Nghệ thuật trần thuật trong người đẹp ngủ say (y kawabata) và hồi ức về những cô gái điếm buồn của tôi (g marquez)

Trờng Đại học Vinh Khoa ngữ văn ====*****==== Hồ thị bình NGHệ THUậT TRầN THUậT TRONG NGƯời đẹp say ngủ (y Kawabata) hồi ức cô gái điếm buồn (g marquez) Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: văn học nớc Vinh 2010 Lời cảm ơn Để hoàn thành khóa luận này, nỗ lực, phấn đấu học hỏi thân, nhận đợc ủng hộ, giúp đỡ từ phía thầy cô giáo, gia đình, bạn bè mà đặc biệt thầy giáo PGS.TS Nguyễn Văn Hạnh - ngời trực tiếp hớng dẫn trình thực đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc tới thầy giáo Nguyễn Văn Hạnh xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô giáo, gia đình, bạn bè đà quan tâm, giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành khóa luận Trong khả hạn chế, thân chập chững đờng nghiên cứu khoa học nên khóa luận không tránh khỏi thiếu sót định Kính mong ý kiến đóng góp quý báu thầy cô bạn bè Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 05 năm 2010 Sinh viên Hồ Thị Bình Mục lục Trang Mở đầu 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề 3 Đối tợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tợng 3.2 Phạm vi nghiên cứu Môc ®Ých, nhiƯm vơ nghiªn cøu Phơng pháp nghiên cứu CÊu tróc khãa luËn Chương Nh©n vật trần thuật điểm nhìn trần thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái ®iÕm bn cđa t«i 10 1.1 Nhân vật trần thuật 10 1.1.1 Nhân vật trần thuật vai trò nhân vật trần thuậ tác phẩm tự 10 1.1.2 Nhân vật trần thuật Ngời đẹp say ngủ (Y.Kawabata) 14 1.1.3 Nhân vật trần thuật Hồi ức cô gái điếm buồn (G Marquez) 22 1.2 Điểm nhìn trÇn thuËt 27 1.2.1 Điểm nhìn vai trò điểm nhìn trần thuật tác phẩm tự 27 1.2.2 Điểm nhìn bên 30 1.2.3 Sù vËn ®éng ®iĨm nh×n 38 Chơng Giọng điệu trần thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn .44 2.1 Giọng điệu trần thuật vai trò giọng điệu trần thuật t¸c phÈm tù sù 44 2.1.1 Kh¸i niƯm giọng điệu trần thuật 44 2.1.2 Vai trò giọng điệu trần thuật .47 2.2 Giäng ®iƯu Ngêi ®Đp say ngđ (Y.Kawabata) .48 2.2.1 Giäng tiÕc mi hoµi niƯm 49 2.2.2 Giäng hoµi nghi dù 52 2.2.3 Giäng trÇm t triÕt lý 54 2.3 Giäng điệu Hồi ức cô gái điếm buồn (G Marquez) 56 2.3.1 Giọng hoài niệm tiÕc nuèi 57 2.3.2 Giọng điệu trầm t triết lý 60 2.3.3 Giäng ®iƯu hồn nhiên sôi 63 Chơng Một số thủ pháp nghệ thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn 68 3.1 Mét sè thđ ph¸p nghƯ thuật Ngời đẹp say ngủ 68 3.1.1 Thủ pháp dòng ý thức 68 3.1.2 Thđ ph¸p phân mảnh 72 3.1.3 Thủ pháp đồng 76 3.2 Mét sè thủ pháp ngh thut Hồi ức cô gái điếm buồn (Marquez) 80 3.2.1 Thủ pháp Dòng ý thức 80 3.2.2 Thñ pháp đồng 85 3.2.3 Thủ pháp nhân .87 KÕt luËn 89 Tài liệu tham khảo 92 Mở đầu Lý chọn đề tài 1.1 Giao lu xu thời đại động lực cho ph¸t triĨn R.Tagore cho rằng: “søc sèng cđa mét văn hoá biết thừa kế tinh hoa từ hai nguồn truyền thống đại, dân tộc nhân loại, dung hợp muôn đời vào khoảnh khắc Nghĩa giữ lại tinh tuý nguồn cội, sắc, đồng thời giao lu tiếp thu tinh hoa nhân loại T tởng Tagore không với văn hoá ấn Độ thời kỳ Phục hng mà với xu hội nhập, giao lu quốc tế hoá giới ngày Và tất nhiên văn học nằm xu văn học không nảy sinh từ văn hoá định Khi văn học nằm xu có mối quan hệ ảnh hởng tiếp nhận văn học bình diện quốc tế Có mắt quốc tế tợng văn học văn học đợc định vị, đánh giá cách có tăng độ nhạy cảm việc phát riêng Từ khẳng định đợc độc đáo có ý nghĩa đặc trng tợng văn học Vì vậy, nhìn nhận nghệ thuật trần thuật hai tác phẩm văn học Ngời đẹp say ngủ (Yasunari Kawabata) Hồi ức cô gái điếm buồn (G Marquez) mèi quan hÖ giao lu quèc tÕ dới nhìn đối sánh đờng mà lạ chọn 1.2 Nghệ thuật trần thuật vấn đề cốt yếu xây dựng tác phẩm văn xuôi tự Mỗi loại hình văn học có phơng thức biểu đặc trng riêng Nếu kịch phn ánh đời sống thông qua hệ thống mâu thuẩn, xung đột đợc diễn đạt chủ yếu ngôn ngữ thơ lại nói thứ ngôn ngữ biểu cảm nghệ thuật trùng điệp Trong văn xuôi tự cách thức tổ chức, phn ỏnh đợc thể thông qua nghệ thuật trần thuật Nghệ thuật trần thuật hay cách kể chuyện đặc trng văn xuôi nghệ thuật Không phải ngẫu nhiên mà Lai Nguyên Ân ra: Trần thuật (Narition) phơng thức nghệ thuật đặc trng tác phẩm thuộc loại hình văn học tự [1; 146] Với loại hình văn xuôi tự sự, nghệ thuật trần thuật yếu tố quan trng phơng thức biểu hiện, yếu tố thể cá tính sáng tạo nhà văn Chính tìm hiểu nghệ thuật trần thuật viềc làm cần thiết nhìn đối sánh hai tác phẩm Ngời đẹp say ngủ, (Yasunari Kawabata) Hồi ức cô gái điếm buồn (G.Marquez) để nhËn phong c¸ch, tài năng, cá tính sáng tạo nhà văn 1.3 Yasunari Kawabata lµ mét bËc thầy, nh tiu thuyt xuất sắc giới với ba tác phẩm đoạt giải Nôbel văn học: Xứ tuyết, Cố đô, Ngàn cánh hạc Đồng thời, ông phong cách đại diện văn hoá phơng Đông, mỹ, cảm, tình Ngời đẹp say ngủ tiểu thuyết cuối đời ông bút lực phong cách đạt đến điểm chín Đó tiểu thuuyết dòng ý thức đỉnh cao ông, không mang tính hoài cổ mà đại, phảng phất màu sắc huyền ảo Marquez nhà văn Côlômbia, đại diện cho chủ nghĩa thực huyền ảo, đạt giải Noben văn học năm 1982 Trong tác phẩm ông, ta bắt gặp ảo mộng ngập tràn Thế nhng Hồi ức cô gái điếm buồn đời sau Marquez đọc Ngời đẹp say ngủ làm ông ý đến văn học Nhật lại giàu thực, mộng ảo Cùng đề tài nhng s cách chiếm lĩnh thể khác Qua nhìn đối sánh, góp phần cho ta hiểu c đóng góp nhà văn lớn cho văn học giới, thấy đợc giao thoa văn hoá, văn học dù khác xa Lịch sử vấn đề 2.1 Kawabata tợng văn học đặc biệt kỷ XX ông đợc xếp vào vị trí quan trọng văn học giới đợc bạn đọc khắp giới đón đọc, nghiên cứu ông Năm 1971, Nxb Mátxcơva đà cho xuất tuyển tập tác phẩm Kawabata với nhan đề Kawabata sinh vẻ đẹp nớc Nhật Đến năm 1975, Nxb lại lần cho in Y Kawabata tồn khám phá đẹp, có tình yêu lòng căm thù Việc dịch tác phẩm Y Kawabata tiếng Nga sớm tạo điều kiện cho bạn đọc Nga cho bạn đọc toàn giới có Việt Nam đợc tiếp xúc với tợng văn học độc đáo Việt Nam, tác phẩm Y Kawabata đợc biết đến lần vào năm 1969 với dịch tiểu tuyết, Xứ tuyết Chu Việt Cùng năm này, Tạp chí văn (Sài Gòn) đà cho số đặc biệt Y Kawabata Trong có hàng loạt truyện ngắn nghiên cứu đời nh nghiệp ông Tuy nhiên từ nhạy cảm tợng văn học, Y Kawabata, có đợc biết tác phẩm thứ hai ông thông qua dịch, Tiếng rền núi Ngô Quý Giang Kể từ đó, tác phẩm Y Kawabata liên tục đợc giới thiệu rộng rÃi vào Việt Nam Năm 1990, Giang Hà Vị dịch Ngàn cánh hạc, Vũ Đình Phòng dịch Ngời đẹp say ngủ Đến 2001 Nxb Hội nhà văn cho xuất TuyÓn tËp Y Kawabata gåm tiÓu thuyÕt: Xø TuyÕt, Ngàn cánh hạc, Tiếng rền núi, Ngời đẹp say ngủ Gần nhất, trung tâm văn hoá ngôn ngữ Đông Tây đà cho đời tuyển tập Y Kawabata gồm đầy đủ tác phẩm ông tất thể loại: truyện ngắn, 46 Tuyện lòng bàn tay, tiểu thuyết số nghiên cứu Y Kawabata nớc Đây sách tổng hợp, tạo điều kiện tiếp xúc cách đầy đủ có hệ thống vỊ c¸c s¸ng t¸c cđa Y Kawabata Trong hƯ thèng sáng tác Y Kawabata đợc dịch vào Việt Nam, Ngời đẹp say ngủ đợc dịch giới thiệu muộn (1990) Ngời đọc chủ yếu biết đến ba tác phẩm tiếng ông là: Xứ Tuyết, Ngàn cánh hạc, Cố đô Khi t văn chơng đợc cởi mở hơn, Ngời đẹp say ngủ, đợc nhỡn nhận thu hút bạn đọc Việt Nam khám phá Đặc biệt hồi ức đợc thể dới dạng truyện ngắn Hồi ức cô gái điếm buồn đợc dịch vào Việt Nam Ngời đẹp say ngủ trở nên hấp dẫn, hút bạn đọc tơng đồng định hai tác phẩm Cho đến nay, bạn đọc Việt Nam đà quen yêu thích Ngời đẹp say ngủ, đặc biệt ngời hâm mộ Kawabata Năm 1968, Kawabata nhận đợc giải thởng Nobel văn học, Viện Hàn lâm Thuỵ Điển đà có giới thiệu giải Nobel văn chơng đà bao hàm nghiên cứu sơ giản Kawabata Đồng thời công trình trực tiếp bàn đến nghệ thuật kể chuyện Kawabata Bài giới thiệu đà ngợi ca nghệ thuật bậc thầy Kawabata qua hai tác phẩm Xứ tuyết Ngàn Cánh hạc Từ đến khẳng định mang tính bao quát nghệ thuật kể chuyện cđa Kawabata “lµm lu mê kü tht kĨ chun cđa châu Âu Đây sở gợi ý để tìm hiểu nghệ thuật trần thuật tài tình Kawabata tác phẩm Ngời đẹp say ngủ trờn c s đối sánh với nghệ thuật trần thuật G Marquer tác phẩm Hồi ức cô gái điếm buồn Cùng nhận định nghệ thuật tác phẩm Kawabata, Donald kene đà rằng, ngời ta cần đọc Kawabata cách cẩn thận [.] văn phong ông khó nắm bắt lại dựa vào khả độc tạo mơ hồ, lối truyền đạt biểu cảm đợc cung cấp đầy đủ ngôn nữ Nhật Bản [15;1058] Sự khó nắm bắt, mơ hồ tác phẩm ông phần đảo lộn thời gian, cốt truyện dòng ý thức ông Việt Nam công trình nghiên cứu khái quát đời nghiệp Kawabata đà có nhận định khái quát chung phong cách bật Kawabata Tiêu biểu chuyên luận Kawabata, đời tác phẩm (1997) Lu Đức Trung Trong chuyên luận Lu Đức Trung đà kết luận, Phong cách bật Kawabata mà ngời đọc dễ dàng cảm nhận đợc chất trữ tính sâu lắng, buồn êm dịu Đây khái quát phong cách đồng thời phân biệt đợc với phong cách Marquez Bàn vấn đề liên quan đến phong cách Kawabata 100 nhà lý luận phê bình văn học kỷ XX, mục từ Yasunari Kawabata Đỗ Thu Hà có nhắc đến nghệ thuật viết văn Kawabata: Cấu trúc tác phẩm dòng ý thức đợc kỹ thuật chắp cánh Đây điểm tựa cho nghiên cứu thủ pháp dòng ý thức Ngời đẹp say ngủ Còn Chu Sỹ Hạnh Yasunarri Kawabata dới nhÃn quan phơng Đông (1969) đà có cảm nhận sắc sảo bút pháp nhà văn nh âm hởng chung cô đơn, suy ngẫm nội tâm tác phẩm Kawabata Công trình bàn nghệ thuật kể chuyện Kawabata mang tính công phu Văn hoá Nhật Bản Yasunari Kawabata Đào Thị Thu Hằng xuất năm 2007 Trong công trình tác giả đà sâu vào nghệ thuật kể chuyện, mét híng tiÕp cËn tõ gãc ®é tù sù häc Từ đà có nhiều lý giải sau sắc sáng tạo nghệ thuật nh khái quát phong cách Kawabata thông qua nghệ thuật trần thuật Những khái quát v ngời kể chuyện, điểm nhìn trần thuật, giọng điệu trần thuật sở vô quan trọng để tiến hành tìm hiểu vấn ®Ị ®ã nghƯ tht trÇn tht cđa Ngêi ®Đp say ngủ Điều đặc biệt tìm thấy công trình nghiên cứu so sánh Yếu tố huyền ảo tác phẩm Yasunari Kawabata Garcia Marauez Đây nghiên cứu hai tác giải Marquer Yasunari Kawabata nhìn đối sánh Nó gợi ý cho thực đề tài đối sánh nghệ thuật trần thuật hai tác phẩm cụ thể hai nhà văn Nhất viết có đối sánh giọng điệu hai tác giả mức sơ lợc khái quát Ngoài có số luận văn, luận án không sâu vào nghệ thuật trần thuật nhng có số ý kiến nghiên cứu vấn đề Chẳng hạn Tiểu thuyết Ngời đẹp say ngủ Yasunari Kawabata (tõ gãc nh×n lý thut hiƯn sinh), Nuyn Khỏnh Ly ó cp đến kết cấu điểm nhìn trần thuật, thủ pháp phân mảnh, thủ pháp dòng ý thức Hay Thế giới biểu tợng tiểu thuyết Y Kawabata (qua khảo sát ba tác phẩm: Xứ tuyết, Ngàn cánh hạc, Cố đô), Lê Thanh Hun cịng ®· ®Ị cËp ®Õn sù lùa chän kể điểm nhìn trần thuật tiểu thuyết Yasunari Kawabata Còn luận văn thạc sỹ Nghệ thuật trữ tình tiểu thuyết Yasunari Kawabata (qua khảo sát tun tËp Yasunari Kawabata) cã ®Ị cËp ®Õn giäng ®iƯu linh hoạt điểm nhìn thủ pháp tiểu thuyết Y Kawabata 2.2 Là nhà văn đại diện cho khuynh hớng văn học chủ nghĩa thực huyền ảo, Marquez từ lâu đà đợc bạn đọc giới biết đến Tuy nhiên đến giải Nobel văn chơng (1982) tôn vinh giới giành cho Marquez tầm cao tài nhân loại Vị trí Marquez bầu trời văn học MỹLatinh văn học kỷ XX đợc xác lập rõ ràng hơn, từ tên tuổi ông đợc đọc nghiên cứu khp giới, đặc biệt phơng Tây Tại Việt Nam, tác phẩm Marquez ngày đợc độc giả biết đến nhiều qua dịch dịch giả: Nguyễn Trung Đức, Phạm Đình Lợi, Nguyễn Quốc Dũng, Phan Quang Minh, Lê Xuân Quỳnh, Nguyễn Mạnh Tứ, Đoàn Định Ca mà công thuộc cố dịch giả Nguyễn Trung Đức Những tác phẩm ông đựơc dịch giới thiệu vào Việt Nam từ cuối thập niên 60 kỷ XX ến số lợng tác phẩm ông đợc giới thiệu vào Việt Nam nhiều Về tiểu thuyết có: Giờ xấu (1963), Trăm năm cô đơn (1967), Tình yêu thời thổ tả (1985), Tớng quân mê hồn trận (1989), Tình yêu quỷ khác (1994) Về truyện ngắn: BÃo (1955), Ngài đại tá chờ th (1961), Đám tang mẹ vĩ đại (1962), Chuyện buồn tin đợc Erendiran ngây thơ ngời bà bất lơng (1972), Mời hai truyện phiêu dạt (1992), Hồi ức cô gái điém buồn (2004) Về ký sự, phóng sa kể bé gái tởng tợng, thay đổi y phục, màu tóc nàng theo sở thích, tâm lý lứa tuổi, song ca để đà lần họ xác định đợc không hát hình dung hạnh phúc hát ca Tất điều bé gái say ngủ trí tởng tợng nhân vật đợc tái giọng điệu hào hứng sôi nh tâm lý cảm xúc nhân vật Đặc biệt giọng điệu đợc thể rõ nét niềm vui sớng đến mức không kìm đợc ý thích xe đạp mình: Bản thân không hiểu giữ đợc thói quen nghịch ngợm thời học trò cảm thấy sung sớng lâng lâng lòng Tôi bắt đầu hát Lúc đầu hát nho nhỏ cho nghe, hát thật to nh muốn vỡ lồng ngực với vẻ cao Caduxô, va đạp xe chạy cửa hàng sắc màu loè loẹt cảnh buôn bán điên rồ khu chợ bình dân Mọi ngời vui thích nhìn tôi, gọi rối rít, khuyến khích tham gia vào đua xe lăn vòng quanh đất nớc Colômbia Tôi giơ tay vẫy chào ngời nh thủy thủ hạnh phúc không ngừng hát ca Trong tuần lễ đó, để chào đón tháng Mời Hai , viết báo mạnh bạo khác: Làm để cảm thấy hạnh phúc ngồi xe đạp tuổi chín mơi [19;78-79] Niềm hạnh phúc hân hoan nh kìm nén đợc lòng nhân vật đà buột thành hành động, thành tiếng hát ca Vì giọng điệu nh giọng tiếng reo vui hạnh phúc sôi nổi, hồn nhiên, tơi vui Dới mắt ngời yêu tất thứ đẹp đẽ, sống động kiện nhỏ sống đủ làm vui sớng hạnh phúc Biết đợc Delgarina học đọc qua giảng gơng nhân vật đà khâm phục dù buồn gấu đợc tặng em Niềm hạnh phúc đợc nhân lên gập bội tất tình yêu mà dành cho em nồng nàn, say đắm đến mức thay đổi sống mình, dờng nh hết cung bậc nó: Có vị niềm yêu thơng chân thành nhng có vị đắng ghen tuông ngờ vực niềm hạnh phúc đợc đáp trả Tất niềm hạnh phúc không đợc diễn tả trực tiếp mà đợc thể đoạn văn đầy sôi nổi, yêu đời tình yêu hạnh phúc duới mắt tôi: Tôi phố ngập tràn ánh nắng lần nhận chân trời kỷ thứ đời Căn nhà im lặng hoàn toàn gọn gàng nề 64 nếp, bắt đầu hởng sắc màu bình minh hạnh phúc Damiana hát to dới bếp mèo sống lại cà đuôi vào giày theo đến tận bàn viết Giấy tờ héo mòn, lọ mực, bút lông ngỗng đà đợc xếp gọn gàng trở lại, ánh nắng mặt trời lấp lánh hàng bàng công viên tàu thuỷ chạy sông chở th tín vốn bị chậm hàng tuần bị hạn hán đà kéo còi ồn ả vào cảng Cuối đời thực, với trái tim khoẻ mạnh nhng đà bị tuyên án chết tìnhyêu đẹp đẽ hấp hối hạnh phúc vào ngày tuổi trăm [19;122] Nh vậy, tình yêu, niềm hạnh phúc nguồn cho giọng điệu hồn nhiên sôi tác phẩm hồn nhiên sôi chất tình yêu đặc biệt mối tình đầu Nhờ vào mối tình đầu nhng lại đợc nảy nở muộn màng tuổi chín mơi mà bên cạnh giọng trầm t triÕt lý, tiÕc ni hoµi niƯm cđa mét ngêi già đà trải lại có giọng điệu hồn nhiên sôi làm cho tác phẩm không đến mức đợm buồn mà có sôi nh rung động đầu đời chàng trai trẻ bớc vào yêu Sự hoà quện giọng điệu đà tạo nên đặc sắc cho tác phẩm Hồi ức cô gái điếm buồn Marquez Đó Marquez có tiếp thu sáng tạo từ giọng điệu bên mà cụ thể Ngời đẹp say ngủ (Kawabata) tạo nên bứt phá, đa dạng phong cách Marquez Nhng dù có đa dạng phong phú tới đâu Marquez tạo đợc cho phong cách bật đặc trng không lẫn vào đâu, giọng hồn nhiên sôi nổi, say sa ghi dấu ấn tất sáng tác ông Hồi ức cô gái điếm buồn không loại trừ Bằng giọng điệu chủ đạo tác phẩm này, thấy đợc đa dạng thống phong cách Marquez Có thể nói, phong cách nghệ thuật, lĩnh nghệ sỹ tác giả dờng nh thể trọn vẹn lựa chọn giọng để kể Với ba âm chủ tiếc nuối hoài niệm, trầm t triết lý hoài nghi dự Ngời đẹp say ngủ mang đặc trng giọng điệu phong cách Kawabata Một giọng điệu vừa giữ đợc phong vị truyền thống vừa tiếp thu cách tân thời đại Bằng giọng điệu Kawabata đà đa độc giả đến với nhà bí mật chứa ngời đẹp say ngủ gợi cho độc giả 65 nhiều suy ngẫm, ám ảnh Bên cạnh đó, Marquez thể tài lĩnh tiếp thu làm tạo nên phong phú giọng ®iƯu cđa m×nh Tuy sư dơng giäng ®iƯu míi trần thuật nhng Marquez đà đạt đợc thành công nghệ thuật, đồng thời kết hợp với giọng điệu vốn có đặc trng phong cách ông đà làm nên giọng điệu phong phú nhng nhuần nhụy uyển chuyển Chơng Một số thủ pháp nghệ thuật ngời đẹp say ngủ hồi ức cô gái điếm buồn Việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật nh thể lựa chọn, phong cách nhà văn Kawabata với Ngời đẹp say ngủ Marquez với Hồi ức cô gái điếm buồn có thủ pháp nghệ thuật nói lên tính đặc trng có gặp gỡ hai nhà văn xa cách có hai phong c¸ch nghƯ tht kh¸c 3.1 Mét sè thđ ph¸p nghệ thuật Ngời đẹp say ngủ 3.1.1 Thủ pháp dòng ý thức Thủ pháp dòng ý thức (Stream of consciousness) thủ pháp nghệ thuật dòng văn học ý thức Một dòng văn học kỷ XX thủ pháp dòng ý thức khái niệm xu hớng sáng tạo văn học tái trực tiếp đời sống nội tâm, cảm xúc liên tởng ngời [1;120] văn xuôi đại Thuật ngữ dòng ý thức đợc nhà tâm lý học ngời mỹ Vuliom Giemxơn đặt vào cuối kỷ XIX, ông cho ý thức dòng chảy, dòng sông ý nghĩ, cảm xúc, liên tởng đan xen bện vào cách kỳ lạ, phi lôgic Dòng ý thức trờng hợp cực đoan độc thoại nội tâm mà mối liên h khách quan với môi trờng thực khó bề khôi phục lại [Dẫn theo Nguyễn Khánh Ly] 66 Thủ pháp dòng ý thức đà làm biến đổi cách kể truyền thống việc xây dựng nhân vật đến xây dựng cốt truyện Sử dụng thủ pháp này, Kawabata đà thành công việc sâu khám phá nội tâm nhân vật phong phú, phức tạp tạo điều kiện cho ngời ngà đợc bộc lộ Với thủ pháp dòng ý thức, cốt truyện tiểu thuyết Ngời đẹp say ngủ đợc xây dựng hoàn toàn theo dòng chảy tâm lý nhân vật Eguchi Kawabata đà phá bỏ cốt truyện tiểu thuyết truyền thống, sử dụng triệt để thủ pháp dòng ý thức sáng tác ghi dấu Ên ®Ëm nÐt nhÊt Xø tut, TiÕng rỊn cđa nói, Ngêi ®Đp say ngđ Trong ®ã Ngêi ®Đp say ngủ tác phẩm vận dụng thành công thủ pháp việc sâu khám phá nội tâm Êguchi Về bản, thủ pháp đợc vận dụng phơng diện: thời gian đảo lộn dụng hợp, tái kiện theo dòng ý thức nhân vật cách nhảy cóc, tự sử dụng độc thoại khai thác nội tâm nhân vật theo kiểu phân tích tâm lý Xét theo phơng diện thời gian, Ngời đẹp say ngủ đà phá vỡ logic thời gian tuyÕn tÝnh thùc tÕ bëi sù chi phèi cña tâm lý nhân vật Êguchi Câu chuyện lúc đầu đợc kể theo thời gian thực Êguchi đến với nhà bí mật qua đối thoại chủ Êguchi Nhng vào câu chuyện với lần Êguchi đến với ngời đẹp say ngủ thời gian đà đảo lộn khứ qua hồi tởng, ký ức Êguchi thời gian thời trai trẻ với mối tình đầu phiêu lu tình khác Tuy nhiên đảo lộn thời gian không tuân theo trật tự trớc sau không đảo lộn đơn mà hoà quyện lấn át, đan kết vào từ đầu đến cuối tác phẩm Từ nằm bên cạnh cô gái say ngủ, dòng suy nghĩ Êguchi lại trôi thời gian khứ với kỷ niệm, hồi ức lai quay thực với ngời đẹp say ngủ cảm xúc thực Sự đan xen tiếp diễn lần Êguchi đến với nhà bí mật Sự đan xen khứ, khó lý giải đợc tởng nh phi lý nhng chúng lại có dung hợp với Êguchi trớc triền miên trôi theo thời gian ký ức với hoài niệm ông 67 đà đợc tâm trạng, cảm xúc tình tiết thực gợi nhắc Chẳng hạn, nhìn thấy núm vú màu trái đào cô gái say ngủ đà làm cho Êguchi nhớ lại mối tình đầu với ngời mà ông đà làm cho núm vú rớm máu Nếu đêm nằm ngủ cô gái đẹp say ngủ làm Êguchi ông già thờng lui tới có đợc ký ức kỉ niệm khứ Do thời gian khứ thời gian tâm trạng Êguchi từ thực Nó đựơc nảy sinh từ tâm trạng thuộc thực Từ thực khứ với cảm xúc tâm trạng thực mối lái Quá khứ thực Thời gian đợc đảo lộn khứ theo dòng tâm lý nhân vật dần đến kiện đợc tái nhảy cóc, đảo lộn theo dòng ý thức nhân vật với thêi gian sù kiƯn tiĨu thut lµ mét u tố quan trọng việc xây dựng phát triển cốt truyện Tuy nhiên tiểu thuyết Kawabata nói chung Ngời đẹp say ngủ nói riêng kiện hầu nh giữ vai trò làm phông để tâm lý nhân vật đợc bộc lộ cách rõ nét Sự kiện đợc tái qua dòng ý thức hồi ức, hồi tởng nhân vật theo dòng chảy tâm trạng Mà đà tuân theo tâm trạng hồi ức nhân vật không tuân theo mà tự nhảy cóc Tuỳ vào tâm trạng nh mà nhân vật nhớ điều trớc, điều sau điều xảy trớc điều Điều đợc thể qua trật tự hồi ức xếp tác phẩm Hồi ức ngủ nhà bí mật Êguchi nhớ tới đứa cháu nội thời kỳ bú mẹ cô gái ông bú sữa kỷ niệm không vui ghen tuông giận giữ cô nhân tình nhận thấy mùi sữa trẻ sơ sinh Nh vậy, hồi ức lúc ông Êguchi đà trở thành ngời cha, ngời ông Nhng sau dòng hồi ức lại nhảy cóc thời trai trẻ với mối tình đầu nhìn thấy núm vú màu trái đào Ngay kiện khứ đợc tái không tuân theo trật tự tuyến tính thời gian trớc sau mà nhảy cóc, ngẫu nhiên t theo t©m lý £guchi 68 Quan träng nhÊt cđa thời gian thủ pháp dòng ý thức sử dụng nhiều độc thoại nội tâm thể tâm trạng đầy biến hoá phức tạp nhân vật Có lúc tự Êguchi phân thân đối thoại với mình: Khi ông bắt gặp quan trọng chuyện trinh tiết nh giễu cợt ông: - Mi đem ta làm trò đùa, phải mi quỷ? - Con quỷ? Đâu phải đơn giản thế! Chính hình thái to tát mà ngời hình dung thói đa cảm nhng khát vọng mà chết huỷ diệt lòng ngời, chăng? - Không Ta thử nhìn thứ theo góc độ ông già đáng thơng hại ta mà - Nói sao! Mi nói vậy, đồ đồi bại? Kẻ trút tội sang đầu ngời khác đáng bị gọi kẻ đồi bại! - Mi nói đồi bại ! Thôi đợc hÃy tạm cho nh thế! Nhng coi trinh tiết cô gái đà trinh không đợc coi hay sao? Ta đến nhà đâu phải để kiếm cô gái trinh tiết [19;90 91] Những lời đối thoại văng vẳng bê tai Êguchi nh kiểu ông tự tranh cÃi với ông Đó đối thoại tự vấn, đấu tranh bên bên ngoài, đạo đức ham muốn, cảm xúc thực Trong Ngời đẹp say ngủ Kawabata sử dụng độc thoại trực tiếp tự nói với thân Có 23 lần Êguchi độc thoại nội tâm trực tiếp (tự nói hớng dến đối tợng đợc đặt dấu ngoặc kép Qua độc thoại trực tiếp vừa cụ thể hoá tâm trạng Êguchi, làm bật cô đơn đến cực ông trạng thái phức tạp, đa dạng tâm trạng ngời Chẳng hạn nh sau độc thoại phân thân nh Êguchi lại có độc thoại đối lập lúc nÃy loé lên: Nếu chẳng may cô gái thức đậy, mở mắt sao?[19;91] Vì Ngời đẹp say ngủ tác phẩm đợc trần thuật từ ngời trần thuật ba tựa vào điểm nhìn nhân vật Êguchi nên độc thoại nội tâm gián tiếp thông qua ngôn ngữ kể ngời trần thuật chiếm số lợng lớn quan trọng dạng này, độc thoại nội tâm nhân vật đà bị nhập với cảm xúc ngời trần 69 thuật, trải nghiệm nhân vật hoà nhịp với chứng kiến ngời trần thuật: Nhng có tệ lÃo già suốt đêm dài bên cạnh cô gái trẻ bị thiếp ngủ mê, tỉnh thức? Có phải Êguchi đà đến nhà đê tìm cho ra, tìm đến mức điểm tận ghê sợ tuổi già? Đây lời ngời trần thuật ba hàm ẩn nhng tâm trạng thống tâm trạng Êguchi Đó lời độc thoại nội tâm Êguchi thể băn khoăn đau đớn tận tuổi già đến gần với nỗi sợ hÃi Và trăn trở băn khoăn Kawabata nhân vật Nh vậy, thủ pháp dòng ý thức thủ pháp đợc sử dụng thành công tiểu thuyết Ngời đẹp say ngủ Nó thể đợc tâm lý nhân vật cách tế vi, đầy biến hoá cách sâu sắc Từ thủ pháp kéo theo thay đổi không gian, thêi gian, sù kiƯn bëi sù chi phèi cđa dòng ý thức nhân vật Bên cạnh thủ pháp có thủ pháp phân mảnh thủ pháp dòng hiện, hai thủ pháp Ngời đẹp say ngủ 3.1.2 Thủ pháp phân mảnh Phân mảnh cách ngời ta cắt chia thực thể toàn vẹn thành mảnh nhỏ riêng rẻ, phá mèi quan hƯ cđa c¸c u tè víi mơc ®Ých, ph¸vì tÝnh thèng nhÊt cđa chØnh thĨ HiƯu qđa mà thủ pháp mang lại văn chơng tạo cảm giác tồn riêng rẽ, rời rạc không ăn khớp biểu Do đó, tạo điều kiện cho s nhảy cóc kin theo dòng ý thức tác phẩm Thủ pháp thể Ngời đẹp say ngủ phân mảnh cốt truyện, phân mảnh đối thoại việc biểu lộ tâm trạng nhân vật, phâm mảnh việc miêu tả tâm lý nhân vật Về phơng diện cốt truyện, Ngời đẹp say ngủ cốt truyện đợc tạo việc Êguchi đến nhàcó ngời đẹp say ngủ Tuy nhiên năm lần đến nhà Ngời đẹp say ngủ lại đợc chia nhỏ thành năm đoạn, có tính chất độc lập nh năm truyện ngắn Năm đoạn đợc chia làm năm phần đánh dấu số 70 thứ tự từ đến năm Sự mạch lạcnày tạo nên cho ngời đọc ấn tợng tính học, ráp nối rời rạc phần với Và đoạn liên kết mặt hình thức nh chuyển đoạn, kết đoạn (có liên kết ngầm nhờ liên tởng) tiểu biểu cho điều ba phần cuối tác phẩm Cuối phần ba, đoạn đối thoại bỏ lửng £guchi vµ mơ chđ nhµ cịng chÝnh lµ sù kÕt thúc: Đêm đêm thứ ba Ngài hạ cố đến tiệm mà xem chừng Ngài đà có chuyện kể nghe - Nhân tiện đây, xin hỏi, cách xử quái quỷ mà bà đà thấy số khách đến nào? Tha bà? Bà chủ nhà nhìn ông già Êguchi với cặp mắt khó chịu nụ cời khẻ nở môi bà Phần bố đợc mở đầu miêu tả không gian lần tiếp đến nhà bí mật Êguchi: Bầu trời đông u ám từ sáng, chiều chuyển thành ma bụi Nh vậy, kết thúc phần ba mở đầu phần bốn hình thức liên kết nào, từ thể liên kết không Chúng độc lập với kiến cho cảm giác phần tách rời không thống liền mạch Vì ta dễ dàng tách riêng lẻ phần mà không ảnh hởng đến nội dung thông tin chúng Phần kết đoạn bốn phần đầu đoạn năm tơng tự đặc điểm Sự không liên lết phần khiến cho cảm thấy cốt truyện mẫu kiện tách rời, dới dẫn dắt ngời trần thuật Êguchi đà chắp nối chúng lại theo tiêu chí tâm trạng Thủ pháp phân mảnh đợc sử dụng đối thoại biểu lộ tâm trạng nhân vật Đối thoại hình thức giao tiếp ngôn ngữ nhằm thiết lập trì cố mối quan hệ ngời với ngời Ngời đẹp say ngủ tác phẩm đối thoại chiếm 1/3 tác phẩm tập trung đối thoại Êguchi mụ chủ Đây đối thoại lần đầu tiên: 71 Ngài có muốn thay quần áo ngủ không ạ? Bà chủ tỏ ý sẵn sàng giúp khách Êguchi không đáp - nghe rõ tiếng sóng biển, tiếng gió - Nghe thấy sóng biển? - Chúc ngủ ngon! Bµ ta nãi råi lui gãt” (19;14] ChØ qua bốn câu đối thoại mà có ba nội dung nhng không ăn nhập với là: Việc thay ®å, tiÕng sãng, lêi chóc Trong ba th«ng tin ®ã có thông tin thứ hai có đối thoại mụ chủ l có lời đáp Êguchi nhng không gặp ngời nghe thấy, ngời ngỡ ngàng có sóng biển, cha nói đến không nghe thấy Từ việc phân mảnh đối thoại đà tạo cho cảm giác, ấn tợng rời rạc, vụn vỡ mối quan hệ ngời Họ đồng cảm với hai ngời đuổi theo suy nghĩ, miên man giới nội tâm Chính không đồng cảm, hoà hợp đợc đà tạo cho họ cảm giác cô đơn vụn vỡ Sự phân mảnh thể đối thoại Êguchi với gái: Êguchi hỏi - Thế - Bố hỏi ạ? Con hạnh phúc, cô út trả lời [19; 59 60] Lời đáp gái Êguchi hờ hững thể rạn vỡ không mối quan hệ với ngời xung quanh mà đà len lõi vào mối quan hệ máu mủ ruột rà cha Đó hờ hững với lòng cô gái Thể đau rạn vỡ tâm hồn trớc biến cố đời Êguchi cảm thấy xót xa thay đổi đứa gái út, ngời đà ông ngắm trà hoa rụng cánh mà vợ ông không ông làm đợc nhớ đến chúng Êguchi nh không tìm thấy đồng cảm gia đình, ngời thân thiết Nếu phân mảnh đối thoại đà tạo nên vụn vỡ ngời với giới xung quanh quan hệ ngời víi ngêi, ®ång thêi qua ®ã thĨ 72 hiƯn tâm trạng cô đơn, đau đớn ngời thủ pháp đợc dụng công thể hiệu miêu tả tâm lý nhân vật làm cho đời sống nội tâm nhân vật đợc hình rõ nét Chỉ đêm đến với ngời đẹp say ngủ mà tâm trạng Êguchi phức tạp nh mớ hỗn độn Chiêm ngỡng, suy t cô gái -> nhớ lại câu chuyện với lÃo Kiga -> sữa toát từ cô gái -> nhớ đến cháu -> nhớ đến cô Geisha ghét mùi sữa -> nhớ đến cô gái có núm vúi rớm máu -> nhớ bà vợ viên giám đốc -> nghĩ đến ngời đàn bà không trang điểm -> lại nghĩ cô gái có núm vú rớm máu (đà chết) -> cô gái có múm vú rớm máu lúc sống -> ác mộng Những tâm trạng không ăn nhập với Chúng nh mớ hỗn độn ập đến tâm hồn Êguchi chúng liên kết với lỏng lẽo đan xen không tuân theo quy luật Tất tạo nên ấn tợng rạn nứt, đổ vỡ tâm hồn Êguchi Ngoài Kawabata đà sử dụng chi tiết thừa phân mảnh tâm trạng nhân vật Êguchi Những chi tiết thừa làm cho độc giả cảm thấy không cần thiết, ý nghĩa liên quan tới vấn đề trớc sau Nếu nh cắt bỏ chi tiết nội dung toàn đoạn chứa không ảnh hởng Chính mà xuất tạo nên đứt đoạn, không liền mạch tâm lý nhân vật Đây ví dụ: Khi cố tỉnh táo lý giải da cô gái hồng, ông đà đa chi tiết thừa không liên quan màu đỏ rèm nhung hắt vào da mặt cô gái hồng hào nh Mắt Êguchi quen dần với sánh sáng này, ông quen ngủ bóng tối mà phòng lại sáng nhng xem chừng tắt đợc đèn Ông nhận thấy nệm giờng đợc nhồi thứ lông tơ mềm mại [19;18] Đang nói ánh sáng cô gái Êguchi lại đa vào câu nm gờng tạo nên phi lôgíc Sự phân mảnh tâm lý nhân vật Êguchi Đó tâm lý xáo trộn, bất an, rối bời đứt gÃy, chắp ghép Êguchi Bằng biện pháp phân mảnh Ngời đẹp say ngủ, Kawabata đà chủ trơng phá vỡ liên mạch, lô gích thông thờng, hớng đến thể rạn vỡ, đứt 73 gÃy tâm hồn c¸c mèi quan hƯ cđa ngêi víi thÕ giới với tha nhân Đồng thời cho ta thấy liên kết tác phẩm liên kết mạch hình thức mà liên kết ngầm, liên kết qua dòng liên tởng từ kiện gợi lên Thủ pháp gặp gỡi với thủ pháp văn học hậu đại sau Đó phá vỡ mô thức tự biểu tợng phản ánh chất, chủ thể chi phối khách thể Trung tâm tác động đến toàn thể, sức tìm môt nhận thức đa nguyên, tuỳ ý, ngẫu nghiên chia tách 3.1.3 Thủ pháp đồng Có thể nói, bên cạnh thụ pháp dòng ý thức, thủ pháp đồng hệ tất yếu tùy theo dòng ý thức nhân vật kiện đợc lên lúc, thời gian không gian lúc theo tâm trạng nhân vật tạo nên đồng Mặt khác Ngời đẹp say ngủ tác giả thể lối kể chuyên nhiều điểm nhìn: Lúc điểm nhìn ngời trần thuật ba hàm ẩn, lúc kể nhìn theo nhân vật Êguchi đồng thủ pháp thiếu nghệ thuật trần thuật Ngời đẹp say ngủ Đồng sù xt hiƯn ®ång thêi nhiỊu líp thêi gian, hay nhng khoảnh khắc thời gian khối lËp thĨ, cã tÝnh ba chiỊu gåm: Qu¸ khø, hiƯn tại, tơng lai lúc Thủ pháp cho phép tác giả sâu vào giới nội tâm nhân vật, khai thác tái thực có dòng ý thức Vì góp phần sâu vào ý thức, tâm lý nhân vật Thủ pháp đồng đợc khắc hoạ chủ yếu Ngời đẹp say ngủ với nhân vật Êguchi luôn có ám ảnh khứ, buồn tại, thờng ý thức rõ thân phận mình, đời Bằng thủ pháp đồng hiện, Kawabata đà khắc hoạ sâu sắc diễn biến nội tâm nhân vật Ngời đẹp say ngủ câu chuyện hình thành dựa hồi ức, kỷ niệm, giấc mơ Nếu đọc qua tác phẩm này, cảm thấy xuất ngời kể chuyện ba mờ nhạt, nhng thật đằng sau vẽ hờ hững vô tình không tham dự gợi mở khéo léo để nhân vật tự bộc lộ mình, để đa ngời đọc vào miền ký ức khứ xa xăm nhng 74 thơ mộng Thời gian không gian khứ đan cài, hoà quyện với thời gian không gian thực tế tạo nên đồng hiện, tồn song song kiện bên dòng liên tởng, ký ức bên nhân vật Do ngời kể chuyện ba hàm ẩn, ẩn sau nhân vật Êguchi quan sát kể tả phụ thuộc vào nhÃn quan nhân vật ngời kể chuyện sâu vào dòng ý thức nhân vật Trong dòng ý thức nhân vật, khứ tại, tơng lai đồng cách tự nhiên khéo léo không bị ngăn cách mà liên tục nh dòng chảy ng với đơn vị thời gian vật lý (thời gian tại) mang tính chất cố định đêm ngủ cạnh ngời đẹp đơn vị không gian vật lý, mang tính cố định nhà bí mật kia, không gian đồng thời gian đồng đơc mở theo dòng hồi tởng nhân vật Từ nằm bên cô gái say ngủ với ấm thân thể phả đặc biệt ngửi thấy mùi sữa, Êguchi đà nhớ lại kỷ niệm đứa cháu, cô gái út, từ suy t cô gái út ông lại bắt sang nhớ kỷ niệm không vui với cô tình nhân đà uất ức, giận giữ mùi sữa trẻ đến với cô nhân tình vớng mùi sữa áo Không dừng lại đó, đêm Êguchi nhớ đến bà vợ giám đốc lúc chàng trẻ, nhìn thấy ngời đẹp ngủ với có núm vú màu trái đào, ông đà nhớ đến ngời tình với núm vú rớm máu mà ông đà nàng trốn đến Kyoto nhng nàng bị bắt lấy chồng Rồi nhắm mắt ông thấy hình ảnh bớm trắng ông lại nhớ tới lúc gặp nàng hồ Shimobasu lúc nàng ĩu theo đức đội mũ len trắng kết thúc thời gian, không gian khứ hồi tởng lại thân hình đẹp vô song lần hai ngời chơi rừng trúc Nh vậy, khởi đầu dẫn dần ta tới khứ nhà bí mật mà kết thúc hành trình, tỉnh mộng nhà bí mật Ngôi nhà bí mật điểm xuất phát khứ kết thúc khứ, hồi ức Cái đợc xác định từ cụm từ thời gian nh bây giờ, ngày nay, đêm 75 Không có khứ đồng mà tơng lai đồng Quá khứ, tại, tơng lại tiếp diễn, đan xen vào cho ta nhìn toàn diện đời Êguchi Từ thái độ khinh bỉ giễu cợt mụ chủ nhà Êguchi nói đến thay lòng đổi dạ:Sao ngài lai nói đến thay lòng đổi đây, phải chăng, hôm trớc ngài đà làm cô gái Trong số khách hàng chúng tôi, không làm cô gái hết Chúng tiếp ngài thực cần nghỉ ngơi hoàn toàn [19;41] làm cho Êguchi phải tự vấn khẳng đinh :Ngần tuổi đầu mà hồi hộp nữa? Không ta cha phải loại già nua cần đợc nghỉ ngơi hoàn toàn! chắn nh [19;42] Để minh chứng cho điều khẳng định Êguchi đà định phá trinh tiết cô gái trả thù nhng ông nhận đủ liều lĩnh cần thiết có suy tởng tơng lai tình trạng già nua đáng sợ cụ già thảm hại thờng lui tới nhà xảy với ông Điều chứng tỏ từ tơng lai đồng trớc mắt với màu xám xịt Nhờ thủ pháp đồng mà ngời đọc hình dung đợc đời ông già Êguchi toàn cảnh: Quá khứ trai trẻ với ham mê dục vọng, ®ang ®øng tríc ngìng cưa cđa ti giµ vµ sù khắc khoải, lo lắng, cô đơn để tơng lai ám ảnh sợ hÃi Sự đồng khứ tại, tơng lai có xuất đoạn văn ngắn.Trên bàn đầu giờng có hai viên thuốc ngủ màu trăng nh lần trớc ông Êguchi cầm lên nhng viên thuốc chữ, nhÃn hiệu khắc nên ông biết loại thuốc Điều chắn loại thuốc mà ngời ta không cho cô gái uống tiêm Ông tự nhủ có lẽ lần sau đến ta thử đề nghị bà chủ nhà cho ta dùng loại thuốc y nh cô gái Chắc bà ta không chịu nhng giả sử bà ta lòng ông ngủ say nh chết? Bỗng ông thấy thử ý nguyện đợc chết lúc nằm bên cô gái xinh đẹp ngủ: - Ngủ say nh chết ! 76 Câu nói gợi ông nhớ lại kỷ niệm đà qua với cô gái [19;66 67] Chỉ đoạn văn ngắn mà cho ta thấy tại, tơng lai khứ Êguchi Từ viên thuốc, Êghuchi đà nghĩ đến lần sau đề nghị bà chủ nhà cho uống loại thuốc giống cô gái để tơng lai ngày ông đợc chết bên cô gái đẹp say ngủ từ ý nghĩ ngủ say nh chết ông lại nhớ khứ ta thấy đồng không tuân theo trật tự từ đến tơng lai lại quay khứ Chúng nh lát cắt đợc xếp điện ảnh hồi ức khứ cô ngời yêu có núm vú rớm máu đồng không tuân theo trật tự nh Điều chứng tỏ ngời kể chuyện đà hạn chế quyền tự thao tác đến mức thấp Nhân vật nơi dng lại xuất nơi khác hứng thú, quyền ngời kể chuyện mà liên kết tởng tợng Nh nhờ thủ pháp đồng mà độc giả không đợc chứng kiến nhân vật mà thấy đợc nhân vật khứ tơng lai ông từ cô đơn, băng khoăn lo lắng trớc tuổi già Tuy nhiên dù có sù chång chÐo chen lÉn, qun bỊn vµo nhng chiếm u liên tởng Xuất phát chúng từ điểm nhìn tại, gợi lên Chính mà thủ pháp đồng góp phần lớn thể tâm trạng nhân vật khứ để phục vụ cho tâm trạng tại, làm rõ tâm lý nhân vật Thủ pháp đồng với thủ pháp đồng ý thức đà góp phần tạo nên nghệ thuật trần thuật đặc sắt Ngời đẹp say ngủ Đồng thủ pháp hay đợc sử dụng tiểu thuyết mà câu chuyện đợc phát triển dựa vào dòng ý thức nhân vật Do thủ pháp đồng hệ tất yếu thủ pháp dòng ý thức Và thủ pháp phân mảnh ảnh hởng nhiều thủ pháp dòng ý thức tự nhảy cóc tùy theo tâm trạng, lấy mạch tâm trạng làm sợi dây kết nói phù hợp phân mảnh khó lòng đạt hiệu suất Ba thủ pháp ba thủ pháp Ngời đẹp say ngủ 77 ba thủ pháp đặc trng thờng thấy phong cách Kawabata Ngoài tác phẩm có thủ pháp khác không đặc trng nên ta không xét 3.2 Một số thủ pháp ngh thut Hồi ức cô gái điếm buồn (Marquez) Là truyện đợc viết dới dạng hồi ức tự thuật, Hồi ức cô gái điếm buồn Marquez lên trớc mắt ngời đọc đời ngời mà khứ, tơng lai Trong tranh toàn cảnh chân dung đời ngời, ta thấy đợc dòng nội tâm phong phú, phức tạp, đầy biến hoá với dòng ý thức triền miên Tất điều đợc bật phần lớn nhờ vào thủ pháp đợc sử dụng thể tài ngời cầm bút Là nhà văn xứ Colôbia, chủ soái dòng văn học thực huyền ảo Marquez đà sử dụng tác phẩm Hồi ức cô gái điếm buồn thủ pháp mang tính đặc trng văn học Đồng thời, tiếp thu có sáng tạo từ tác phẩm Ngời đẹp say ngủ (Kawabata) mà ông đà tôn vinh kiệt tác văn học giới đà làm cho tác phẩm ông có giao thoa, gặp gỡ với văn học ngoại quốc xa xôi (Mỹ latinh Nhật bản) 3.2.1 Thủ pháp Dòng ý thức Không có dòng văn học ý thức mà văn chơng đại tác phẩm xuất sắc thờng thấy tác phẩm đợc tổ chức theo dòng ý thức kết cấu chủ yếu dựa dòng ý thức Là nhà văn đại diện cho giới văn chơng Mỹlatinh, cho tình thần bút pháp thực huyền ảo, Marquez đà có nhiều đóng góp cho giới tinh thần bút pháp Không có khám phá cách cảm nhận mẻ giới thân phận ngời thời đại mà ông có đột phá nghệ thuật biểu Về bản, ông đà phản ánh nghệ thuật truyền thống, tiêu biểu lµ chđ nghÜa hiƯn thùc thÕ kû XIX nh: Sù miêu tả sống y nh thật hình thức tơng ứng với thân sống, Xây dựng tính c¸ch 78 ... vật trần thuật điểm nhìn trần thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn Chng : Ging iu trn thut Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn Chng : Một số thủ pháp nghệ thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi. .. ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn Chng Nhân vật trần thuật điểm nhìn trần thuật Ngời đẹp say ngủ Hồi ức cô gái điếm buồn 1.1 Nhân vật trần thuật 1.1.1 Nhân vật trần thuật vai trò nhân vật trần thuật. .. thuyết chẳng khác tiểu thuyết tự thuật Hồi ức cô gái điếm buồn trờng hợp nh Ngời trần thuật thứ xng Hồi ức cô gái điếm buồn đà trần thuật đời hồi ức hồi ức ngời trần thuật Ngay từ đầu tác phẩm, ta