Công tác phát triển Đảng trong sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội giai đoạn 2015-2020

Bài viết tập trung phân tích quá trình triển khai công tác phát triển đảng trong sinh viên của Đảng bộ Trường cũng như những nguyên nhân những thành tựu và hạn chế, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm của công tác này làm cơ sở để ra phương hướng, yêu cầu trong hoạt động cho nhiệm kỳ tiếp theo của Đảng bộ trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 135 CƠNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2015 – 2020 Lê Hồng Hạnh Trường Đại học Thủ Hà Nội Tóm tắt: Thực chủ trương, quan điểm Trung ương Đảng công tác phát triển đảng trường học gắn với Chỉ thị số 28-CT/TW Ban Bí thư Trung ương nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên rà soát, sàng lọc, đưa đảng viên khơng cịn đủ tư cách khỏi Đảng, để nâng cao chất lượng đảng viên công tác kết nạp đảng viên, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh,Đảng ủy Trường Đại học Thủ Hà Nội có quan tâm, đạo tích cực việc thực hiện, vậy, kết quả cơng tác phát triển đảng nói chung cơng tác phát triển đảng sinh viên nói riêng nhiệm kì 2015-2020 có kết đáng ghi nhận Bài báo tập trung phân tích q trình triển khai cơng tác phát triển đảng sinh viên Đảng Trường nguyên nhân thành tựu hạn chế, từ rút học kinh nghiệm công tác làm sở để phương hướng, yêu cầu hoạt động cho nhiệm kỳ Đảng trường Đại học Thủ Hà Nội Từ khóa: Cơng tác phát triển Đảng Nhận ngày 10.3.2020; gửi phản biện, chỉnh sửa, duyệt đăng ngày 26.3.2020 Liên hệ tác giả: Lê Hồng Hạnh; Email: lhhanh@daihocthudo.edu.vn MỞ ĐẦU Công tác phát triển Đảng viên nhiệm vụ quan trọng công tác xây dựng tổ chức Đảng nhằm củng cố, xây dựng, nâng cao sức chiến đấu, lực lãnh đạo Đảng, trẻ hóa đội ngũ cán bộ, tạo nguồn thừa kế cho tổ chức sở Đảng đơn vị Quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta đánh giá đắn chất cách mạng, tiềm to lớn niên, đặc biệt sinh viên trường đại học cao đẳng Cụ thể, Đảng lãnh đạo, ln có Chỉ thị, Nghị thể chủ trương, quan điểm việc đẩy mạnh cơng tác phát triển Đảng sinh viên như: Chỉ thị Số 34 - CT/TW “về tăng cường cơng tác trị tư tưởng; củng cố tổ chức đảng, đồn thể quần chúng cơng tác phát triển đảng trường học” [1]; Chỉ thị Số 51 - CT/TW “Kết nạp đảng viên kỷ niệm 70 năm ngày thành lập 136 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Đảng” Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chỉ thị nêu rõ vị trí, ý nghĩa tầm quan trọng công tác kết nạp đảng viên mới, đồng thời đề yêu cầu cần thực để nâng cao chất lượng cơng tác phát triển đảng nói chung công tác phát triển đảng học sinh, sinh viên nói riêng; Chỉ thị Số 44 - CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng “kết nạp đảng viên lớp Hồ Chí Minh”[5], nội dung Chỉ thị nhắc nhở đến việc ý phát triển đảng đoàn viên niên Cộng sản Hồ Chí Minh để trẻ hóa đội ngũ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ nghiệp đổi Đảng, Thực chủ trương, quan điểm Trung ương Đảng công tác phát triển đảng trường học gắn với Chỉ thị số 28 - CT/TW Ban Bí thư Trung ương nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên rà soát, sàng lọc, đưa đảng viên khơng cịn đủ tư cách khỏi Đảng, để nâng cao chất lượng đảng viên công tác kết nạp đảng viên, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, Đảng ủy Trường Đại học Thủ đô Hà Nội (ĐHTĐHN) thường xuyên quan tâm đến công tác phát triển Đảng (PTĐ) sinh viên (SV) Công tác phát triển Đảng thể qua định hướng nhiệm vụ nhiệm kì, hàng năm qua hoạt động thường xuyên Đảng NỘI DUNG 2.1 Triển khai thực công tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội giai đoạn 2015 - 2020 Căn kết thực đạo, lãnh đạo Đảng uỷ cơng tác hoạt động Chi bộ, Đồn niên - Hội SV Trường ĐHTĐHN thống kê từ 200 phiếu khảo sát thu nhận tổng số 220 phiếu dành cho đối tượng đảng viên- giảng viên, bí thư chi nhà tuyển dụng, SV, cựu SV tổ chức, quan tuyển dụng cho thấy: 2.1.1 Công tác tạo nguồn tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Việc xác định chủ trương lãnh đạo, đạo, chương trình, kế hoạch phát triển đảng viên SV cấp uỷ, chi xác định tổ chức thực nghiêm túc Quán triệt, thực Chỉ thị Bộ Chính trị, Nghị Thành uỷ Thành phố Hà Nội, Nghị Đảng uỷ khối Trường Đại học, Cao đẳng Hà Nội xây dựng Đảng, đoàn thể tổ chức Đảng, Ngay Đại hội Đảng Trường ĐHTĐHN nhiệm kỳ 20152020 đề Nghị công tác phát triển đảng viên có cơng tác phát triển đảng viên SVNghị rõ cần xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh làm tốt công tác phát triển Đảng làm tảng cho mục tiêu phấn đấu Đảng Sau Đảng uỷ Trường ĐHTĐHN ban hành Nghị quyết, cấp uỷ, chi triển khai sinh hoạt chi bộ: Xây dựng kế hoạch, triển khai thực có phân cơng cụ thể cho cá nhân tổ chức có liên quan như: Đồn niên, Liên chi đoàn Chi đoàn, Hội SV, phối hợp Lãnh đạo khoa, Giảng viên - đảng viên, đơn vị trực thuộc Nhà trường có kiểm tra, giám sát [3] Cấp uỷ đạo Đoàn niên - Hội SV Trường phối hợp Liên chi Đoàn, Chi đoàn tổ chức cho SV nhiều phong trào hoạt động cách mạng: Phong trào “Xung kích phát TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 137 triển kinh tế - xã hội Thủ đô”, Phong trào “Đồng hành với niên lập thân, lập nghiệp”, Phong trào “Tôi u Hà Nội”…[2] Qua đó, Đồn niên - Hội SV Trường phối hợp Liên chi Đoàn, Chi đoàn phát quần chúng sinh viên ưu tú, tích cực, có lực phẩm chất tốt, bồi dưỡng, lựa chọn đối tượng giới thiệu cho Đảng xem xét phát triển Đảng Thêm Bên cạnh đó, cấp uỷ cấp coi trọng xây dựng phát huy vai trị đồn thể để đẩy mạnh cơng tác phát triển Đảng sinh viên, đặc biệt quan tâm lãnh đạo Đoàn niên, hội sinh viên ý hoạt động, động viên đoàn viên, hội viên sinh viên thực tốt nhiệm vụ công tác, học tập, rèn luyện thể lực phẩm chất quần chúng ưu tú nguồn phát triển đảng: Từ năm 2015 đến 2019 có 100% Chi đồn tham gia kí kết “ Ơn chất lượng thi nghiêm túc”, hàng năm tổ chức khoảng 05 Hội thảo NCKH sinh viên, 02 hội nghị cấp khoa; nhiều Hội thi hoạt động học tập đào tạo, Tổ chức diễn đàn phát triển ý tưởng sáng tạo HNMU, Cơng trình niên, sinh viên tham gia hỗ trợ du lịch Hà Nội, ủng hộ nhiều phần quà, sở vật chất cần thiết cho đối tượng vùng miền khó khăn, thành lập nhiều câu lạc giao lưu học tập bồi dưỡng, chia sẻ kinh nghiệm [2] Qua thi, qua chương trình sinh viên tham gia ủng hộ hoạt động xã hôi, qua phong trào thi đua, xây dựng, phát triển Thủ đô, bên cạnh ý nghĩa tuyên truyền giáo dục sinh viên đóng góp cơng tác xây dựng tổ chức Đồn, phát huy vai trị nịng cốt trị Đoàn niên - Hội SV Trường ĐHTĐHN, phát huy tinh thần tích cực tham gia cơng tác xã hội sinh viên, Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên cịn tạo môi trường hợp lý để phát sinh viên có tinh thần trách nhiệm, sáng tạo phong trào, học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, tinh thần xây dựng Đất nước Bảng 2.1 Số lượng SV tham gia lớp bồi dưỡng LLCT dành cho đối tượng KNĐ Số lượng Lớp mở Học viên Năm tháng cuối năm 2015 54 2016 2017 2018 2019 86 109 132 265 Công tác giáo dục trị tư tưởng cho SV Đảng ủy, Chi quan tâm đạo đơn vị thực Cụ thể, hàng năm phận phụ trách cơng tác học sinh sinh viên thuộc phịng quản lý đào tạo công tác học sinh SV đặn xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện: Hoạt động tuần Sinh hoạt cơng dân đầu khố cho 100 % SV năm thứ nhất; Hoạt động tuần Sinh hoạt cơng dân cuối khố cho 100% SV năm cuối, giáo dục chủ trương đường lối sách Đảng Nhà nước, Bộ Giáo dục đào tạo Nhà trường đồng thời giáo dục trị tư tưởng truyền thống cách mạng nhiệm vụ sứ mệnh sinh viên thời đại Điều góp phần nâng cao nhận thức trị tuyên truyền giáo dục sinh viên Kết số lượng sinh viên lựa chọn tham gia lớp bồi dưỡng lý luận trị (LLCT) hàng năm đạt 100% tiêu Đảng uỷ đặt ra, cụ thể bảng 138 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Có thể nhận thấy cơng tác bồi dưỡng, rèn luyện nguồn phát triển Đảng Đảng uỷ cấp uỷ chi quan tâm Căn Nghị Đảng Nhà trường, chi đạo, phối hợp tổ chức đoàn thể đơn vị quyền có chức nhiệm vụ liên quan đến công tác học sinh sinh viên tổ chức tổ triển khai thực công tác tuyên truyền, giáo dục cho quần chúng Các hoạt động này, tác động mạnh mẽ đến sinh viên, góp phần ổn định tư tưởng, củng cố niềm tin, giúp sinh viên có nhận thức, giác ngộ Đảng có ý chí phấn đấu vươn lên lao động, học tập Kết thống kê tầm quan trọng công tác phát triển Đảng sinh viên cho thấy 30% cho quan trọng; 40% cho quan trọng; Khó trả lời 20% không quan trọng 10% Kết hợp quan sát trao đổi, vấn cho thấy đối tượng khảo sát có ý thức vai trị cơng tác phát triển Đảng sinh viên, nhiên số sinh viên chưa nhận thức đầy đủ, đắn vị trí vai trò, ý nghĩa tầm quan trọng, nhiệm vụ, tiêu chuẩn đảng viên; giác ngộ Đảng, hiểu biết chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước thiếu sâu sắc, nhận thức, tư trị cịn nhìn nhận, xem xét đánh giá tượng đời sống xã hội mang tính chất chủ quan Về động phấn đấu vào Đảng sinh viên kết thống kê cho thấy 15% sinh viên muốn trở thành đảng viên để tiếp tục phấn đấu cống hiến; 35% liên quan đến thuận lợi có nghề nghiệp ổn định; 10% người thân, bạn bè định hướng 40% liên quan đến lý khác có khả thăng tiến nghề nghiệp tuyển dụng viên chức, công chức Nhà nước, coi tiêu chí thuận lợi tuyển dụng, xin việc,… Kết hợp với trao đổi, nhận thấy trước phát triển khoa học công nghệ 4.0, định hướng phát triển chế thị trường,… ảnh hưởng không nhỏ đến động phấn đấu vào Đảng sinh viên, chí có trường hợp sinh viên cịn có tâm trạng lo lắng, băn khoăn, chí cịn bi quan trước nghề nghiệp lựa chọn, tính tốn thiệt hơn, mất, đề cao giá trị vật chất tầm thường, xem nhẹ không ý đến giá trị đạo đức, trị tinh thần xã hội Tư tưởng thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, trung bình chủ nghĩa cịn tồn Bên cạnh đó, số có biểu phấn đấu cầm chừng, khơng liên tục, thoả mãn dừng lại sau kết nạp 2.1.2 Lập kế hoạch, tổ chức thực công tác phát triển Đảng sinh viên chi thuộc đảng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Công tác phát triển Đảng sinh viên đạt hiệu phụ thuộc lớn vào việc xác định tiêu cụ thể nội dung cách thức để đạt tiêu, xây dựng tổ chức triển khai thực kế hoạch chi có vai trị vơ quan trọng Kết thống kê xây dựng triển khai thực kế hoạch chi cụ thể: 15% tổng số đối tượng khảo sát trả lời Cấp uỷ, Chi có Kế hoạch chi tiết cụ thể; 50% có kế hoạch chưa cụ thể chi tiết; 20% phân vân 15% chưa có Kế hoạch Về Nội dung, hình thức giáo dục, rèn luyện đối tượng phát triển Đảng sinh viên kết 10% cho có tích cực đổi mới; 45% cho có đổi mới, 35% đổi TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 139 chưa nhiều; 10% cho không đổi Kết hợp quan sát vấn nhận định cấp uỷ xây dựng kế hoạch phát triển Đảng sinh viên chi bộ, nhiên số chi khoa, đơn vị có thời điểm chưa quán triệt nghiên cứu, đề xuất chủ trương biện pháp, hình thức giáo dục, rèn luyện sinh viên đối tượng phát triển Đảng, dẫn đến việc đạo, lãnh đạo xây dựng chương trình, kế hoạch phát triển Đảng có nội dung chưa cụ thể hoá, chưa gắn kết với hoạt động học tập, rèn luyện, chưa có tính thuyết phục cao, chưa phù hợp đặc điểm đối tượng tình hình thực tiễn, hình thức tổ chức thực chưa có nhiều đổi chưa thực phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng tham gia công tác phát triển Đảng sinh viên Thêm nữa, nhận thức số cán cấp uỷ, đơn vị, lực lượng liên quan có lúc, có nơi chưa đầy đủ, trách nhiệm chưa cao, chưa có phối hợp chặt chẽ với văn phịng Đảng uỷ Trường để tích cực tiến hành hoạt động công tác phát triển Đảng sinh viên có chất lượng đáp ứng mục tiêu đề Về quan tâm, ý thức chủ động tích cực chủ thể cơng tác phát triển Đảng SV, đặc biệt giảng viên, cố vấn học tập, cán quản lý, đảng viên, kết thống kê cho thấy: 20% trả lời thường xuyên quan tâm, lãnh đạo đạo thực hiện; 40% có quan tâm, chưa thường xuyên; 30% khó trả lời; 10% chưa quan tâm Phối hợp quan sát thảo luận, nhận định chủ thể công tác phát triển Đảng SV phần lớn có quan tâm chưa thực chủ động tích cực số chi bộ, số lượng SV đông tỷ lệ SV tham gia học lớp bồi dưỡng nhận thức đảng chưa tương xứng 2.2 Xây dựng phát huy vai trò tổ chức, đồn thể, nhân cơng tác phát triển Đảng - SV Trường ĐHTĐHN Lực lượng (chủ thể) tham gia công tác phát triển Đảng sinh viên Trường ĐHTĐHN bao gồm: Cấp uỷ Đảng, quyền, đồn thể trị - xã hội, chi đồn, Liên chi đồn, Đồn niên Trường, Cơng Đồn, cán đảng viên- giảng viên… Dưới lãnh đạo thống Đảng uỷ Trường, cá nhân, tổ chức sở chức năng, nhiệm vụ phân công theo quy định phát huy vai trò trực tiếp gián tiếp tham gia vào tiến trình thực cơng tác phát triển Đảng SV từ bồi dưỡng giáo dục, tuyên truyền, lựa chọn, rèn luyện, thử thách nguồn, kết nạp chuyển đảng thức đến quản lý giáo dục rèn luyện sàng lọc đảng viên… Kết thống kê phối hợp, phát huy sức mạnh lực lượng tham gia công tác phát triển Đảng sinh viên sau: 25% Phối hợp tốt, phát huy sức mạnh tổng hợp, 30% Phối hợp tốt, phát huy phần lớn sức mạnh lực lượng, 10% phối hợp chưa tốt, chưa phát huy sức mạnh tổng hợp, 35% khó trả lời Đồng thời với kết thu qua đàm thoại,có thể nhận thấyvề phối hợp lực lượng thực kết chưa mong đợi, điều đáng quan tâm phối hợp lực lượng tham gia công tác phát triển Đảng sinh viên số phận thiếu đạo đồng bộ, điều số chi trực thuộc Đảng TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI 140 phối hợp lực lượng thiếu thống nội dung, hình thức phương pháp tiến hành gắn với thực tiễn, có nơi có lúc cịn chồng chéo, khơng phát huy hết lợi tổ chức, lực lượng, chí cịn có biểu cho cơng việc phát triển Đảng chi Đặc biệt tổ chức đồn tham gia cơng tác phát triển Đảng sinh viên, số liệu thống kê ra:15% trả lời có ý thức trách nhiệm cao, chủ động tích cực, 35% có ý thức trách nhiệm chủ động tích cực, 40 % khó trả lời, 10% chưa có ý thức trách nhiệm chưa chủ động tích cực Kết hợp với trao đổi thảo luận với đối tượng khảo sát nhận thấy,mặc dù Đồn Thanh niên Trường có quan tâm định cơng tác việc đạo hướng dẫn, xây dựng kế hoạchchi tiết giám sát việc thực cá nhân tổ chức Đoàn cấp Nhà trường chưa hiệu quả, chưa thực khơi dậy khơng khí sơi nổi, tích cực hăng hái phấn đấu đồn viên niên cơng tác phát triển Đảng 2.3 Đóng góp đảng viên trẻ phát triển Trường ĐHTĐHN đặc biệt có sức lan toả, ảnh hưởng tốt đảng viên SV quần chúng khác Trường Đảng viên sinh viên góp phần tạo dựng hạt nhân làm nòng cốt, tiên phong cho phong trào cách mạng, trực tiếp đưa quan điểm đường lối Đảng vào hoạt động thực tiễn sinh viên, đảng Trường ĐHTĐHN quan tâm trọng từ tiêu đến cách thức thức công tác phát triển Đảng kết thể số liệu đây: Bảng 2.2: Đảng viên kết nạp Lớp bồi dưỡng LLCT dành cho đảng viên Năm tháng cuối 2015 2016 2017 2018 2019 25 33 23 28 Lớp mở 2 2 Học viên 14 22 14 21 132 Số lượng Đảng viên Kết từ bảng thống kê 2.2 cho thấy tỷ lệ đảng viên kết nạp có xu hướng tăng theo chu kỳ, điều cho thấy quan tâm đạo sát Đảng uỷ Trường Kết hợp vấn cho thấy công tác tạo nguồn ý đặc biệt năm 2019 sau Đảng uỷ trường uỷ quyền định kết nạp khai trừ đảng viên Phối kết hợp đàm thoại với đối tượng khảo sát thấy, điều đáng quan tâm tỷ lệ kết nạp đạt mục tiêu Đảng nhiệm kì, nhiên tỷ lệ kết nạp chi có khơng đồng cụ thể, khối sư phạm tỷ lệ kết nạp cao khối ngồi sư phạm điều TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 141 số lượng sinh viên học khối sư phạm có số lượng cao mặt khác Trường ĐHTĐHN - Trường Đại học đa ngành nâng cấp từ Trường Cao đẳng sư phạm có bề dày truyền thống sư phạm Tuy nhiên khối sư phạm tỷ lệ kết nạp sinh viên chi có chênh lệch đáng kể điều có nguyên nhân chủ quan khách quan chủ thể giáo dục hướng dẫn sinh viên rèn luyện nhận thức sinh viên Số lượng kết nạp đảng viên chi hầu hết tập trung sinh viên năm cuối sinh viên gần trường Do tỷ lệ đảng viên dự bị giai đoạn cuối khoá học chiếm tỷ lệ cao Đây điều quan tâm Đảng Trường chuyển đổi trình rèn luyện phấn đấu đảng viên trở thành đảng viên thức SV tốt nghiệp chuyển địa phương chuyển sinh hoạt đến đơn vị Mặt khác biến động số lượng đảng viên sinh viên chủ chốt hoạt động Đồn Nhà trường ln thay đổi dẫn đến ảnh hưởng không nhỏ triển khai hoạt động Mặc dù kết phân loại đánh giá đảng viên sinh viên từ năm 2015 đến 2019 khơng có đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ Các đảng viên kết nạp đồn viên, niên ưu tú, có phẩm chất trị tốt, có đạo đức, lối sống lành mạnh, gương mẫu đầu phong trào sinh viên, có kết học tập, rèn luyện đáp ứng theo quy chuẩn, tiêu chí phấn đấu người đảng viên[3] Tuy nhiênkết khảo sát tinh thần phê bình tự phê bình sinh viên đảng viên cho thấy 5% có ý thức đấu tranh, tinh thần phê tự phê bình, 35% có biểu cầm chừng, chưa tích cực phát ý thức đấu tranh, tinh thần phê tự phê bình, 35% khó trả lời 25% sinh viên chưa tích cực đấu tranh phê phán, bác bỏ quan điểm tư tưởng sai trái,như vậy, tinh thần phê bình tự phê bình đảng viên - sinh viên chưa phát huy phương pháp, hình thức tun truyền xây dựng mơi trường, bầu khơng khí thẳng thắn khuyến khích tinh thần phê bình tự phê bình sinh viên chưa rộng khắp Tiếp theo lan toả, tuyên truyền tác động ảnh hưởng đảng viên sinh viên kết khảo sát cho thấy 20% trả lời đảng viên trẻ có tác động, ảnh hưởng đến quần chúng sinh viên khác, 25 % cho có tác động, có ảnh hưởng, 35% khó trả lời 25% cho khơng có ảnh hưởng ….Kết hợp với thảo luận nhận thấy công tác tuyên truyền xây dựng gương điển hình để tạo động lực phấn đấu sinh viên Nhà trường đóng góp sức lực cho phát triển lớp, Khoa, Nhà trường nói chung Chi đồn, Liên Chi đồn, Đồn trường, chi Đảng bộTrường nói riêng chưa thực hiệu Bên cạnh đó, sinh viên kết nạp thường kì cuối năm cuối thời gian học tập, hoạt động Trường không nhiều nên tsự lan toả, sức ảnh hưởng khơng mạnh mẽ Ý kiến đóng góp sinh viên đảng viên Nhà trường kết thống kê 15% cho có đóng góp nhiều, 55% có đóng góp dịnh 20% khó trả lời 142 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐƠ HÀ NỘI 10% đóng góp khơng nhiều Khi trao đổi thêm với sinh viên nhận định có nhiều ý kiến cho sinh viên có đóng góp định, kết chưa thể đạt yêu cầu mục tiêu đătj vai trò lan toả, phát huy vai trò mạnh mẽ hoạt động sinh viên trở thành đảng viên, nguyên nhân sinh viên kết nạp vào Đảng thường trước Trường nửa năm vài tháng, cộng thêm sinh viên phải hoàn thành nhiệm vụ, công việc để chuẩn bị tốt nghiệp trường khơng có nhiều thời gian để thể đóng góp mạnh mẽ hoạt động Nhà trường 2.4 Nguyên nhân số kinh nghiệm nâng cao chất lượng công tác PTĐ SV Trường Đại học Thủ đô Hà Nội 2.4.1 Những nhân tố tích cực cơng tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Một là, có quan tâm đạo sâu sát, lãnh đạo đắn kịp thời hiệu Đảng uỷ, đặc biệt Ban thường vụ Đảng uỷ chi uỷ chi trực thuộc Đảng Trường ĐHTĐHN công tác phát triển đảng SV Đảng uỷ, đặc biệt Ban thường vụ Đảng uỷ chi uỷ chi trực thuộc Đảng Trường ĐHTĐHN quan tâm đạo sâu sát, lãnh đạo đắn kịp thời hiệu cơng tác phát triển đảng SV Cụ thể hố quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng tiêu chuẩn đảng viên, lãnh đạo, đạo, định hướng, hướng dẫn Thành uỷ Hà Nội, Đảng uỷ khối Trường Đại học, Cao đẳng Hà Nội thực tốt công tác phát triển đảng có cơng tác phát triển đảng sinh viên Các Chi Đảng Trường trọng vông tác kiểm tra giám, hướng dẫn giúp đỡ cho đối tượng đảng viên sinh viên điều kiện tốt để họ phấn đấu đạt tiêu chuẩn đảng viên, kịp thời uốn nắn biểu lệch lạc, hướng họ vào mục tiêu, lý tưởng cao đẹp phù hợp với tuổi trẻ Đây nguyên nhân định hướng định thắng lợi công tác phát triển đảng sinh viên chi trực thuộc Đảng Trường ĐHTĐHN Hai là, Năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu phần không nhỏ chi uỷ trực thuộc Đảng uỷ Trường ĐHTĐHN nâng lên đáp ứng việc thực công tác phát triển Đảng sinh viên Trường ĐHTĐHN Nhận thức tầm quan trọng công tác triển đảng sinh viên, chi uỷ trực thuộc Đảng uỷ Trường ĐHTĐHN gắn việc thực tiêu chuẩn đảng viên với trình bồi dưỡng, rèn luyện đối tượng hoạt động thực tiễn; có nhiều chủ trương, biện pháp thiết thực sát với thực tiễn; nắm vững mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ trị Nhà Trường để đề nội dung, hình thức nâng cao chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên Bên cạnh khơng ngừng trì nề nếp, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đẩy mạnh tự phê bình phê bình, làm tốt việc kiểm tra, đánh giá khách quan, khoa học mặt được, chưa rõ nguyên nhân nhân, rút kinh nghiệm để đối tượng phát triển Đảng kịp thời điều chỉnh hướng phấn đấu Đây nguyên nhân trực tiếp định tới chất lượng hiệu cơng tác triển đảng sinh viên TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 143 Ba là, Sự kết hợp chặt chẽ tổ chức lực lượng tạo sức mạnh tổng hợp công tác phát triển Đảng sinh viên Mỗi tổ chức đoàn thể quần chúng đặc biệt Đoàn niên, Liên chi đoàn với tư cách lực lượng trực tiếp tham gia đạo lãnh đạo chi uỷ xây dựng chương trình hành động, kế hoạch phù hợp với nội dung hình thức phong phú đa dạng môi trường thuận lợi để tập hợp sinh viên tham gia sinh hoạt từ tạo nguồn kết nạp đảng trực tiếp tham gia trình bồi dưỡng, quản lý, giám sát đối tượng nhận xét, đánh giá giúp họ kịp thời uốn nắn, khắc phục thiếu sót hạn chế, phát huy mặt mạnh thân đáp ứng tiêu chuẩn thủ tục quy định để kết nạp đảng viên Bốn là, ý thức tự giác, tích cực, chủ động việc thường xuyên tự bồi dưỡng, tự rèn luyện sinh viên, họ vừa đối tượng vừa chủ thể công tác phát triển Đảng Ý thức tự giác phấn đấu, ý thức tự rèn luyện sinh viên động lực thúc đẩy sinh viên phấn đấu rèn luyện trở thành đảng viên Đây nguyên nhân trực tiếp định chất lượng hiệu công tác phát triển Đảng sinh viên 2.4.2 Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Một là, số chi chưa thực quan tâm đầy đủ công tác phát triển Đảng sinh viên Việc trì nếp sinh hoạt số chi cịn có tượng chiếu lệ, nặng hình thức, nội dung nghèo nàn, lực vận dụng cụ thể hoá thị, nghị cấp vào thực tiễn chưa cao Việc xác định nội dung, hình thức đạo, kiểm tra cấp uỷ, chi đảng viên phân công giúp đỡ quần chúng sinh viên - đoàn viên ưu tú vào đảng nhiều bất cập, hạn chế nặng đáp ứng tiêu, số lượng quan tâm đến chất lượng Hai là, tác động mặt trái chế thị trường ảnh hưởng tệ nạn quan liêu, tham tiêu cực xã hội gây ảnh hưởng xấu tới công tác phát triển Đảng sinh viên Sự biến đổi cấu xã hội; du nhập lối sống thực,… ngày, giờ, tác động, ảnh hưởng đến mặt tư tưởng, tình cảm, tâm lý, hành động sinh viên Cùng với tiêu cực xã hội việc, phân hoá giàu nghèo, tệ nạn xã,… tình trạng thái hố biến chất, phận cán bộ, đảng viên tác động tiêu cực, nguy hiểm đến tâm lý sinh, dẫn đến ngộ nhận lệch lạc nảy sinh tượng sinh viên có lối sống gian lận, thực dụng, có thái độ ích kỷ, cá nhân chủ, có tư tưởng chán nản, trơng chờ, ỷ lại Bên cạnh SV tốt nghiệp trường hội làm viên chức không nhiều Thực tế tác động không nhỏ đến xác định động cơ, xu hướng phấn đấu phận sinh viên, làm ảnh hưởng trực tiếp đến công tác phát phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Ba là, số chi phối hợp lực lượng tham gia công phát triển Đảng SV thiếu đạo thống nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành gắn kết, có cịn chồng chéo khơng phát huy hết lợi tổ chức, lực Một phận sinh viên trở thành đảng viên dự bị có biểu tự mãn, dừng lại thiếu kiên trì 144 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐƠ HÀ NỘI phấn đấu,… Đây hạn chế bên trực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng công tác PTĐ sinh viên 2.4.3 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Trên sở đánh giá thực trạng, phân tích nguyên nhân ưu điểm, hạn chế công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN rút số kinh nghiệm sau: Nâng cao chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN gắn liền với việc thực nghiêmtiêu chuẩn đảng viên nhiệm vụ trị chi bộ, đảng Cơng tác phát triển Đảng sinh viên phải bám sát tiêu chuẩn đảng viên quy định Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam hướng vào việc thực nhiệm vụ công tác phát triển Đảng chi bộ, đảng Trên sở Nghị quyết, Chỉ thị, hướng dẫn tổ chức đảng cấp trên, chi xác định sát, đắn chủ trương, biện pháp đạo, nội dung, chương trình, kế hoạch tổ chức thực đảm bảo tính khoa học, liên tục, chặt chẽ, làm cho công tác phát triển Đảng ln định hướng đóng góp thiết thực, hiệu thực tiễn Nâng cao chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên gắn liền với củng cố nâng cao nhận thức, lực lãnh đạo, đạo chi bộ, phối hợp đa dạng phong phú nhiều hình thức phương pháp bồi dưỡng nâng cao nhận thức sử dụng dư luận xã hội, trang mạng xã hội, Fanpage, diễn đàn, gương tiêu biều phong trào hoạt động xung kích cách mạng, hoạt động tự thân lập nghiệp, hoạt động tình nguyện hoạt động phục vụ cộng đồng,… phát huy trách nhiệm lực lượng, tổ chức đoàn thể phối hợp toàn diện công tác phát triển Đảng sinh viên Bên cạnh đó,các tổ chức sở đảng cần ý củng cố, kiện toàn, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng làm tiền đề sở để chủ trương, biện pháp, kế hoạch bồi dưỡng rèn luyện tạo nguồn cho công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN cách phù hợp với đặc điểm tình hình chi bộ, đảng đặc điểm sinh viên Chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên cần coi trọng gắn chặt với việc sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm hay diễn đạt theo cách khác cải tiến khắc phục phịng ngừa để đảm bảo chất lượng Do đó, công tác sơ kết, tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm cần phải xác định rõ khâu, đối tượng, nội dung cụ thể, tránh chung chung, phiến diện lẫn lộn thành tích khuyết điểm, phận với đơn vị khác Qua để phát huy ưu điểm khắc phục khuyết điểm, tiếp tục khẳng định vị trí, vai trị tầm quan trọng công tác phát triển Đảng sinh viên rõ tồn nguyên nhân đồng thời đề xuất giải pháp cụ thể gắn với yêu cầu nâng cao chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên với nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo Công tác phát triển Đảng sinh viên đòi hỏi phải tổ chức tốt đồng hoạt động học tập, hoạt động thực tiễn, nêu cao ý thức tự giác sinh viên q trình TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 38/2020 145 phấn đấu trở thành đảng viên Thực tiễn chân lý Mỗi chủ trương cấp uỷ chưa đúng, khoa học hay phiến diện, chiều phải tổ chức thực thực tế để kiểm nghiệm, điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với điều kiện, tình hình cụ thể Thơng qua q trình rèn luyện tu dưỡng phấn đấu học tập, thông qua phong trào thi đua, vận động hoạt động tình nguyện, hoạt động đồn thể, chi sàng lọc lựa chọn SV- quần chúng ưu tú có trình độ, lực, phẩm chất đạo đức, có động vào Đảng sáng dần trưởng thành hoạt động thực tiễn, khẳng định vai trò lực lượng hậu bị đáng tin cậy Đảng Công tác phát triển Đảng sinh viên đồng hành với trách nhiệm nghĩa vụ sinh viên, tích cực, ham học hỏi hiểu biết, lan toả lý tưởng, ý chí phấn đấu vươn lên sinh viên - đảng viên sinh viên hoạt động bên bên ngồi Nhà trường đóng góp mạnh mẽ cơng tác phát triển Đảng nói riêng phát triển Nhà trường nói chung KẾT LUẬN Chất lượng cơng tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN phận công tác phát triển đảng viên, có vai trị quan trọng, làm tốt cơng tác chủ trương, giải pháp thiết thực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đảm bảo cho kế thừa phát triển liên tục Đảng Công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN đạt kết định song bộc lộ số hạn chế cần khắc phục Qua thực tế triển khai thực công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN, sở có kinh nghiệm quý báu, chủ thể công tác cần nhận thức đẩy đủ để tiếp tục kế thừa, vận dụng, góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác phát triển Đảng sinh viên Công tác phát triển Đảng sinh viên nhiệm vụ cấp uỷ, tổ chức đảng cấp, tổ chức lực lượng có liên quan nhằm kết nạp vào Đảng đội ngũ đảng viên trẻ sinh viên có khả phát triển tốt đáp ứng mục tiêu nhiệm vụ trị Nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ cộng đồng TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), “Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khố X”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đồn Thanh niên Trường Đại học Thủ Hà Nội (2019), Báo cáo tổng kết Cơng tác Đồn phong trào Thanh niên trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Ban chấp hành Đoàn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Đảng uỷ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội (2019), Báo cáo tổng kết công tác Đảng năm học Phương hướng trọng tâm năm tiếp theo, Thường vụ Đảng uỷ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội 146 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Nguyễn Quang Tuấn (2012),“Phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Vinh”, Tạp chí xây dựng Đảng Nguyễn Thị Mỹ Trang (2001), “Xây dựng đội ngũ đảng viên niên, sinh viên trường Đại học, Cao đẳng địa bàn thành phố Hà Nội thời kỳ mới”, Luận án tiến sĩ Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh DEVELOPING PARTY COMMITTEE AT HANOI METROPOLITAN UNIVERSITY IN THE PERIOD OF 2015-2020 Abstract: The Directive No.28-CT/TW of the Secretariat of the Communist Party of Vietnam indicated that the need of enhancing the quality of Party membership and its enrollment progression in association with the development of school’s Party Committee has required a frequent process of revising, screening, and expelling unqualified members from the Party to maintain a clean and strong Party Committee Accordingly, HNMU Party Committee has shown great concern and strong directions towards the process of implementing the Party Central Committee’s policies and perspectives The result later has shown some remarkable achievements in terms of Party development among students in the period of 2015-2020 The article focuses on analyzing the procedure of implementing the Party membership at HMNU along with its causes and drawbacks, thereby concluding the lessons as a foundation of giving directions and requirements towards the Party operation for the next stage of HNMU Party Committee Keywords: Party membership development, Party membership development among students, quality of the Party membership  ... hiệu công tác phát triển Đảng sinh viên 2.4.2 Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Một là, số chi chưa thực quan tâm đầy đủ công tác. .. chấp hành Đồn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Đảng uỷ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội (2019), Báo cáo tổng kết công tác Đảng năm học Phương hướng trọng tâm năm tiếp theo, Thường vụ Đảng uỷ Trường Đại học. .. chất lượng công tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Trên sở đánh giá thực trạng, phân tích ngun nhân ưu điểm, hạn chế cơng tác phát triển Đảng sinh viên Đảng Trường ĐHTĐHN