Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cực

24 48 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cực

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cựcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng chuyên đề dạy học “Vận chuyển các chất qua màng sinh chất” theo các phương pháp dạy học tích cực

Ngày đăng: 05/01/2021, 18:56

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Lời giới thiệu

  • II. Tên sáng kiến

  • III. Tác giả sáng kiến

  • IV. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến

  • V. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến

  • VI. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: 26/11/2018

  • VII. Mô tả bản chất của sáng kiến:

  • A. Nội dung chuyên đề

  • - Chuyền đề gồm 2 bài

  • Bài 11. Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

  • - Đối tượng: HS lớp 10

  • - Dự kiến dạy: 2 tiết

  • + Tiết 1. Bài 11. Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

  • - Mạch kiến thức của chủ đề

  • + Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

  • + Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

  • + Hệ thống các câu hỏi tự luận và trắc nghiệm

  • B. Tổ chức dạy học theo chuyên đề

  • - Dạy học nêu vấn đề

  • - Phương pháp trực quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan