sang kien kinh nghiem ve su dung ban do trong day su 8
SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)
... sử dụng hết tác dụng đồ dạy, quan niệm dạy phần địa lí dân c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng đồ không hiệu Cụ thể: Bài 8: Dân số tăng dân số Nếu xác định cho học sinh biết dân số tình ... định đợc vị trí yêu cầu đồ Khi dạy dân c, kinh tế cần có liên hệ ảnh hởng qua lại điều kiện tự nhiên b Nghiên cứu sách giáo khoa: Tôi đọc kĩ nội dung kiến thức sách giáo khoa cung cấp Đọc kĩ ... Tìm đồ phù hợp nội dung dạy Chia nhóm ngẫu nhiên để thảo luận, giới thiệu tìm hiểu lợc đồ từ đố xác định đợc vị trí tạo điều kiện cho học sinh lên đồ dễ dàng Cụ thể: *Bài 8: Dân số tăng dân...
- 4
- 935
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ
... 9C 9D sinh 39 40 37 38 Giỏi SL 12 10 % 30 ,8 25,0 21,6 18, 4 Khá SL 15 20 20 18 % 38, 5 50,0 54,1 47,4 TB SL 12 10 11 Yếu % 30 ,8 25,0 21,6 28, 9 SL 0 2 % o 5,4 5.3 Có đợc kết nhờ nổ lực tâm cao thân ... % 38, 5 35 27 42.1 SL 2 % 2,5 5,4 5.3 *Kết chất lợng học kì II năm học 20 08- 2009 giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD lớp Lớp Số học 9A 9B 9C 9D sinh 39 40 37 38 Giỏi SL 12 10 % 30 ,8 ... học, để qua slile chi tiết, học sinh phải nhận biết đợc nội dung nội dung cần ghi chép, nội dung phần diễn giải giáo viên *Thứ năm: Trong giáo án điện tử việc dùng màu chữ, phong chữ, cỡ chữ màu...
- 14
- 2,215
- 12
Sáng kiến kinh nghiệm về y tế học đường trong trường tiểu học
... DUNG V cụng tỏc t chc: Thnh lp Ban ch o chm súc sc khe trng hc: - Trng ban: Hiu trng nh trng - Phú ban: Phú Hiu trng nh trng - Thng trc: Cỏn b y t trng hc - y viờn: TPT i, Trm y t xó Nhn M, Ban ... nghiờn cu sỏng kin kinh nghim ca mỡnh Mc ớch: Khi vit sỏng kin kinh nghim ny, tụi mong c úng gúp ý kin ca mỡnh v cụng tỏc y t trng hc giỳp cho vic bo v v chm súc sc khe ban u cho hc sinh c tt ... giỳp cụng tỏc chm súc sc khe cho hc sinh c thun li hn - T chc cỏc bui hp Ban ch o chm súc sc khe trng hc rỳt kinh nghim, b sung nhng thiu sút v cỏc phng phỏp thc hin c th - Cn b trớ phũng y t...
- 7
- 5,480
- 135
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực trong dạy học Vật Lí 9
... t = 88 0.0,0 78. 9,5 định luật? Chú thích đại lượng công = 652,08J thức Nhiệt lượng nước ấm - HS phát biểu định luật Jun - Len –Xơ nhận là: - GV giới thiệu định luật nhà Vật lí Q = Q1 + Q2= 7 980 ... lời cá nhân); - Điện trở su t kí hiệu nào? Đơn vị đo gì? Cho biết điện trở su t đồng 1,7.10 -8 Ω m số có ý nghĩa gì? - Sau xây dựng công thức điện trở dây dẫn có điện trở su t ρ , giáo viên cho ... viên nên tìm cách giúp đỡ học sinh trình tổng hợp, khái quát hoá, suy luận quy nạp suy luận toán học thí nghiệm Giáo viên cần đầu tư suy nghĩ giải pháp sư phạm phù hợp với nhóm đối tượng học sinh...
- 21
- 1,389
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm 2015 tích hợp liên môn trong dạy học bài gương cầu lõm vật lí 7
... 1 C s lớ lun Trong dy hc, tớch hp liờn mụn c hiu l s kt hp, t hp cỏc ni dung t cỏc mụn hc cỏc lnh vc hc khỏc thnh mt mụn tng hp mi hoc lng ghộp cỏc ni dung cn thit vo nhng ni dung cú ca mụn ... giỏ 4 28 triu USD Khụng ging nhng nh mỏy in mt tri khỏc, nhit c d tr nhng thựng ny cú th c gii phúng sut 15 ting, nờn nh mỏy hot ng bỡnh thng vo ban ờm nh sỏng mt tri u n khu vc nam Tõy Ban Nha ... Vin MIT-M ch to nm 20 08 V õy l c s xõy dng nh mỏy sn xut in Mt tri Bờn cnh l hỡnh nh nh mỏy in Mt tri Germasolar hot ng vo ban ờm, c xõy dng Tõy Ban Nha trờn din tớch 185 hecta vi tng s gng...
- 22
- 1,799
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào trong dạy học Môn Văn
... tặng cho Bảo tàng Lịch sử quốc gia đồ ''Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ ' 'do nhà Thanh Trung Quốc in năm 1904 ,trong Hoàng Sa ,Trường Sa.Đó chứng để chứng minh hai quần đảo không thuộc chủ ... ảnh qua ảnh nhỏ Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Bao la biển trời Trường Sa Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học ... thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Lãng mạn Trường Sa Hình ảnh chiến sĩ Trường Sa oai hùng luyện tập chiến đấu Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép...
- 20
- 1,658
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng day học...
... năm 50% Cuối kì I 75% Giữa kì II 82 % VI Bài học kinh nghiệm 6B 30% 50% 71% 7A 52% 67% 86 % 7B 48% 67% 75% Qua việc sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học lớp rút đợc học kinh nghiệm sau: Giáo viên dạy ... lí kinh phí giáo viên tự thiết kế đồ dùng dạy học thiếu - Tổ chức thi sáng tạo sử dụng đồ dùng dạy học tất môn có môn lịch sử - Trên số kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết kinh ... nội dung khắc sâu trí tởng tợng học sinh IV- ứng dụng cụ thể giảng Sau phơng pháp sử dụng cụ thể loại đồ dùng dạy học số khối lớp mà sử dụng Chơng trình lớp 10 Những chuyển biến đời sống kinh...
- 10
- 1,169
- 4
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7
... xuống hạ nguồn + Chỉ hớng vận động của mũi tên phải theo diễn tiến nội dung kiện + Khai thác nội dung đồ phải phù hợp với nội dung sách giáo khoa để đảm bảo tính hệ thống lôgic kiện + Giáo viên ... thác nội dung sách giáo khoa yêu cầu nội dung trình bày phần diễn biến kiện nêu số địa danh + để sử dụng đồ tốt ngời giáo viên không nắm đợc nguyên tắc mà quan trọng phải nắm vững nội dung chứa ... pháp phân tích, tổng hợp 7- Thời gian nghiên cứu Với đề tài thực nghiên cứu năm học 20 08- 2009 Phần thứ hai: nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận đề tài 1- Cơ sở lý luận a- Khái niệm Bản đồ lịch sử loại...
- 21
- 1,402
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm về những ứng dụng của hệ thức Viét
... cã 20 08 x + 20 08 − x + y + 20 08 − y = ⇔ x + 20 08 + y + 20 08 − x − y = 2 ⇔ x + 20 08 + y + 20 08 − x − y = 2 x + 20 08 + x 20 08 ( 20 08 ( 20 08 y + 20 08 + y x + 20 08 + x + y + 20 08 + y x + 20 08 + x ... 20 08 y + y + 20 08 = 20 08 TÝnh: x + y )( ( Ta cã ( x + 20 08 + x ⇔ x + 20 08 − x = T¬ng tù cã )( ) ) x + 20 08 − x = x + 20 08 − x = 20 08 20 08 (a) x + 20 08 + x 20 08 y + 20 08 − y = (b) y + 20 08 + ... 20 08 + x + y + 20 08 + y x + 20 08 + x ( + )( y + 20 08 + y x + 20 08 + x + y + 20 08 + y 20 08 ⇔ x + 20 08 + y + 20 08 − x − y = x + 20 08 + x + y + 20 08 + y 2 ) 14 ) ) ⇔ −2x − y = ⇔ x+ y = VËy x + y =...
- 41
- 2,772
- 6
sáng kiến kinh nghiệm về công tác đội tổ chức hội thi vẻ đẹp đội viên liên đội trung học cơ sở dũng tiến
... hoạch 25 /10/20 08 Xây dựng nội dung thể lệ thi 01/11/20 08 Phân công đăng ký, tổ chức phổ biến tập luyện 03/11/20 08 Lập dự trù kinh phí 03/11/20 08 Thời gian thi : + Cấp chi đội 06/11/20 08 + Cấp liên ... thành phần ban giám khảo ( Dẫn chơng trình) Từ 8h ' đến 9h 30': tổ chức phần thi trao giải bế mạc - Từ 8h ' đến 8h 20': Phần thi Chào hỏi + Thí sinh giới thiệu thân Từ 8h 20' đến 8h 40' Thi ... - Thành lập ban tổ chức hội thi 1- Đ/c : Nguyễn Thành Phơng - Hiệu trởng Trởng ban 2- Đ/c : Nguyễn Minh Tuấn - TPT - Phó ban nội dung 3- Đ/c : Đào Trọng Kát - Phó hiệu trởng phó ban 4- Đ/c :...
- 29
- 1,367
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm về nuôi day học sinh bán tru
... THI B Trang 17 Tich luừy chuyeõn moõn NGệễỉI SệU TAM Hunh Thanh Hi TRệễỉNG TH NINH THI B Trang 18 Tich luừy chuyeõn moõn NGệễỉI SệU TAM Hunh Thanh Hi TRệễỉNG TH NINH THI B Trang 19 Tich luừy...
- 13
- 2,790
- 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG cơ bản CHO TRẺ mẫu GIÁO
... trình cải cách nghiên cứu từ năm 80 ban hành thực vào đầu ban hành đầu năm 90 Nội dung chương trình gồm hai phần: - Nội dung CS sức khoẻ - Nội dung GD - phát triển Nội dung GD cấu trúc theo hoạt động ... 57 ,8 45 100 15,6 38 84,4 11,1 33 73.3 15.6 Động viên, khích lệ trẻ kịp thời Xây dựng khu vực chơi đa dạng, phong phú Tạo cho trẻ quyền tự định khu vực rèn luyện KNVĐCB mà trẻ thích Bổ sung kinh ... học tập cách độc lập Hình thức học gọi “hoạt động tự do , “vui chơi tự do Trong trình CS GD trẻ em bà đưa nguyên tắc cho phương pháp GD Trong nguyên tắc “VĐ nhận thức” nhắc đến Bà nhấn mạnh...
- 138
- 1,413
- 3
sáng kiến kinh nghiệm về việc sử lỗi chính tả khi dạy học ngữ văn 7 cho học sinh
... nói đến tính chất pháp lệnh Trong tả phân biệt hợp lý hay không hợp lý, hay - dở mà có phân biệt sai Đối với tả, yêu cầu cao cách viết thống nhất, thống văn địa phơng Do chuẩn tả có tính chất ... Trờng THCS Hồng Thuỷ Sáng kiến kinh nghiệm việc sửa lỗi tả cho học sinh giảng dạy Ngữ văn b Nếu chữ nguyên ngữ dùng hệ thống chữ khác áp dụng lối chuyển từ thức sang chữ Latin Ví dụ : Lomonoxov, ... vần : oa , oă , uâ , oe , uê , uy + Xét nguồn gốc, từ Hán Việt với r Trong Hán - Viẹt , d với ngã nặng , gi với hỏi sắc + Trong từ láy phận vần : r láy với b c , gi d không láy : bứt rứt , bủn...
- 7
- 783
- 3
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 20 “cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp kết thúc” - lịch sử 12 (chương trình chuẩn)
... lịch sử Kết sau: 12B 12B3 12B2 Số lượng 47 48 48 Giỏi SL 18 10 % 38, 3 18, 8 20 ,8 Khá SL 22 14 15 % 46 ,8 29,2 31,2 Trung bình SL % 14,9 25 52 22 45 ,8 Yếu SL 0 % 0 2 Một số kiến nghị Muốn sử dụng ... ta (Việt Bắc- từ 300-500 km đường Tại có cánh đồng Mường Thanh (rộng 8km, dài 20km) có sân bay Mường Thanh xây dựng từ năm 189 8 ; có dòng sông Nậm Rốm chảy theo hướng Bắc - Nam đổ vào sông Nậm ... đoàn 165 88 dũng mãnh tiến công, đánh chiếm khu thông tin, diệt trận địa cối, giành dật với địch ụ súng, hầm đoạn chiến hào Đến 30 sáng 15/3 ta hoàn toàn chiếm lĩnh đồi Độc Lập, tiêu diệt 483 tên,...
- 36
- 725
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad 5.0
... Sketch Tạo vẽ Open…Mở vẽ có sẵn Sketchpad LessonLink… Liên kết vẽ Save… Lưu vẽ Save as… Lưu vẽ với tên khác Close…Đóng vẽ mở Document Options… Tùy chọn tài liệu Page setup… Thiết đặt trang in ... Mark vector: Đánh dấu vectơ tịnh tiến Mark distance: Đánh dấu khoảng cách Translate… Phép Tịnh tiến Rotate…Phép quay Dilate… Phép vị tự Reflect: Phép đối xứng Iterate…Phép lặp f) Menu Measure ... biểu thức đồ thị hàm số Derivative: Tính đạo hàm hàm số Tabulate: Tạo bảng giá trị Add Table Data… Thêm bảng giá trị Remove Table Data… Xố bảng giá trị h) Menu Window Cascade: xếp lớp Tile: xếp...
- 17
- 690
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm về tạo ngân hàng hình vẽ powerpoint làm đồ dùng dạy học hình học không gian
... hailyhh4@gmail.com www.sangkienkinhnghiem.com www.sangkienkinhnghiem.com www.sangkienkinhnghiem.com www.sangkienkinhnghiem.com O www.sangkienkinhnghiem.com XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh ... hỏi nhiều kinh nghiệm đồng nghiệp hội đồng khoa học ngành www.sangkienkinhnghiem.com B NỘI DUNG I.Cách tạo ngân hàng: Bước 1: Liệt kê chương, hình học không gian lớp11, 12 theo PPCT Trong lệt ... cách 38 - 40 PHẦN 2: HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 12 Chương Bài slide Chương 1: 1) Khái niệm khối đa diện 41 - 43 Khối đa diện thể tích 2) Phép đối xứng qua mặt phẳng 44 - 48 www.sangkienkinhnghiem.com...
- 10
- 396
- 0
sáng kiến kinh nghiệm THỰC HIỆN DÂN CHỦ HOÁ TRONG TRƯỜNG HỌC – YẾU TỐ CƠ BẢN XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG ỔN ĐỊNH VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
... nội dung cần thiết xin trao đổi là: Dân chủ hoá trường học - yếu tố xây dựng nhà trường phát triển toàn diện Sau vài kinh nghiệm xin trao đổi đồng nghiệp II/ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ DÂN CHỦ HOÁ TRONG ... kế phải biết chắt lọc, chon lựa ý kiến hay, xác đáng bổ sung vào nội dung kế hoạch hay giải pháp thực e Văn thức: Đây văn tu chỉnh, bổ sung hoàn thiện sau có nghị hội nghị toàn thể tập thể thống ... khác động cá nhân Trên suy nghĩ, kinh nghiệm thân rút trình điều hành quản lí nhà trường vai trò người cán quản lí chủ chốt, xin viết lại để trao đổi với bạn đồng nghiệp Nội dung vấn đề không mới,...
- 12
- 2,650
- 14
Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC
... đủ xác địa danh mà nội dung học đề cập, lược bớt địa danh mà đồ gốc khơng liên quan tới nội dung - Thể nội dung lịch sử đồ: Cơng việc chủ yếu việc vẽ đồ lịch sử Mã hố nội dung lịch sử ước hiệu ... điểm bổ sung trở thành trung tâm kế hoạch Nava 11 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm m«n LÞch Sư 12 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm m«n LÞch Sư Phần 2: Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954) 13 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm ... dùng sách giáo khoa để tìm hiểu nội dung Hiệp định Giơvevơ, với việc trình bày nội dung Hiệp định Giơnevơ, giáo viên kết hợp dùng đồ hành để phân tích nội dung: " Ở Việt Nam, qn đội nhân dân...
- 18
- 1,011
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm VỀ VIỆC ỨNG DỤNG DẠY TỐT CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI Ở LỚP MẦM
... Người viết: Dương 08 Lệ Hoa Trang: Sáng kiến kinh nghiệm –Trường mẫu giáo Ngan Dừa trường đạt giải nhất, giải nhì giải khuyết khích có 98% cháu chuyên cần, 95% cháu ngoan VI.BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua ... thời giúp cho học tập nhiều kinh nghiệm phương pháp giảng dạy Từ tìm tòi cập nhật tri thức mẽ để giảng dạy tất môn học theo hướng đổi Nó lý chọn đề tài để viết sáng kiến kinh nghiệm II.CƠ SỞ LÝ LUẬN: ... văn hóa nghệ thuật Trong giai đoạn công nghiệp hóa đại hóa dất nước đòi hỏi phải động xử lý vấn đề nẩy sinh giảng dạy cách hiệu Người viết: Dương 02 Lệ Hoa Trang: Sáng kiến kinh nghiệm –Trường...
- 10
- 237
- 0
- sáng kiến kinh nghiệm về quản lý nhân sự
- sáng kiến kinh nghiệm về bản đồ tư duy
- sang kien kinh nghiem lich su 8
- sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 8
- sáng kiến kinh nghiệm về kế toán đơn vị sự nghiệp
- sáng kiến kinh nghiệm về những ứng dụng của hệ thức viét
- sach sang kien kinh nghiem ve xay dung tap the lop doan ket vung manh
- sang kien kinh nghiem ve dong dao ca dao trong lop mam non
- sáng kiến kinh nghiệm về mệnh đề quan hệ trong tiếng anh thpt
- sáng kiến kinh nghiệm về kế toán hành chính sự nghiệp
- sáng kiến kinh nghiệm tổ chức ăn bán trú trong trường mầm non
- sáng kiến kinh nghiệm về phòng chống dịch bệnh trong trường mầm non
- sang kien kinh nghiem ve lam do dung do choi
- don de nghi cong nhan sang kien kinh nghiem ve van de lam do dung lam quen voi toan cho tre 5 6 tuoi
- sang kien kinh nghiem ve su dung ban do trong day su 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25