợc trang trí đồ vật ?

- Những họa tiết trang trí đờng diềm ?

- Cách xếp hoạ tiết đờng diềm ntn?

- Những màu c v trờn ng dim ?

- Đợc sử dụng nhiều màu hay ?

- Các học tiÕt gièng vÏ mµu nh thÕ nµo ?

- Kể tên máu hoạ tiết khác

* Kiểm tra đồ dùng học tập

+ G¹ch hoa, khay chén, khăn tay váy áo

(4)

-GV : Đờng diềm thờng đợc trang trí khăn, áo, quạt,

Dùng đờng diềm để trang trí làm đồ vật đẹp

Ho¹ tiÕt trang trÝ rÊt phong phó : hoa l¸, chim, bím

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết :

- GV yêu cầu HS quan sát hình tập vẽ cho HS hoạ tiết có + Kẻ đờng diềm cho vừa tờ giấy, chia ô

+ Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối + Tìm vẽ hoạ tiết

+ VÏ mµu theo ý thÝch, có đậm, nhạt

Hot ng : Thc hnh

- Giáo viên quan sát hớng dẫn học sinh lµm bµi

Hoạt động : Đánh giá - nhn xột

- Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp lo¹i vỊ : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

Hoạt động 5; Dặn dị:

- Chn bÞ bµi häc sau

HS lµm bµi vë thùc hành giấy

(Quan sát hình dáng, số loại quả)

(5)

Bài : Vẽ theo mẫu

vẽ

I-Mơc tiªu :

- Học sinh HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng số dạng - Biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp loại

- Biết tác dụng quả,trái đời sống ngời - Có ý thức bảo vệ giữ gìn xanh, cõy n qu

II-Đồ dùng dạy - học : Giáo viên

- Hình gợi ý cách vẽ

- Một số loại địa phơng - Bài vẽ học sinh

Häc sinh

- GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu :

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng:

- Trong thÕ giíi tự nhiên có nhiều loại ăn nh ổi,táo, da hấu, cà chua, hồng dừa loại có hình dáng, kích thớc màu sắc khác

Hot ng 1: Quan sỏt - nhn xột:

- Kể tên loại mà em biết ? - Đặc điểm, hình dáng ?

- Chúng nằm khung hình ? - Màu sắc loại ?

- Quả có phần ?

- HS kể tên vài loại có hình dáng, màu sắc đẹp gia đình có

* Kim tra dựng hc

+ Quả táo, , hồng ổi cà tím, da chuột bí đao

+ Có nhiều hình dáng kích thớc khác

+ Hình vuông hình chữ nhật + Có nhiều màu sắc khác §á, tÝm, vµng, xanh …

(6)

- Trong có nhiều màu hay màu ?

- Quả trái dùng để làm ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ: - GV đặt mẫu vị trí thích hợp

- So sánh, ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung + Vẽ phác hình

+ Sưa h×nh cho gièng mÉu + VÏ mµu theo ý thÝch

Hoạt động : Thực hnh

-GV yêu câu HS quan sát kĩ mẫu tríc vÏ

-Nhắc HS vẽ vừa phải với phần giấy để điều chỉnh hình cho giống mẫu

-Gióp HS cßn lóng tóng

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại : -GV khen ngợi số vẽ đẹp để động viên HS

Hot ng 5; Dn dũ:

- Chuẩn bị sau

- Vẽ tranh ; Để tài trơng em

+ Trong mét qu¶ cã thĨ cã mét nhiều màu

+ Dựng lm thc phm

- HS lµm bµi theo híng dÉn cđa GV

+ Hình dáng + Màu sắc

+ Hoàn thành lốt

Bài : Vẽ tranh Đề tài trờng em I-Mục tiªu :

- Học sinh biết tìm, chọn nội dung phù hợp - Vẽ đợc tranh đề tài trờng em

- HS thªm yªu mÕn trờng, lớp

II-Đồ dùng dạy học : Giáo viªn

- Tranh đề tài nhà trờng

(7)

- Một số tranh đề tài khác

Häc sinh

- Su tÇm tranh vỊ trêng - GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yêu:

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV treo tranh để HS quan sát đặt câu hỏi

+Đề tài nhà trờng vẽ gì? +Các hình ảnh thể đợc nội dung tranh ?

+Cách xếp hình, cách vẽ màu nh để rõ đợc ni dung ?

+Màu sắc tranh ntn ?

+Nêu hoạt động nhà trờng để vẽ tranh ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV gợi ý để HS chọn nội dung cho phù hợp

+Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung tranh

+Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối

+VÏ mµu theo ý thÝch

Hoạt động : Thực hành

-GV đến bàn để quan sát HS hớng dẫn bổ sung

-Nhắc HS xếp hình ảnh chính, phụ -Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác cho nhân vật tranh

Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i

Kiểm tra đồ dùng học

-HS quan sát trả lời

-Vui chi, học bài, lao động vệ sinh … -Các bạn làm vệ sinh

-Cân đối hài hồ

-HS nªu

+HS làm giấy vẽ

(8)

-Khen ngợi HS hoàn thành cú bi v p

3-Củng cố dặn dò

-Chuẩn bị sau (chuẩn bị đất nặn giấy màu)

(9)

Tuần :5 Thứ ba ng y 23 thang 09 nà ăm 2008 M Ỹ THU Ậ T

Bµi : Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ, xé dán hình

i-Mục tiêu

-Hc sinh nhận biết số hình khối -Nặn đợc vài gần giống với mẫu

II-§å dïng dạy học Giáo viên

-Su tm tranh, nh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp -Một vài loại

Häc sinh

-§Êt nặn giấy màu

-Giấy vẽ thực hành, màu vẽ loại

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yêu

-GV giới thiệu vài loại đặt câu hỏi HS nhn bit

+Tên ?

+Đặc điểm, hình dáng ? +Màu sắc ?

+Quả có phận ? +Nêu khác ? +Kể tên quen thuộc ?

Hot động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV hớng dẫn HS

+Nhào, bóp đất cho dẻo, mềm +Nặn thành khối có dáng +Nắn, gọt dần cho thnh qu

+Sửa hoàn chỉnh gắn, dính chi tiÕt

-GV đặt để HS quan sát làm

Kiểm tra đồ dùng học tập

(10)

-Yêu cầu HS dùng bảng để nhào đất -GV quan sỏt gi ý

-Nhắc HS nặn theo hớng dÉn

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV gợi ý HS nhận xét đẹp -GV nhận xét tiết học khen ngợi HS làm bi tt

-HS làm nặn vẽ, xé dán

-Chuẩn bị bµi sau

(11)

Tuần :6 Thứ ba ng y 30 thang nà ăm 2008 M Ỹ THU Ậ T

Bµi : Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông

i-Mục tiêu

-Học sinh biết thêm trang trí hình vuông

-V thêm đợc hoạ tiết vẽ đợc màu vào hình vng -Cảm nhận đợc vẻ đẹp hình vng c v trang trớ

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên

-Một số vẽ trang trí hình vuông -Hình gợi ý cách vẽ

-Phấn màu

Học sinh

-Giấy vẽ thực hành

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu, thớc kẻ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

-GV cho HS xem số trang trí hình vng gợi ý để em nhận xét +Sự khác cách trang trí hình vng : hoạ tiết, cách xếp màu sắc

+Hoạ tiết dùng để trang trí l nhng ho tit no ?

+Hoạ tiết chình, phụ ? +Màu sắc hoạ tiết ?

+K tên đồ vật có trang trí hình vng gia đình ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV gới thiệu cách vẽ hoạ tiết

+Quan sát hình để nhận hoạ tiết vẽ tiếp

-HS trả lời

-Hoa lá, quả, ong, bớm

-Hoạ tiết đợc vẽ to giữa, hoạ tiết phụ hoạ tiết nhỏ

(12)

+Vẽ hoạ tiết trớc

+Vẽ hoạ tiết vào góc xung quanh

+Tô màu vµo bµi (tõ 3-4 mµu)

Hoạt động : Thực hành -GV quan sát lớp

-Nhắc HS nhìn đờng trục để vẽ tiếp hoạ tiết

-GV gỵi ý cách tìm vẽ màu (hoạ tiết giống tô màu giống nhau)

Hot ng : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xÕp lo¹i

-Khen ngợi HS hồn thành cú bi v p

-HS làm vào thực hành

-HS tìm thích

-Hoàn thành -Chuẩn bị bµi sau

(13)

Tuần :7 Thứ ba ng y 07 thang 10 nà ăm 2008 M Ỹ THU Ậ T

Bµi : VÏ theo mÉu

vÏ c¸i chai

i-Mơc tiªu

-Học sinh tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh

-Biết vẽ vẽ đợc cỏi chai gn ging mu

-Một số chai -Bài vẽ chai -Hình vẽ gợi ý

Học sinh

-Bút chì đen, tẩy

-Giấy vẽ thực hµnh

-GV cho HS quan s¸t nhận xét hình dáng màu sắc chai

+Chai có phận ? +Chai đợc làm chất liệu ? +Màu sắc chai ?

+Chai có hình ? +Tỉ lệ phận ntn ? +Chai đợc dùng để làm ?

+Kể tên số loại chai thờng dùng gia đình

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV cho HS quan sát mẫu vẽ

+Vẽ phác khunh hình chai chia đ-ờng trơc

-MiƯng, cổ, thân -Thuỷ tinh, nhựa -Xanh, trắng, -Hình trụ

(14)

+Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ phần

+Vẽ phác nét mờ hình dáng chai +Sửa chi tiết cho cân đối

Hoạt động : Thực hành -GV quan sát gợi ý HS

-Nhắc nhở HS vẽ cân đối khơng nhỏ lệch

-Híng dÉn HS cßn lóng tóng

Hoạt động : Đánh giá - nhận xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại

-HS làm vào giấy vẽ

-Bố cục -Hình dáng

-HS tìm thích -Hoàn thành lớp -Chuẩn bị sau

(15)

Tun :8 Thứ ba ng y 14 thang 10 nà ăm 2008 M Ỹ THU TẬ

Bài : Vẽ tranh

vẽ chân dung

i-Mơc tiªu

-Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời

-Biết cách vẽ vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè -Yêu quý ngời thân bạn bè

-Su tầm tranh, ảnh chân dung -Bài vẽ chân dung

-Hình vẽ gợi ý

Học sinh

-Giấy vẽ thực hành

-Bút chì đen, tẩy, chì màu, sáp màu

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yêu

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng

-Mỗi ngời có khn mặt với đặc im riờng

-Quan sát nhớ lại khuôn mỈt…

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu gợi ý HS nhận xét số tranh chân dung

+Các tranh vẽ khuôn mặt, vẽ nửa ngời hay toàn thân ?

+Tranh chân dung vẽ ?

+Ngoài khuôn mặt ngời có vẽ +Màu sắc toàn tranh, chi tiết ?

+Nét mặt tranh nh ?

+Em định vẽ tả lại khuôn mặt ngời

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ

+HS quan sát trả lời -Bán thân

-Vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu -Vai, áo

(16)

GV giíi thiƯu c¸ch vÏ

+VÏ khuôn mặt trớc, vẽ mái tóc, cổ vai sau :

+Sau vẽ chi tiết : mắt, mũi, ming, tai

+Vẽ màu vào phận

-GV gợi ý HS vẽ ngời thân gia đình

-GV quan sát động viên, nhắc nhở góp ý cho em

-Híng dÉn HS yÕu

-Gi¸o viên HS chọn số gợi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i

-Khen ngợi HS hồn thành có vẽ đẹp

DỈn dò

-HS chọn cách vẽ bán thân vẽ khuôn mặt

-HS làm

-Chuẩn bị sau

(17)

Tuần :9 Thứ ba ng y 21 tháng 10 nà ăm 2008 M

Ỹ THUẬ T Bµi : Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn

i-Mục tiêu

-Hc sinh hiu bit hn cách sử dụng màu -Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng - u thích mơn hc

-Su tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội -Một số HS năm trớc

Häc sinh

-GiÊy vẽ tập vẽ -Màu vẽ loại

-GV giới thiệu hình ảnh ngày lễ hội để HS thấy đợc quang cảnh khơng khí vui tơi

+Trong tranh có hình ảnh ? +Lễ hội đợc diễn đâu ?

+Tranh có màu nào? +Kể lại ngày hội quª em ? -Giíi thiƯu tranh Móa rång

+Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác :

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ màu -GV hớng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu +Tìm màu vẽ hình rồng, ngời, +Tìm màu

+HS quan sát trả lời -Các bạn HS vui chợi -Đỏ, vàng, xanh

(18)

+Cỏc màu vẽ đặt cạnh cần đợc lựa chọn hài ho

+Vẽ màu cần có đậm, nhạt

Hot động : Thực hành -GV quan sát HS làm bi

-Khuyến khích HS sử dụng màu theo cách cảm nhận riêng

Hot ng : ỏnh giỏ - nhận xét

-Gợi ý HS nhận xét chọn vẽ đẹp

-GV bæ sung xếp loại vẽ

Dặn dò

-HS lµm bµi vµo vë thùc hµnh

-HS tìm bi v p

-Chuẩn bị sau

(19)

Tuần :10 Thứ ba ng y28 thang 10 nà ăm 2008 M Ỹ THUẬ T

Bµi 10 : Thêng thøc mü thuËt

Xem tranh tÜnh vËt

i-Mơc tiªu

-Häc sinh lµm quen víi tranh tÜnh vËt

-hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh -Cảm thụ vẻ đẹp tranh tính vật

II-§å dùng dạy học Giáo viên

-Tranh ảnh tĩnh vËt

- Tranh ¶nh tÜnh vËt cđa HS

Häc sinh

-Vë tËp vÏ

-Su tÇm tranh ¶nh tÜnh vËt

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Tác giả bc tranh l

Tranh vẽ loại nào? Hình dáng loại Màu sắc

Hình ảnh ,hình ảnh phụ

NgoàI loại có loại gì?

Hot động 2:Nhận xét đánh giá

Thùc hµnh

VÏ giỏ hoa theo ý thích Tô màu

3:Dặn dò

Đờng Ngọc Cảnh Đỗ chiễn Công Sỗu riêng,khếmăng cụt.lọ hoa Tròn,dàI,có gai

Xanh,,tớm.vng

Quả to hình ảnh chính,xung quanh hình ảnh phụ

HS kể tên:

Khen ngợi học sinh hăng háI phát biểu

(20)

Chun bị đồ dùng cho học sau;

(21)

Tuần :11 Thứ ba ngày 04 tháng 11 năm 2008 Mỹ THUậT

Bài 11 : Vẽ theo mẫu

Vẽ cành

i-Mục tiêu

-Học sinh biết cấu tạo cành : hình dáng, màu sắc vẻ đẹp -Vẽ c cnh lỏ n gin

-Bớc đầu làm quen với việc đa hình hoa, vào trang trí dạng tập

-Một cành khác hình dáng, màu sắc -Một vài trang trí có hoạ tiết hay cành

Học sinh

-Mang theo cành đơn giản -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu, tẩy

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (1)

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi bảng: (2)

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung

Hot ng 1: Quan sát - nhận xét : (4) -Giáo viên giới thiệu số cành khác nhau, gợi ý HS nhn bit

+Trên bàn có cành ? +Lá có hình ?

+Cành có phận ? +Lá thờng có màu ?

+K tờn nhng loi lỏ cú hỡnh dỏng v mu sc p

+Lá có tác dụng ?

Hot ng 2: Cỏch v cành : (3) -Yêu cầu HS quan sát cành + Vẽ phác hình dáng chung

+ VÏ phác cành, cuống (chú ý hớng cành, hớng lá)

-Kim tra dựng hc

-Cành nhÃn, bàng -Hình tròn, bầu dục -Cành, cuống, -Xanh, vàng, tím -Lá bởi, hồng

(22)

+ Vẽ phác hình + Vẽ chi tiết cho giống mẫu + Tô màu theo ý thÝch

Hoạt động : Thực hành : (20)

+Giáo viên quan sát HS làm hớng dẫn thêm em yêu hình, mµu

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét : (4) -Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại

-Giáo viên nhận xét chung khen ngợi HS làm tốt

3- Dặn dò

-2 HS lên bảng vẽ

-Lp lm bi giấy vẽ HS tìm đặc điểm

-Hình vẽ -Màu sắc -Cách xếp +Chuẩn bị sau

Su tầm tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

(23)

TuÇn :12 Thứ ba ngày 11 tháng 11năm 2008 Mü thuËt

Bµi 12 : VÏ tranh

Đề tài ngày nhà giáo việt nam

i-Mục tiêu

-Học sinhbiết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

-Vẽ đợc tranh vềg ngày Nhà giáo Việt Nam -Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cụ giỏo

-Su tầm số tranh vẽ đề tài ngày 20-11 số tranh đề tài khác -Hình gợi ý cỏch v tranh

-Bài vẽ học sinh líp tríc vỊngµy 20-11

Häc sinh

-Su tầm tranh ngày 20-11 -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (1)

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi bảng :(2)

Lựa chọn cách giới thiệu cho phï hỵp víi néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét : (4) -Giáo viên giới thiệu số tranh gợi ý để HS nhận

+Tranh vẽ đề tài 20-11

+Tranh ngày 20-11 có hình ảnh ?

-HS nhận xét số tranh +Hình ảnh chính, phụ +Màu sắc

*GV : Có nhiều cách vẽ ngµy 20-11

KiĨm tra bµi cị ; chÊm bµi

-Tặng hoa cô giáo

-Hình ảnh Cô giáo bạn HS, Phụ nhà,

(24)

Tranh thể đợc Ko khí ngày lễ

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh : (3)

+Vẽ hình ảnh chính, ý đến dáng ngời cho sinh động

+VÏ hình ảnh phụ +Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : Thực hành : (20) -Giáo viên quan sát gợi ý HS +Tìm nội dung

+VÏ hình ảnh

+Vẽ màu tơI vui, có đậm, nh¹t

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét : (4) -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét :

3-Củng cố dặn dò: (1)

+Ni dung (rõ hay cha ) +Các hình ảnh (sinh động ) +Mu sc

Quan sát bát hình dáng cách trang trí

Tuần : 13 Thứ ba ngày 18 tháng11 năm 2008 Mỹ thuật

Bµi 13 : VÏ trang trÝ : trang trÝ bát

i-Mục tiêu

-Hc sinh bit cỏch trang trí bát -Trang trí đợc cáI bát theo ý thích

-Cảm nhận đợc vẻ đẹp cáI bỏt trang trớ

-Chuẩn bị vài cáI bát có hình dáng trang trí khác

(25)

-Một cáI bát khơng trang trí để so sánh

-Một số trang trí cáI bát HS lớp trớc -Hình gợi ý cách trang trí

Học sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bót chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - hc chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:(1phút)

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: (2)

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:(5phút) -Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý để HS nhận biết

+Hình dáng loại bát +Các phận bát +Cách trang trí bát +Bát đợc dùng để làm ? +Đợc làm ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách trang trí bát : (5phút)

-Giáo viên giới thiệu cách trang trí để HS nhận

+Cách xếp hạo tiết : sử dùng đờng diềm hay trang trớ i xng

+Tìm vẽ hoạ tiết theo ý thích +Vẽ màu : Thân bát, hoạ tiết

Hoạt động : Thực hành: (20phút) -Giáo viên gợi ý HS

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét: (2) -Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-To nhỏ khác -Miệng, thân, đáy

-Đờng dim, i xng, khụng ng u,

-Đựng thức ăn, ăn cơm -Sứ, nhựa,

HS làm thực hành +Chọn cách trang trí

+Vẽ hoạ tiết +Vẽ màu

(26)

Dặn dò: (1) Quan sát vật quen thuộc hình dáng màu sắc

(27)

Tuần : 14 thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Mü thuËt

Bµi 14 : vÏ theo mÉu

vÏ vËt quen thuéc

i-Môc tiªu

-Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc -Học simh biết cách vẽ vẽ đợc hình vt

-HS yêu mến vật

-Một số tranh, ảnh vật (con chó, mèo, trâu, bò ) -Tranh vẽ số vật

-Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh

-Tranh, ảnh vài vật -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (1phỳt)

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: (1phút)

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hỵp víi néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5phút)

Giáo viên gới thiệu hình ảnh số vật quen thuộc để HS nhận biết +Trong tranh có vật ? +Hình dáng bên phận? +Sự khác vật

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ vật: (5phút)

+VÏ c¸c phận trớc : đầu,

-Kim tra dựng, chm bi

-Mèo, gà, thỏ,

-Đầu, mình, chân, đuôi -Mầu lông, hình dáng

(28)

mình

+Vẽ chân, đuôI, sau +Vẽ hình vừa với phần giấy +Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : Thực hành: (20phút) -Giáo viên quan sát hớng dẫn HS cịn yếu hình màu

-Gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho sinh động

Hoạt động : Đánh giá - nhn xột: (3phỳt)

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-Dặn dò

-HS chọn vËt vµ vÏ theo trÝ nhí -HS vÏ mµu theo ý thích vẽ có đậm, có nhạt

+Hình dáng +Màu sắc

Chun b bi sau : Quan sát vật học sau mang theo đất nặn

(29)

TuÇn : 15 thứ ba ngày 02 tháng 12 năm 2008 Mỹ thuật

Bài 15 : Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ, xé dán hình vËt

i-Mơc tiªu

-Học sinh nhận đặc điểm vật

-Biết cách nặn tạo dáng đợc vật theo ý thích -Yêu mến cỏc vt

-Su tầm tranh, ảnh tập nặn vật -Hình gợi ý

Học sinh

-Đất nặn, giấy màu, hồ -Giấy vẽ vë tËp vÏ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (1phút)

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: (1phút)

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5phút)

Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh để HS nhn bit

+Tên vật

+Các phận vật +Đặc điểm vật

+Kể tên vật nuôI nhà

Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách nặn vật: (5phỳt )

Giáo viên hớng dẫn

+Nặn phận trớc : đầu,

+Nặn phận khác sau : chân, đuôI, tai

+GhÐp, dÝnh thµnh vËt

Hoạt động : Thực hành: (20phút)

Đầu, mình, chân, đuôi -Chó, mèo, tr©u,

(30)

Giáo viên quan sát gợi ý giúp đỡ HS để em hoàn thành

Hoạt động : Đánh giá - nhận xột: (3phỳt)

-Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét :

-Dặn dò: (1)

-HS nặn theo nhóm +Hình dáng

+Đặc điểm vật

Su tầm tranh dân gian Đông Hồ

(31)

Tuần : 16 Thứ ba ngày 09 tháng 12 năm 2008 Mỹ thuật

Bài 16 : Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn

(Đấu vật- phỏng theo tranh dân gian Đông Hå)

i-Mơc tiªu

-Học sinh hiẻu biết tranh dân gian Việt Nam -Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt

-HS yªu thÝch nghƯ thuật dân tộc

-Su tầm số tranh dân gian có đề tài khác nhau( dịng tranh Đơng Hồ, Hàng Trống, Kim Hồng )

-Mét sè bµi tËp vÏ mµu cđa HS líp tríc

Häc sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Màu vẽ lo¹i

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (1phút)

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng: (1phót)

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian : (10phút )

-Giáo viên giới thiệu số tranh tóm tắt để HS nhận biết

+Tranh d©n gian gì?

+Tranh dõn gian sỏng tỏc? +Tranh dân gian có đề tài gì? -Giáo viên yêu cầu HS nêu số tranh dân gian

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ : (4phút)

-Giáo viên cho HS xem tranh đấu vật để HS nhận hình vẽ tranh -Giáo viên gợi ý HS tìm màu vẽ theo ý

-Kiểm tra đồ dùng học tập

-Dòng tranh cổ truyền, có tính nghệ thuật, đâm đà sắc dân tộc

-NghƯ nh©n

(32)

thÝch

Hoạt động 3 : Thực hành:15phút

-Gi¸o viên gợi ý HS vẽ màu cho phù hợp

-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ màu

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét: (2phút)

-Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét :

-Dặn dò: (1)

-HS mở vẽ

+Những vẽ đẹp

+Khen ngợi HS có vẽ đẹp -Su tầm thêm tranh dân gian

-Tìm tranh ảnh đề tài đội

(33)

Tuần :17 thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008 Mỹ thuật

đề tài (chú) đội

i-Mơc tiªu

-Học sinh tìm hiểu hình ảnh cơ, đội -Vẽ đợc tranh đề tài cô( Chú) đội

-HS yêu quý cụ, chỳ b i

II-Đồ dùng dạy học Giáo viªn

-Su tầm số tranh , ảnh đề tài đội -Hình gợi ý cách vẽ tranh

-Một số vẽ đề tài đội HS lớp trớc

Häc sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : ( )’

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng : (1 )’

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề ti : (5)

-Giáo viên gới thiệu số tranh ảnh +Trong tranh có hình ảnh ? +Hình ảnh

+Hình ảnh phụ +Màu sắc tranh ntn?

+Trang phc chỳ đội thờng mặc có màu ?

+Cơ, đội thờng có hoạt động ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ : (5)

-GV yêu cầu HS nhớ lại hình ¶nh c«,

-Chú đội, núi, -Chú đội

-C©y, nói

-Xanh, vàng, đỏ -Xanh

(34)

chỳ b i

+Vẽ hình ảnh trớc +Vẽ thêm hình ảnh phụ +Vẽ màu theo ý thÝch

Hoạt động : Thực hành : (20)

-Giáo viên gợi ý HS tìm cách thể nội dung

-Quan sát, gợi ý HS

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét : (4) -Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-Dặn dò : (2 )

-HS làm

-Vẽ vừa phảI với phần giấy -Vẽ màu

-Cách thể nội dung đề tài -Bố cục hình dỏng

-Màu sắc

Hoàn thành lớp Quan sát cáI lọ hoa

(35)

Tuần :18 thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 mü thuËt

Bµi 18: VÏ theo mÉu : vÏ lä hoa

i-Mơc tiªu

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm số lọ hoa vẻ đẹp chúng -HS biết cách vẽ lọ hoa

Vẽ đợc hình lọ hoa trang trí theo ý thích - Yêu thích ,biết gi gỡn vt xung quanh

-Su tầm tranh, ảnh sè lä hoa cã kiĨu d¸ng, chÊt liƯu( gèm, sø ) -Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc

-Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Giấy màu, chì màu, sáp màu

III-Cỏc hot ng dy - hc chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (1 )’

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: (2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5’) GV cho HS quan sát số lọ hoa

- Tả hình dáng lọ hoa ? - Câu tạo lọ hoa ? - Làm chất liệu gì? - Lọ hoa có tác dụng gì? - Lọ hoa đợc trang trí ntn?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ : (5’)

Dựng khung hình kẻ trục Xác định vị trí

Phác hình nét thẳng Hoàn chỉnh tô màu

- KiĨm tra bµi cị

- HS quan s¸t

- HS tả hình dáng lọ hoa - Miệng, cổ, thân, đáy

- Sành sứ, thuỷ tinh - Cắm hoa , làm đẹp - Nhiều hoa văn đẹp

(36)

Hoạt động : Thực hành: (20’) Yêu cầu học sinh vẽ

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét: (2’)

Treo gọi HS nhận xét GV đánh giá

-Dặn dò: (1)

HS vÏ bµi HS nhËn xÐt

ChuÈn bị cho sau

(37)

Tuần :19 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009 Mü thuËt

Bµi 19 : VÏ trang trÝ

Trang trí hình vuông i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu cách xếp hoạ tiết sử dụng màu khác hình vuông

-HS biết cách trang trí hình vuông

-Trang trí đợc hình vng vẽ màu theo ý thớch

II-Đồ dùng dạy học +Giáo viên

-Chuẩn bị số đồ vật dạng hình vng có trang trí khác -Một số trang trí hình vng in SGK

-Gợi ý cách trang trí hình vuông b¶ng

+Häc sinh

-GiÊy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vÏ, tÈy

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (2-3 )

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng : (2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhn xột : (5)

-Giáo viên cho HS xem số vẽ trang trí hình vuông

+Cách xắp xếp hoạ tiết

+V p ca hỡnh vuụng đợc trang trí ntn?

+Có đồ vật đợc trang trí hình vng?

+Trang trí hình vng thng c s dng ho tit no?

+Cách xếp hoạ tiết hình vuông ntn?

Kim tra đồ dùng học tập

-Ho¹ tiÕt lín thêng ë

-Hoạ tiết nhỏ bốn góc xung quanh

-Hoạ tiết giống vẽ vÏ cïng mµu

(38)

-Giáo viên vẽ lên bảng để hớng dẫn +Vẽ hình vng

+Kẻ đờng trục +Vẽ hình mảng

+VÏ hoạ tiết cho phù hợp

Hot ng : Thực hành : (17’) -Giáo viên hớng dẫn HS thực hành -Quan sát hớng dẫn HS yếu

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét : (3’)

Củng cố- dặn dò : (2 )

-GV ỏnh giá nhận xét chung

-YC häc sinh nªu lai bớc trang trí hình vuông

-HS làm theo hớng dẫn GV -Chọn cách xếp hoạ tiết theo ý thích

-HS tự tìm vẽ thích

Su tm v ti ngày tết

(39)

TuÇn :20 Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2009 Mü thuËt

đề tài ngày tết lễ hội i-Mục tiêu

-Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội dân tộc

-Vẽ đợc tranh ngày Tết hay ngày lễ hội quê hơng -HS thêm yêu quê hơng , đất nớc

II-§å dùng dạy học +Giáo viên

-Su tầm số tranh, ảnh ngày Tết lễ hội - Gợi ý cách vẽ bảng

+Häc sinh

-Su tÇm tranh, ảnh lễ hội -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, tẩy

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (2-3 )’

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng: (2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5’) -GV yêu cầu HS xem tranh, ảnh để em nhận

+Trong ngày Tết, lễ hội có nhiều hoạt động khác :

+Mỗi địa phơng lại có trị chơi đặc biệt mang sắc riêng

+Trang trí ngày tết, lễ hội đẹp +Kể lại ngày Tết, lễ hội quê em

*Ngày Tết, lễ hội có nhiêu hoạt động tng bừng, ngời tham gia lễ hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc quần áo, cờ hoa -Em tìm chọn hoạt động lễ hội quê hơng để vẽ tranh

Kiểm tra đồ dùng

-HS kể lại hoạt động ngày Tết, lễ hội

-Chọi gà, đấu vật, đám rớc … -Cờ hoa, quân áo có nhiều màu rực rỡ

(40)

+Chän néi dung +B1

+B +B3

Hot ng : Thc hnh: (17)

-Động viên HS vẽ ngày0 hội quê

-GV quan sát hớng dẫn HS lúng túng, khuyến khích HS vÏ mµu rùc rì

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét: (3’) GV tổ chức cho HS nhận xét số tiêu biểu

-GV bổ sung HS xếp loại khen ngợi HS có bi v p

-Củng cố- dặn dò: (2 )

- GD học sinh yêu quê hơng đất nớc -GV củng cố lại cách vẽ

Chọn nội dung đề tài mà thích +Hình ảnh phải thể hin rừ ni dung

+Vẽ phác hình ảnh tríc, phơ sau

+VÏ mµu theo ý thÝch

khun khÝch HS vÏ mµu rùc rì

HS lµm giấy - VN chuẩn bị học sau

Tuần :21 Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2009 Mĩ thuật

Bài 21 : Thờng thức mĩ thuật

Tìm hiểu tợng i-Mục tiêu

-Học sinh bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn loại tợng tròn)

-Có thói quen quan sát, nhận xét tợng thờng gặp -HS yêu thích tập nặn

II-Đồ dùng dạy học

(41)

+Giáo viên

-Tranh, tợng thạch cao loại nhỏ

+Häc sinh

-§å dïng häc MT

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức : (2-3 )’

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng:(2 )

Hoạt động 1: Tìm hiểu tợng : (10’) -GV cho HS quan sát tợng

*Giới thiệu tợng để HS nhận biết : Tợng thật nhìn thấy phía ngời ta vũng quanh xem

+HS ghi câu hỏi thảo luận -Kể tên tợng

-Tng thng c làm ? -Kiểu dáng ntn ?

-Tợng thờng đợc đặt đâu +GV gọi HS trình bày +GV bổ sung nhận xét

Thùc hµnh: (17’)

- GV cho HS vÏ tranh tù theo ý thÝch

Nhận xét đánh giá : (3’) -GV nhận xét tiết học

-Khen gợi nhứng HS phát biểu ý kiến đóng góp

-Cßn thêi gian cho HS làm

3-Củng- cố dặn dò: (2 )

-GD HS yêu quý ,kính trọng Anh hùng dân tộc

-GV củng cố KT bµi häc

HS ghi lại nhận xét

-Quan sát tợng thờng gặp

(42)

Tuần :22 Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2009 MÜ thuËt

Bµi 22 : VÏ trang trÝ

vẽ màu vào dòng chữ nét đều i-Mục tiêu

-Học sinh làm quen với kiểu chữ nét -HS biết cách vẽ màu vào dịng chữ -Vẽ màu hồn chỉnh dịng chữ nét u

-Một số dòng chữ khác

+Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ - Mµu vÏ

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (2-3 ) ’

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng: (3 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5’) -GV cho HS quan sát chữ

+Thế chữ nét ? +Màu sắc chữ ntn ?

+Chữ nét thờng thấy đâu ? -HS quan sát mẫu chữ khác +So sánh giống khác ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách tô màu

-Cho HS quan sát dòng chữ +Nêu tên chữ

+KiĨu ch÷

+Chọn màu để tơ

+Tơ tay khơng chờm ngồi +Tơ màu

Hoạt động : Thực hành: (17’)

Kiểm tra dựng hc

-Các nét chữ -Cã cïng mét mµu

-Khẩu hiệu, tiêu đề báo, bỡa sỏch

(43)

-GV yêu cầu HS tô màu vào dòng chữ -GV hớng dẫn HS tô mµu

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét(3’) GV tổ chức cho HS nhận xét số

-GV bổ sung HS xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp

3-Cđng cè- dặn dò: (2 )

-GD HS yêu thích môn học

-GV- Ycầu HS nắc lại nội dung häc

-HS lµm bµi

+Tơ màu gọn +Màu sắc đẹp

(44)

TuÇn :23 Thø hai ngày 16 tháng 02 năm 2009

MÜ thuËt

Bµi 23 : VÏ theo mÉu

vẽ bình đựng nớc i-Mục tiêu

-Học sinh tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc bình đựng nớc

-Vẽ đợc hình bình ng nc

-Một bình đựng nớc -Tranh hớng dẫn cách vẽ

+Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ - Màu vẽ, bút chì, tẩy

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yêu

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng:(2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét(5’) -GV gới thiệu mẫu, ảnh bình đựng nớc để HS nhận biết

+B×nh cã h×nh g× ?

+Cấu tạo bình đựng nớc gồm phận ?

+So sánh phận : Miệng, đáy +Đợc làm cht liu gỡ ?

+Có màu ?

+Tác dụng bình đựng nớc ?

GV gợi ý cách vẽ -Dựng khung hình

-Xỏc định vị trí điểm : miệng, thân,đáy

-VÏ chi tiết

Kiểm tra cũ

-Hình trụ, …

-Miệng, thân, đáy … -Miệng nhỏ đáy … -Thuỷ tinh, gốm … -Dùng để đựng nớc

(45)

-Gợi đậm nhạt tô màu

Hoạt động : Thực hành: (17’) -GV hớng dẫn HS làm

-GV gợi ý giúp đỡ HS lúng túng

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét(3’) GV tổ chức cho HS nhận xét số

3-Củng cố- dặn dò(2 )

-GD HS yờu quý bảo vệ đồ dùng gia đình

-GV cđng cè néi dung bµi häc

-HS lµm bµi

-Bố cục, -Màu sắc

(46)

Tuần :24 Thứ hai ngày 23 tháng 02 năm 2009

MÜ thuËt Bµi 24 : VÏ tranh

đề tài tự i-Mục tiêu

-Học sinh làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự -Vẽ đợc tranh theo ý thích

-HS cã thói quen tởng tợng vẽ tranh

-Bảng mẫu chữ nét đều, đậm

+Häc sinh

-SGK

-Su tầm kiểu chữ nét

-Giấy vẽ thực hành, compa, thớc kẻ

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :(2-3 ) ’

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng(2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét(5’) -GV giới thiệu cho HS xem tranh đặt câu hỏi

+Trong tranh ảnh có hình ảnh ?

+Em thích tranh ảnh khơng -Dựa vào HS, GV kết luận :

*Trong sống có nhiều nội dung, đề tài để vẽ tranh ;

+ThÕ nµo lµ vÏ tù ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ :(3’)

-Chọn nội dung để vẽ -Tìm hình ảnh chính, phụ -Vẽ chi tit

-Vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt

Kim tra dựng

-Cây, nhà,

-Vè tự theo u thích, ngời chọn cho nội dung đề tài để vẽ

(47)

Hoạt động : Thực hành: (17’) -Hớng dẫn HS tìm chọn nội dung -Quan sát hớng dẫn HS làm

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét(3’) GV tổ chức cho HS nhận xét số tiêu biểu

3-Củng cố- dặn dị: (2 )’ - GD-HS u thích mơn học -GV nhận xét đánh giá chung

-HS chọn để tài cho riêng mỡnh -HS lm bi

-Bố cục -Màu sắc

(48)

Tuần: 25 Thứ hai ngày 02 tháng 03 năm 2009

Mĩ thuật Bµi 25 : VÏ trang trÝ

vÏ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình chữ nhật i-Mơc tiªu

-Học sinh nhận biết thêm hoạ tiết trang trí -Vẽ đợc hoạ tiết vẽ màu hình chữ nhật -Thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình ch nht

-Bài vẽ trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật

+Học sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bút chì, màu vẽ

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (2-3 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét (5’) -GV giới thiệu trang trí hình chữ nhật để em nhận biết

+Kể tên đồ vật gia đình đợc trang trí hình chữ nhật ?

+Hoạ tiết ? +Hoạ tiết lµ phơ

+Dùng hoạ tiết để trang trớ hỡnh ch nht ?

+Màu sắc ntn ?

-GV yêu cầu HS quan sát thực hành đặt câu hỏi gợi ý

+Hoạ tiết hình chữ nhật hình ?

+Ho¹ tiÕt trang trÝ ë gãc cã dạng hình ?

-Vẽ tiếp hoạ tiết thiếu

Kiểm tra cũ

-Khăn trải bàn, khăn mặt,

-Ho tit chớnh c v -Bốn góc

-Hoa lá, động vật

-Bông hoa -Tam giác

(49)

-Tô màu hoµn chØnh

Hoạt động : Thực hành: (17’) -GV u cầu HS làm

-Híng dÉn lµm -Hớng dẫn tô màu

Hot ng : Đánh giá - nhận xét (3’)

GV tæ chøc cho HS nhận xét số tiêu biểu

-GV bổ sung HS xếp loại khen ngợi HS cú bi v p

3-Củng cố- dặn dò: (2 )’

-GD –HS yêu thích đẹp cuc sng hng ngy

-HS vẽ dợc theo ý thÝch

Häc sinh lµm bµi vµo vë thùc hµnh

-Vẽ hồn thành -Màu sắc đẹp

(50)

Tuần :26 Thứ hai ngày 09 tháng 03 năm 2009

Mĩ thuật

Nặn vẽ, xé dán hình vật i-Mục tiªu

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm vật

-Nặn vẽ, xé dán đợc hình vật tạo dáng theo ý thích -Biết chăm sóc v yờu mn vt

-Su tầm tranh, ảnh tập nặn vật -Hình gợi ý

+Học sinh

-Đất nặn, giấy màu, hồ -GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng: (2 )’

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét : (5’) Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh để HS nhận biết

+Tên vật

+Đặc điểm vật

+Kể tên vật nuôi nhà +Các phận chÝnh cña vËt

-GVđặc câu hỏi để HS tìm khác phận mt vi vt

+Đầu gà mèo có giống khác :

Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách nặn vật: (3)

Giáo viên hớng dẫn

+Nặn phận trớc : đầu, +Nặn phận khác sau : chân, đuôi, tai

Kim tra đồ dùng học tập

-Chã, lỵn…

-Mỗi cú mt c im riờng -Chú, mốo, trõu,

-Đầu, mình, chân, đuôi

-u g cú mo , u mèo hình trịn

-HS nỈn mét hai vËt

(51)

+GhÐp, dÝnh thµnh vËt

Hoạt động : Thực hành: (17’)

HS chọn vật theo ý thích để nặn, vẽ, xé dán

Giáo viên quan sát gợi ý giúp đỡ HS để em hoàn thành

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét (3’) -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung

3-Củng cố- dặn dò: (2 )

- HS yêu quý vật nuôi, -GV củng cố lại nội dung

-HS nặn theo nhóm

+Hình dáng

(52)

Tuần :27 Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2009

MÜ thuËt

Bµi 27 : VÏ theo mẫu Vẽ lọ hoa

Mơc tiªu

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa -Vẽ đợc hình lọ hoa

-Thấy đợc vẻ đẹp bố cục lọ v qu

II

-Đồ dùng dạy học +Giáo viên

-Chuẩn bị số loại hoa có hình dáng màu sắc khác +Häc sinh

-GiÊy vÏ hc tập vẽ -Bút chì, tẩy, màu vẽ

Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức(2 ) ’

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng(2 )

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét (4’) GV cho HS quan sỏt mu

-Trên bàn có vật ?

-Lọ hoa nằm khung hình ? -Lọ hoa có phận ? -Quả có hình ?

-Quả có màu ?

-Vị trí lọ hoa ?

-Độ đậm nhạt lọ hoa ? -HS quan s¸t tranh vÏ

-Ph¸c khung hình chung lọ hoa -Phác nét tỉ lệ lọ

-Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu -Vẽ màu lên đậm nhạt

Kiểm tra cũ

Học sinh quan sát- nhận xét mÉu - HS tr¶ lêi

-Lọ hoa -Hình chữ nhật -Miệng, thân, đáy -Hình trịn

-§á

-Qu¶ ë tríc, lä hoa ë sau

- Học sinh quan sát cách vẽ GV giới thiệu bảng

- HS quan sát

- Vẽ mầu tù theo ý thÝch

(53)

Hoạt động : Thực hành(17’) -GV yêu cầu HS làm -Hớng dẫn làm -Hớng dẫn tô màu

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét(3’) -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét b sung

3-Củng cố-Dặn dò(2 )

- GV nhận xét chung học - Về nhà chuẩn bị bµi häc sau

HS lµm bµi vµo vë thùc hành giấy vẽ

-Hình vẽ (các tỉ lệ) -Màu sắc

Chuẩn bị sau

(54)

Tuần :28 Thứ hai ngày 23 tháng 03 năm 2009

Mĩ thuật

Bài 28 : Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn

Mục tiêu

-Học sinh hiều biết thêm cách tìm vẽ màu -Vẽ đợc màu màu vào hình có sẵn theo ý thích -Thấy đợc vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên

II

-Đồ dùng dạy học

+Giáo viên

-Tranh ảnh thiên nhiên +Học sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bút chì, tẩy, màu vẽ

Cỏc hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức: (2 ) ’

+GV cho HS xem số vẽ để em nhận biết

-Trong tranh có vẽ ? -Lọ hoa có màu ? +HS quan sát hình vẽ -Trong hình vẽ sẵn, vẽ ? -Tên hoa ?

-VÞ trÝ cđa lä hoa hình vẽ ?

-K tờn nhng lồi hoa có màu sắc hình dáng đẹp

-Lọ hoa đợc dùng để làm ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ màu (4’)

-Chọn màu để tơ

-VÏ mµu ë xung quanh tríc, ë gi÷a sau

-Học sinh quan sát nhận xét - HS trả lời

-Lọ hoa -Đỏ, vàng, nâu, -Lọ hoa

-Hoa sen

-Hoa cóc, hång,… -Trang trÝ …

- Chän mÇu tù theo ý thÝch Häc sinh lµm bµi thùc hµnh

(55)

- Tô màu

Hot ng : Thc hành (17’) -GV nêu yêu cầu tập

-Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích -Quan sát HS làm

Hot ng : ỏnh giá - nhận xét (3’) -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung

3- Củng cố-Dặn dò(2 )

- GV nhn xột ỏnh giá chung - Về nhà chuẩn bị học sau

HS tô màu vào thực hành

-Cách tô -Màu sắc

(56)

Mĩ thuật

Bµi 29: VÏ tranh

tÜnh vËt (lä vµ hoa)

i-Mơc tiªu

-Học sinh nhận biết thêm tranh tĩnh vật -Vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích -Hiểu đợc vẻ đẹp tranh tnh vt

-Một số mẫu lọ khác

-Su tầm số tranh vẽ lọ hoạ sĩ HS

Học sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ ,tÈy

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sỏt - nhn xột

Giáo viên treo tranh gợi ý HS nhận xét -Vì gọi tranh tĩnh vật ?

-Trong có hình ảnh ?

-Hình dáng tỉ lệ lọ -Đậm nhạt màu sắc mẫu -Lọ hoa có phËn nµo ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ lọ

-Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định

-VÏ lä, vÏ hoa

-VÏ mµu lä, hoa theo ý thÝch, cã ®Ëm, nh¹t

-Vẽ màu cho tranh sinh động

Hot ng : Thc hnh

-Giáo viên theo dõi lớp nhắc nhở HS

Kim tra đồ dùng

-Là tranh vẽ đồ vật tĩnh (l hoa, qu)

-Lọ hoa

-L hoa cao, to -Lọ hoa đậm -Ming, c, thõn, ỏy

HS nêu lại cách vẽ

(57)

+Quan s¸t kü mÉu tríc vẽ +Có thể vẽ theo ý thích

+Ước lợng khung h×nh chung

Hoạt động : Đánh giỏ - nhn xột

Củng cố dặn dò

-HS làm giấy

+Bố cục tỉ lệ +Hình vẽ nét vẽ

+Đậm nhạt màu sắc Chuẩn bị sau

(58)

MÜ thuËt

Bµi 30 : VÏ theo mÉu

vẽ ấm pha trà

i-Mục tiêu

-Hc sinh nhận biết đợc hình dáng phận ấm pha trà -Vẽ đợc ấm pha trà

-Nhận vẻ đẹp ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí)

II-§å dïng dạy học Giáo viên

-Một vài ấm pha trà -Tranh, ảnh ấm pha trà

Học sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bót chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - hc chủ yêu

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét GV giới thiệu mẫu để HS quan sát NX -ấm đợc dùng để làm gỡ ?

-Đợc làm chất liệu ?

-ấm pha trà có nhiều kiểu dáng khác

-Các phận ấm pha trà -Tỉ lệ ấm

-Đờng nét thân, vòi , tay cầm có nét gì? -Cách tranh trí màu sắc ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Ước lợng chiều cao, ngang vẽ khung hình chung

-Ước lợng tỉ lệ phận : miệng, thân, đáy…

-VÏ chi tiÕt cho gièng, hoµn thµnh h×nh -VÏ tranh trÝ

-Pha trµ… -Sø, sành,

-Cao thấp khác -Miệng, thân, quai, vòi -Nét cong, thẳng

(59)

-Giáo viên quan sát lớp gợi ý HS

Hot ng : Đánh giá - nhận xét

GV HS chọn số vẽ đẹp hớng dẫn cỏc em nhn xột

HS làm giấy thực hành

-H×nh vÏ -Trang trÝ

(60)

MÜ thuËt

đề tài vật

i-Mơc tiªu

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc -Học simh biết cách vẽ vật Vẽ đợc tranh vật vẽ màu theo ý thích -Có ý thức chăm sóc v bo v cỏc vt

-Một số tranh, ảnh vật (con chó, mèo, trâu, bò ) -Tranh vÏ mét sè vËt

Häc sinh

-Tranh, ảnh vài vật -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dạy - học chủ yêu

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hỵp víi néi dung

Giáo viên gới thiệu hình ảnh số vật quen thuộc để HS nhận biết

+Trong tranh có vật ? +Con vật có t nh ? +Hình dáng bên phận? +Sự khác vật

Hoạt động 2: Hớng dẫn hc sinh cỏch v vt

+Vex hình dáng vật

+Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung tranh +Vẽ màu vào vật cảnh vËt

+VÏ mµu nỊn

-Kiểm tra đồ dùng, chm bi

-Mèo, gà, thỏ, -Đứng, nằm

-Đầu, mình, chân, đuôi -Mầu lông, hình dáng

+HS tả lại đặc điểm vài vật

(61)

-Gi¸o viên quan sát hớng dẫn HS yếu hình vµ mµu

-Gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho sinh động

Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột

-HS chän vËt vµ vÏ theo trÝ nhí -HS vẽ màu theo ý thích vẽ có đậm, có nhạt

+Hình dáng +Màu sắc

(62)

Mĩ thuật

Nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời

i-Mục tiêu

-Hc sinh nhn bit hình dáng ngời hoạt động -Biết nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời

-Nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời hoạt động

-Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngi hot ng

-Su tầm tranh ảnh dáng ngời

Häc sinh

-Đất nặn, đồ dùng để nặn -Giấy vẽ thực hành

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV hớng dẫn HS xem tranh +Các nhân vật làm ? +Động tác ngời ntn? -GV cho HS lên bảng làm mẫu

+CÊu t¹o thể ngời gồm phận ?

-Yêu cầu HS làm số động tác +Quần áo cú mu gỡ ?

+Tóc ngắn hay dài ?

-GV cho HS quan sát ngời đất nặn +Có phần ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ, nặn

+GV gới thiệu cách nặn -Nhào bóp cho dẻo đất -Nặn hình phận lớn

KiĨm tra bµi cị

-Tập thể dục

-Đầu, mình, chân, tay

-Xanh, hång … -Tãc ng¾n, …

(63)

-Gắn, dính phận lại với -Tạo dáng động

Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu HS làm -GV hớng dẫn HS làm

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét Gọi HS treo trng bày HS nhận sét GV nhận sét ỏnh giỏ

HS làm

Nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời

+2-3HS treo bµi

(64)

(65)

(66)

MÜ thuËt

Bµi 21 : Tập nặn tạo dáng tự

Nặn

i-Mục tiêu

-Học sinh

II-Đồ dùng dạy học Giáo viªn

Häc sinh

Hoạt động dạy giáo viên TG Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

3-Cñng cè dặn dò

(67)

(68)

Mĩ thuật

Nặn

i-Mục tiêu

-Học sinh

Học sinh

Hoạt động dạy giáo viên TG Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

Hoạt động : Đánh giá - nhn xột

mü thuët tuçn 1 thø ba ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 th­êng thøc mü thuët xem tranh thiõu nhi §ò tµi m«i tr­êng i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi tranh thiõu nhi cña ho¹ sü vò ®ò

mü thuët tuçn 1 thø ba ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 thêng thøc mü thuët xem tranh thiõu nhi §ò tµi m«i trêng i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi tranh thiõu nhi cña ho¹ sü vò ®ò