Đang tải... (xem toàn văn)
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Bồi dưỡng cho học viên những nội dung chủ yếu về vai trò, quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hoá, văn nghệ trong giai đoạn hiện nay; Một số nội dung cần quan tâm khi lãnh đạo, tiến hành công tác văn hóa văn nghệ của cấp ủy và chính quyền ở cơ sở; Một số kinh nghiệm hoạt động của các cán bộ làm công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở. Trên cơ sở đó, từng cán bộ, đảng viên xây dựng kế hoạch, nội dung lãnh đạo, tiến hành công tác văn hóa văn nghệ tại địa phương, cơ sở đảm bảo đúng đường lối của Đảng và đạt hiệu quả cao. B. KẾT CẤU NỘI DUNG, PHÂN CHIA THỜI GIAN, TRỌNG TÂM BÀI Về kết cấu nội dung bao gồm 3 phần lớn: I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ 1. Một số khái niệm cơ bản. 2. Vai trò của công tác văn hoá, văn nghệ. 3. Quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hoá, văn nghệ trong giai đoạn hiện nay. II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ HIỆN NAY 1. Vị trí, vai trò của công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở. 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở. 3. Một số hoạt động cụ thể của công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở. 4. Một số định hướng giải pháp nâng cao hiệu quả công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở. III. MỘT SỐ NỘI DUNG CẦN QUAN TÂM KHI TIẾN HÀNH CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ 1. Đối với cấp uỷ cơ sở. 2. Đối với chính quyền cơ sở. 3. Một số kinh nghiệm hoạt động của các cán bộ làm công tác văn hoá, văn nghệ ở cơ sở.
CHUN ĐỀ CƠNG TÁC VĂN HĨA, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ Người soạn: Lê Xuân Chính Đối tượng giảng: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán tuyên giáo sở Số tiết lên lớp: tiết Thời gian soạn: Tháng 09 năm 2020 A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Bồi dưỡng cho học viên nội dung chủ yếu vai trò, quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hoá, văn nghệ giai đoạn nay; Một số nội dung cần quan tâm lãnh đạo, tiến hành cơng tác văn hóa văn nghệ của cấp ủy chính quyền sở; Một số kinh nghiệm hoạt động của cán làm cơng tác văn hố, văn nghệ sở Trên sở đó, cán bộ, đảng viên xây dựng kế hoạch, nội dung lãnh đạo, tiến hành công tác văn hóa văn nghệ địa phương, sở đảm bảo đường lối của Đảng đạt hiệu cao B KẾT CẤU NỘI DUNG, PHÂN CHIATHỜI GIAN, TRỌNG TÂM BÀI Về kết cấu nội dung bao gồm phần lớn: I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Một số khái niệm Vai trị của cơng tác văn hố, văn nghệ Quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hoá, văn nghệ giai đoạn II MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ HIỆN NAY Vị trí, vai trị của cơng tác văn hố, văn nghệ sở Mục tiêu, nhiệm vụ của cơng tác văn hố, văn nghệ sở 1 Một số hoạt động cụ thể của công tác văn hoá, văn nghệ sở Một số định hướng giải pháp nâng cao hiệu công tác văn hoá, văn nghệ sở III MỘT SỐ NỘI DUNG CẦN QUAN TÂM KHI TIẾN HÀNH CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ Đối với cấp uỷ sở Đối với chính quyền sở Một số kinh nghiệm hoạt động của cán làm cơng tác văn hố, văn nghệ sở * Trọng tâm bài: III MỘT SỐ NỘI DUNG CẦN QUAN TÂM KHI TIẾN HÀNH CÔNG TÁC VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ C PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phương pháp giảng dạy: Bài giảng sử dụng phương pháp thuyết trình chủ yếu kết hợp với phương pháp đặt vấn đề, phương pháp trực quan, phương pháp hỏi đáp - Học viên lắng nghe, trao đổi, ghi chép - Đờ dùng dạy học: Giáo án, giáo trình, tài liệu tham khảo, máy chiếu, bảng, phấn, micro D TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN, GIẢNG DẠY Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên giáo sở, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương Đảng biên soạn Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ tuyên truyền miệng, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn Những nội dung nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị khóa XII, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn 2 Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội XII của Đảng, Văn kiện hội nghị Trung ương khóa XII Nghị số 37-NQ/TW, ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị “Công tác lý luận định hướng nghiên cứu đến năm 2030” Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 09/02/2018 của Ban Bí thư khóa XII “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình mới” Các nghị quyết, thị của Đảng lĩnh vực giáo dục, y tế, khoa học công nghệ, môi trường, dân số, trẻ em, an sinh xã hội… Đ NỘI DUNG CÁC BƯỚC LÊN LỚP VÀ PHÂN CHIA THỜI GIAN Bước 1: Ổn định lớp Giới thiệu thân, kiểm diện học viên, ổn định tổ chức lớp Bước 2: Hệ thống sơ lại học chương trình học lớp Bước 3: Giảng Đặt vấn đề: Văn hóa, văn nghệ có chức khơi dậy nhân lên tiềm sáng tạo của người, tạo nguồn lực nội sinh chủ yếu cho phát triển Văn hóa, khoa học động lực to lớn phát triển của kinh tế tri thức, giữ vai trò bật phát triển của lực lượng sản xuất đại Chun đề CƠNG TÁC VĂN HĨA, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ I - MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CƠNG TÁC VĂN HĨA, VĂN NGHỆ Một số khái niệm - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết văn hóa, văn nghệ? a) Khái niệm văn hóa Văn hóa lĩnh vực rộng lớn gắn liền với đời phát triển của lịch sử nhân loại Có nhiều định nghĩa khác văn hóa, định nghĩa phản ánhmột cách nhìn nhận, đánh giá theo cách tiếp cận khác 3 Ở phương Tây, văn hóa (Culture) có nguồn gốc từ chữ latinh “Cultus” với nghĩa khởi nguyên gieo trồng, vun xới trồng trọt, sau mở rộng nghĩa dùng xã hội gieo trồng trí tuệ cho người, giáo dục, đào tạo người Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, văn hóa tồn thành tạo nhờ hoạt động lao động sáng tạo của người - hoạt động sản xuất vật chất tái sản xuất đời sống thực của người Chủ tịch Hờ Chí Minh cho rằng: “Vì lẽ sinh tồn mục đích của sống, lồi người sáng tạo phát minh ngơn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa” Năm 2001, Tổ chức văn hóa, khoa học giáo dục Liên hợp quốc (UNESCO) đưa định nghĩa văn hóa, công nhận sử dụng rộng rãi giới: “Văn hóa cần coi tập hợp đặc trưng tinh thần, vật chất, trí tuệ tình cảm của xã hội nhóm người bên cạnh nghệ thuật văn chương, bao hàm lối sống, cách sống cộng đồng, hệ thống giá trị, truyền thống tín ngưỡng” Từ định nghĩa văn hóa nêu trên, hiểu khái niệm văn hóa sau: Theo nghĩa rộng, văn hóa tồn thành vật chất tinh thần người sáng tạo nên trình lịch sử của nhằm thỏa mãn nhu cầu của người Nó phản ánh thể trình độ phát triển của xã hội Theo nghĩa hẹp, văn hóa coi chủ yếu loại hình hoạt động cụ thể của ngành văn hóa bảo tờn, bảo tàng, thư viện, xuất bản, phong tục, tập quán, lễ hội truyền thống loại hình văn học, nghệ thuật Đây chính nội dung xác định chức năng, nhiệm vụ cụ thể của ngành văn hóa từ trung ương đến địa phương, sở b) Khái niệm văn nghệ Theo chiết tự, văn nghệ từ ghép hai lĩnh vực văn học nghệ thuật Theo đó, văn nghệ hay gọi văn học, nghệ thuật thuật ngữ hoạt động sáng tạo văn học nghệ thuật (văn học, sân khấu, mỹ thuật, điện ảnh, kiến trúc, nhiếp ảnh, múa ), phận của văn hóa Những giá trị văn học, nghệ thuật tinh hoa cốt lõi tạo nên diện mạo, sắc văn hóa dân tộc Văn nghệ hình thái ý thức xã hội phản ánh thực xã hội tư hình tượng, thơng qua hình tượng nghệ thuật nên có quy luật, đặc điểm, tính chất riêng cần ý tiến hành công tác văn hóa, văn nghệ c) Khái niệm cơng tác văn hóa, văn nghệ 4 Cơng tác văn hóa, văn nghệ của Đảng ta hiểu hoạt động tham mưu xây dựng chủ trương, quan điểm của Đảng văn hóa, văn nghệ; lãnh đạo, đạo, hướng dẫn, triển khai thực quan điểm, chủ trương đó; đờng thời, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng của Đảng, chủ nghĩa xã hội, đường lên chủ nghĩa xã hội thơng qua hoạt động văn hóa - văn nghệ, từ biến chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước thành thực, trực tiếp đáp ứng nhu cầu nâng cao mức hưởng thụ, sáng tạo văn hóa của Nhân dân, xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Cơng tác văn hóa, văn nghệ khơng thỏa mãn nhu cầu văn hóa, văn nghệ đời sống tinh thần của Nhân dân mà hết bảo đảm tính đảng hoạt động văn hóa, văn nghệ Vai trị cơng tác văn hóa, văn nghệ - Hỏi đáp: Đồng chí cho vai trị văn hóa, văn nghệ? a) Văn hóa, văn nghệ có vai trị quan trọng phát triển kinh tế xã hội Đảng ta khẳng định rõ vai trị của văn hóa, văn nghệ đời sống phát triển kinh tế - xã hội của đất nước Quan điểm xuyên suốt của Đảng ta là: Văn hóa tảng tinh thần vững của xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh” Văn học, nghệ thuật lĩnh vực quan trọng, đặc biệt tinh tế của văn hóa; nhu cầu thiết yếu, thể khát vọng chân, thiện, mỹ của người, động lực to lớn trực tiếp góp phần xây dựng tảng tinh thần của xã hội phát triển toàn diện của người Việt Nam” Thứ nhất, văn hóa, văn nghệ tảng tinh thần xã hội Nếu kinh tế tảng vật chất của đời sống xã hội văn hóa tảng tinh thần của xã hội Là tảng tinh thần của xã hội, văn hóa, văn nghệ biểu sức sống, sức sáng tạo, sức phát triển, sức mạnh tiềm tàng, sắc lĩnh dân tộc, phong cách lối sống thấm nhuẩn người, cộng đồng dân tộc, chắt lọc, kế thừa phát huy, phát triển qua hệ; vật chất hóa cấu trúc, thiết chế chính trị, kinh tế, xã hội đời sống của dân tộc Thứ hai, văn hóa, văn nghệ động lực phát triển kinh tế - xã hội Văn hóa, văn nghệ có chức khơi dậy nhân lên tiềm sáng tạo của người, tạo nguồn lực nội sinh chủ yếu cho phát triển Văn hóa, khoa học động lực to lớn phát triển của kinh tế tri thức, giữ vai trò bật phát triển của lực lượng sản xuất đại Với nhiệm 5 vụ chủ yếu xây dựng người mới, văn hóa vun trờng, đào tạo người “vừa hồng, vừa chuyên”, cổ vũ họ sáng tạo sản phẩm cho xã hội Đờng thời, mơi trường văn hóa, văn nghệ lành mạnh dựa sở pháp lý đạo lý xã hội minh bạch, dân chủ, nhân văn giúp chống lại tiêu cực mặt trái của kinh tế thị trường đưa lại, góp phần thúc đẩy phát triển bền vững Trong điều kiện phát triển kinh tế tri thức Cách mạng công nghiệp lần thứ tư nay, việc khai thác giá trị văn hóa, văn nghệ, khai thác tiềm của di sản văn hóa để phát triển kinh tế yêu cầu cấp thiết, Sự phát triển của ngành công nghiệp văn hóa, văn nghệ như: điện ảnh, âm nhạc, biểu diễn nghệ thuật, quảng cáo, du lịch văn hóa, giải trí chứng minh cho việc khẳng định văn hóa chính động lực, ng̀n lực để phát triển kinh tế - xã hội Thứ ba, văn hóa, văn nghệ mục tiêu phát triển Văn hóa thể trình độ phát triển chung của người, cộng đồng xã hội Sự tăng trưởng kinh tế, giàu có vật chất của xã hội hay trình độ học vấn của người chưa phản ánh đầy đủ nội dung, yêu cầu của phát triển Tiêu chuẩn cao để đánh giá xã hội trình độ phát triển văn hóa người Xây dựng phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu văn hóa, phải hướng đến xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, người hạnh phúc phát triển tồn diện Vì vậy, văn hóa, văn nghệ đóng vai trị mục tiêu trước mắt lâu dài của phát triển kinh tế - xã hội b) Văn hóa, văn nghệ nhu cầu thiết yếu đời sống người Lịch sử loài người khẳng định người có hai loại nhu cầu nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần Trong hoạt động sống của mình, người ln ln lao động, đấu tranh, sáng tạo để thỏa mãn nhu cầu Trong hai loại nhu cầu đó, đặc trưng riêng biệt của người chính nhu cầu tinh thần, khát vọng đạt tới phong phú, cao giới tinh thần, tâm hồn, vượt lên theo lý tưởng chân, thiện, mỹ Văn hóa, văn nghệ lĩnh vực sản xuất tinh thần, tạo giá trị văn hóa, tác phẩm cơng trình nghệ thuật làm giàu đẹp thêm cho sống người Khác với lĩnh vực sản xuất vật chất, lĩnh vực sản xuất tinh thần tạo giá trị đặc biệt, Nhân dân khẳng định, trở thành cơng trình có sức sống lâu dài, trường tờn với thời gian, giữ gìn, bảo tờn, khai thác phát huy mãi, thể sắc, đặc trưng, vẻ đẹp độc đáo của cộng đồng, của dân tộc c) Văn hóa giữ vai trị quan trọng trực tiếp nhiệm vụ xây dựng người Việt Nam xã hội chủ nghĩa 6 Mục tiêu cao của sản xuất tinh thần – lĩnh vực đặc thù của văn hóa, xây dựng nên hệ thống giá trị làm chuẩn mực cho người vươn tới, noi theo Đó chính sứ mệnh cao quý của văn hóa, văn nghệ Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nhấn mạnh thiên chức riêng biệt của văn hóa, văn nghệ bám sát đời sống người, miêu tả khám phá người, bảo vệ góp phần trực tiếp xây dựng người hình thành chiến đấu đầy hy sinh, gian khổ vĩ đại đời, chiến thắng của xã hội xã hội chủ nghĩa Do vị trí, vai trò đặc biệt của văn hóa, văn nghệ đời sống xã hội, đờng thời văn hóa, văn nghệ ln có mặt lĩnh vực, hoạt động của xã hội người nên cần phải biết phát huy tối đa sức mạnh của văn hóa, văn nghệ, làm cho gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào lĩnh vực, phương diện của đời sống xã hội, có lĩnh vực tư tưởng cơng tác tư tưởng d) Cơng tác văn hóa, văn nghệ có vai trị quan trọng cơng tác tư tưởng Văn hóa, văn nghệ phương thức độc đáo, hiệu của công tác tư tưởng Nội dung tư tưởng hạt nhân, cốt lõi, yếu tố xuyên thấm sản phẩm văn hóa nói chung tác phẩm văn học, nghệ thuật nói riêng Vì vậy, u cầu khơng ngừng nêu cao khẳng định nội dung tư tưởng của văn hóa, của sản phẩm hoạt động văn hóa, văn nghệ khơng định hướng chính trị công tác văn hóa, văn nghệ trước đấu tranh tư tưởng - văn hóa diễn ngày gay gắt phức tạp nay, mà nhu cầu của chính văn hóa để tạo giá trị văn hóa theo vai trị chức đảm nhận trước xã hội Quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hóa, văn nghệ giai đoạn - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hóa, văn nghệ giai đoạn nay? Tại Hội nghị Trung ương khóa XI, Đảng ta ban hành Nghị số 33-NQ/TW, ngày 09/6/2014 xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Nghị nêu rõ quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hóa, văn nghệ gắn với xây dựng người Việt Nam giai đoạn Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta lần khẳng định quan điểm, mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phát triển văn hóa, người nêu Nghị số 33-NQ/TW a) Mục tiêu 7 - Mục tiêu chung Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển tồn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành tảng tinh thần vững của xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh - Mục tiêu cụ thể + Hoàn thiện chuẩn mực giá trị văn hóa conngười Việt Nam, tạo mơi trường điều kiện để phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật; đề cao tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc, lương tâm, trách nhiệm của người với thân mình, với gia đình, cộng đồng, xã hội đất nước + Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Xây dựng văn hóa hệ thống chính trị, cộng đồng làng, bản, khu phố, quan, đơn vị, doanh nghiệp gia đình Phát huy vai trị của gia đình, cộng đờng, xã hội việc xây dựng mơi trường văn hóa, làm cho văn hóa trở thành nhân tố thúc đẩy người Việt Nam hoàn thiện nhân cách + Hoàn thiện thể chế, chế định pháp lý thiết chế, văn hóa bảo đảm xây dựng phát triển văn hóa, conngười thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, + Xây dựng thị trường văn hóa lành mạnh, đẩy mạnh phát triển cơng nghiệp văn hóa, tăng cường quảng bá văn hóa Việt Nam + Từng bước thu hẹp khoảng cách hưởng thụ văn hóa thành thị nông thôn, vùng miền giai tầng xã hội Ngăn chặn đẩy lùi xuống cấp đạo đức xã hội b) Quan điểm Một là, văn hóa tảng tinh thần của xã hội, mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội Hai là, xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thống đa dạng của cộng đồng dân tộc Việt Nam, với đặc trưng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Ba là, phát triển văn hóa hồn thiện nhân cách người xây dựng người để phát triển văn hóa Trong xây dựng văn hóa, trọng tâm chăm lo xây dựng người có nhân cách, lối sống tốt đẹp, với đặc tính bản: u nước, nhân ái, nghĩa tình, trungthực, đồn kết, cần cù, sáng tạo 8 Bốn là, xây dựng đờng mơi trường văn hóa, trọng vai trị của gia đình, cộng đờng Phát triển hài hịa kinh tế văn hóa; cần ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa người phát triển kinh tế Năm là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp của tồn dân Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng c) Phương hướng, nhiệm vụ - Nghị số 33-NQ/TW rõ nhiệm vụ phát triển văn hóa, văn nghệ gắn với xây dựng người Việt Nam giai đoạn gồm: (1) Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện; (2) Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh; (3) Xây dựng văn hóa chính trị kinh tế; (4) Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động văn hóa; (5) Phát triển cơng nghiệp văn hóa đơi với xây dựng, hồn thiện thị trường văn hóa; (6) Chủ động hội nhập quốc tế văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Văn kiện Đại hội XII của Đảng lần khẳng định phương hướng, nhiệm vụ xây dựng, phát triển văn hóa, văn nghệ, người Việt Nam giai đoạn sau: (1) Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện Đúc kết xây dựng hệ giá trị văn hóa hệ giá trị chuẩn mực của người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Khẳng định, tôn vinh đúng, tốt đẹp, tích cực, cao thượng; nhân rộng giá trị cao đẹp, nhân văn Đấu tranh phê phán, ngăn chặn đẩy lùi xuống cấp đạo đức xã hội, khắc phục mặt hạn chế của người Việt Nam (2) Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Xây dựng mơi trường văn hóa, đời sống văn hóa lành mạnh hệ thống chính trị, địa phương, cộng đồng làng, bản, khu phố, quan, đơn vị, doanh nghiệp, khu công nghiệp gia đình, góp phần giáo dục, rèn luyện người nhân cách, đạo đức, lối sống (3) Xây dựng văn hóa trị kinh tế Chú trọng chăm lo xây dựng văn hóa Đảng, quan nhà nước đoàn thể chính trị - xã hội; coi nhân tố quan trọng để xây dựng hệ thống chính trị sạch, vững mạnh Xây dựng văn hóa doanh nghiệp, văn hóa doanh nhân với ý thức tôn trọng, chấp hành pháp luật, giữ chữ tín, cạnh tranh lành mạnh phát triển bền vững của đất nước, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc (4) Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động văn hóa Huy động sức mạnh của tồn xã hội nhằm bảo tờn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc; khích lệ sáng tạo giá trị văn hóa mới, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân 9 loại, làm giàu văn hóa dân tộc Xây dựng chế để giải hợp lý, hài hịa bảo tờn, phát huy di sản văn hóa với phát triển kinh tế - xã hội Phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật, chăm lo bồi dưỡng tạo điều kiện cho tìm tịi, sáng tạo của đội ngũ văn nghệ sĩ Đổi phương thức hoạt động của hội văn học, nghệ thuật (5) Làm tốt công tác lãnh đạo, quản lý báo chí, xuất Các quan truyền thông phải thực tôn chỉ, mục đích, đối tượng phục vụ, nâng cao tính tư tưởng, nhân văn khoa học, đề cao trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ cơng dân, góp phần xây dựng văn hóa người Việt Nam Quy hoạch, xếp lại hệ thống báo chí đáp ứng yêu cầu phát triển, bảo đảm thiết thực, hiệu Chú trọng công tác quản lý loại hình thơng tin internet để định hướng tư tưởng thẩm mỹ cho Nhân dân, cho thiếu niên (6) Phát triển công nghiệp văn hóa đơi với xây dựng, hồn thiện thị trường dịch vụ sản phẩm văn hóa Có chế khuyến khích đầu tư sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật công nghệ tiên tiến để nâng cao chất lượng sản phẩm, dịch vụ văn hóa Tạo thuận lợi cho doanh nghiệp văn hóa, văn nghệ, thể thao, du lịch thu hút nguồn lực xã hội để phát triển Đổi mới, hoàn thiện thể chế, tạo môi trường pháp lý thuận lợi để xây dựng, phát triển thị trường dịch vụ, sản phẩm văn hóa lành mạnh; đẩy mạnh phát triển cơng nghiệp văn hóa; tăng cường quảng bá văn hóa Việt Nam Nâng cao ý thức thực thi quy định pháp luật quyền tác giả quyền liên quan toàn xã hội (7) Chủ động hội nhập quốc tế văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Chủ động mở rộng hợp tác văn hóa với nước, thực đa dạng hình thức văn hóa đối ngoại, đưa quan hệ quốc tế văn hóa vào chiều sâu, đạt hiệu thiết thực; tiếp nhận có chọn lọc tinh hoa văn hóa giới, làm phong phú thêm văn hóa dân tộc Chủ động đón nhận hội phát triển, vượt qua thách thức để giữ gìn, hồn thiện sắc văn hóa dân tộc; hạn chế, khắc phục ảnh hưởng tiêu cực, mặt trái của tồn cầu hóa văn hóa (8) Tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước lĩnh vực văn hóa Đổi phương thức lãnh đạo của Đảng theo hướng vừa bảo đảm để văn hóa, văn học - nghệ thuật, báo chí phát triển định hướng chính trị, tư tưởng của Đảng, vừa bảo đảm quyền tự do, dân chủ cá nhân sáng tạo sở phát huy trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân với mục đích đắn; khắc phục tình trạng buông lỏng lãnh đạo dân chủ, hạn chế tự sáng tạo Tập trung đổi mới, nâng cao hiệu lực, hiệu quản nhà nước văn hóa đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững Đẩy nhanh việc thể chế hóa, cụ thể hóa quan điểm, đường lối của Đảng văn hóa Chấn chỉnh quản lý tốt hoạt 10 10 động lễ hội Rà soát, phát triển hợp lý thiết chế văn hóa Hồn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật, chế, chính sách văn hóa, quyền tác giả quyền liên quan, phù hợp với chuẩn mực quốc tế thực tiễn Việt Nam Xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ cán văn hóa Coi trọng quy hoạch, đào tạo, bời dưỡng, bố trí cán lãnh đạo, quản lý văn hóa, cán làm công tác khoa học, chuyên gia đầu ngành, cán sở Mức đầu tư của Nhà nước cho văn hóa phải tương ứng với mức tăng trưởng kinh tế Đẩy mạnh xã hội hóa nhằm huy động nguồn đầu tư, tài trợ, hiến tặng cho phát triển văn hóa, xây dựng người II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CƠNG TÁC VĂN HĨA, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ HIỆN NAY Vị trí, vai trị cơng tác văn hóa, văn nghệ sở - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết vai trị cơng tác văn hóa, văn nghệ sở nay? - Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở khâu truyền tải trực tiếp chủ trương, đường lối, chính sách văn hóa, văn nghệ của Đảng, Nhà nước đến với nhân dân; hướng dẫn, tổ chức, triển khai hoạt động văn hóa sở Là khâu quan trọng việc động viên, giáo dục, tổ chức quần chúng tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, từ biến chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước thành thực, trực tiếp đáp ứng nhu cầu nâng cao mức hưởng thụ, sáng tạo văn hóa của nhân dân sở - Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở có vai trò quan trọng việc xây dựng người mới, sống mới, đấu tranh chống thói hư, tật xấu, ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, góp phần tạo nên sống lành mạnh, tốt đẹp, môi trường thuận lợi cho phát triển toàn diện của người, xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư - Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở có vai trò quan trọng ðộng viên tính nãng ðộng, sáng tạo của nhân dân lao ðộng sản xuất, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, góp phần giữ gìn, phát huy giá trị sắc vãn hóa truyền thống của dân tộc, sáng tạo giá trị làm phong phú thêm văn hóa nước nhà Mục tiêu, nhiệm vụ công tác văn hóa, văn nghệ sở - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết mục tiêu, nhiệm vụ cơng tác văn hóa, văn nghệ sở nay? Quán triệt mục tiêu, quan điểm, phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển văn hóa, văn nghệgắn với xây dựng người Việt Nam giai đoạn Nghị số 33-NQ/TW ngày 11 11 09/6/2014 của Ban Chấp hành Trung ương Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng, cơng tác văn hóa, văn nghệ sở cần xác định mục tiêu, nhiệm vụ sau: a) Mục tiêu Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở hướng đến mục tiêu là: phát huy truyền thống văn hóa q hương, dân tộc, góp phần bời dưỡng xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, góp phần xây dựng hệ giá trị người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế; xây dựng đời sống văn hóa mới, làm cho người dân có đời sống vật chất đầy đủ đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh hóa quan hệ xã hội địa bàn Thực vận động, thi đua yêu nước phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, góp phần nước xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc b) Nhiệm vụ - Góp phần phát triển tồn diện người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Xây dựng, bồi dưỡng người Việt Nam giai đoạn có phẩm chất: Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước sớm khỏi nghèo nàn, lạc hậu; đoàn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc tiến xã hội; có ý thức tập thể, đồn kết phấn đấu lợi ích chung; có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần, kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương, phép nước, quy ước của cộng đờng, có ý thức bảo vệ cải thiện mơi trường văn hóa, sinh thái; lao động chăm với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật sáng tạo, suất cao, lợi ích của thân, gia đình, tập thể xã hội; thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chun mơn, trình độ thẩm mỹ thể lực Tích cực đấu tranh phê phán, đẩy lùi xấu, ác, thấp hèn, lạc hậu, chống quan điểm, hành vi sai trái, lối sống thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, hội, biểu tiêu cực làm tha hóa người Đề giải pháp khắc phục mặt hạn chế của người Việt Nam - Xây dựng mơi trường văn hóa sở + Xây dựng làng, bản, thôn, ấp, xã, phường văn hóa Cuộc vận động “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” tồn dân hưởng ứng Nội dung vận động chủ yếu để xây dựng đời sống văn hóa sở, hình thành làng, bản, thơn, ấp, xã, phường văn hóa Các tiêu chí của làng, bản, thơn, ấp, xã, phường văn hóa thể sau: Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống, thực xóa đói, giảm nghèo, giúp làm giàu chính đáng Giữ vững ổn định chính trị, trật tự, an toàn xã hội, nhân dân có 12 12 đời sống chính trị lành mạnh, đạo đức, lối sống văn minh, lịch sự, tôn trọng kỷ cương, phép nước, quy ước của cộng đồng, sống làm việc theo Hiến pháp, pháp luật Thực tốt Quy chế dân chủ sở, xây dựng quan hệ xã hội lành mạnh Xây dựng, giữ gìn mơi trường tự nhiên xanh, sạch, đẹp, an tồn + Xây dựng gia đình văn hóa, làm cho gia đình thực tế bào lành mạnh của xã hội, tổ ấm của người Gia đình văn hóa phải bảo đảm u cầu: kinh tế phát triển đời sống vật chất tinh thần ngày cao, cơng bằng, dân chủ, bình đẳng cho thành viên, vợ chờng hịa thuận, cháu hiếu thảo, đoàn kết quan hệ tốt với xung quanh, tuân thủ pháp luật quy ước của cộng đờng, giữ gìn trật tự trị an, trừ hủ tục, tệ nạn xã hội, thực tốt chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình, bảo đảm bình đẳng giới chống bạo lực gia đình + Xây dựng quan, đơn vị văn hóa theo tiêu chí sau: Xây dựng quan an toàn chính trị, tư tưởng, bảo vệ tính mạng tài sản của nhân dân của Nhà nước Thực tốt nội quy, kỷ luật lao động, tôn trọng bảo vệ pháp luật, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước nội quy, quy chế của quan, đơn vị Thực tốt quy chế dân chủ quan, đơn vị Phát triển phong trào thi đua yêu nước, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ chính trị Mọi thành viên có đời sống vật chất tinh thần phong phú, ham học hỏi, yêu thích hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao - Xây dựng thiết chế, thể chế văn hóa, văn nghệ sở: Xây dựng thực tốt thể chế, thiết chế văn hóa, văn nghệ phù hợp, có hiệu quả, có chất lượng cao + Phát triển nâng cao chất lượng thiết chế văn hóa Trong q trình phát triển kinh tế - xã hội, bước đầu sở có thiết chế văn hóa Tuy nhiên, việc bảo đảm điều kiện vật chất, trang thiết bị, nội quy quy chế hoạt động của sở nhiều nơi cịn gặp khó khăn Việc củng cố, nâng cấp thiết chế có, việc xây dựng thiết chế đơi với hồn thiện phương thức hoạt động để phát huy hiệu thiết chế văn hóa cơng việc cần thiết phải làm sở Phấn đấu đơn vị sở phải có thiết chế văn hóa (nhà văn hóa, câu lạc bộ, thư viện, nhà truyền thống, bưu điện văn hóa xã, sân thể thao, đội văn nghệ quần chúng, hệ thống truyền thanh, tổ, đội tuyên truyền lưu động, thiết bị cho tuyên truyền, cổ động ) Điều cần ý vừa phát triển, vừa nâng cao chất lượng thiết chế văn hóa để sử dụng có hiệu quả, thiết thực, tránh phơ trương hình thức Thiết chế văn hóa sở phải có nội dung phương thức hoạt động thích hợp, thu hút đông đảo nhân dân tham gia 13 13 + Củng cố, xây dựng hồn thiện thể chế văn hóa gờm: Hệ thống tổ chức, máy cán làm cơng tác văn hóa sở Cơ chế hoạt động phối hợp của tổ chức, phận ngành quan hệ với ngành khác Các chính sách, chế độ hoạt động văn hóa, kể điều kiện, phương tiện làm việc, khen thưởng, xử lý kỷ luật, kinh phí hoạt động, Hệ thống phép quy tắc, chuẩn mực, nội quy, quy ước, hương ước, quy định hoạt động văn hóa, hành vi văn hóa của cá nhân cộng đồng Một số hoạt động cụ thể cơng tác văn hóa, văn nghệ sở - Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần tốt đẹp, lành mạnh, phong phú sở, thực vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” theo tiêu chí, tiêu chuẩn cụ thể, vận động, cổ vũ nhân dân tự giác, tích cực thực hoạt động xây dựng xã, phường, thôn, bản, quan, đơn vị, gia đình văn hóa - Tổ chức thơng tin, tun truyền, cổ động, triển lãm địa bàn Đây hoạt động thường xun cơng tác văn hóa, văn nghệ sở Mục tiêu của công tác nhằm tuyên truyền trực tiếp, kịp thời quần chúng nhân dân sở chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Phương thức của hoạt động gắn với hình thức, phương của văn hóa, văn nghệ để dễ vào quần chúng, phù hợp với dân tộc địa bàn, như: đài phát thanh, truyền thanh, trạm tin, trang trí panô, hiệu, thông tin cổ động, văn nghệ quần chúng, tuyên truyền văn hóa Chính phương thức hoạt động có tính trực quan địa bàn huyện, xã có tác dụng trực tiếp đến quần chúng, nâng cao nhận thức tư tưởng, tri thức, tình cảm của nhân dân sở - Hoạt động văn nghệ quần chúng địa bàn Tiềm sáng tạo văn học, nghệ thuật của nhân dân vô phong phú, đặc biệt sở Sự nhiệt thành, tâm huyết, tài nguyện vọng, sở thích sáng tạo văn học, nghệ thuật của nhân dân sở để tổ chức phát triển hoạt động văn nghệ quần chúng địa bàn huyện Mục tiêu của hoạt động tạo điều kiện để nhân dân tham gia tích cực hoạt động sáng tạo (sáng tác biểu diễn) văn nghệ; tự tổ chức, quản lý hoạt động này, qua nâng cao mức hưởng thụ văn hóa, thị hiếu thẩm mỹ trình độ thưởng thức nghệ thuật của công chúng Các phương thức tổ chức sở thường câu lạc sở thích nghệ thuật, liên hoan văn nghệ, hội diễn nghệ thuật quần chúng theo địa bàn dân cư, theo vùng văn hóa, theo nghề nghiệp, lứa tuổi giới tính Để nâng cao tác dụng của hoạt động cần gắn bó với chủ đề chính trị, kinh tế, xã hội qua thời kỳ để tạo sức hấp dẫn định hướng tư tưởng cho cơng chúng tham gia hoạt động văn hóa 14 14 - Công tác thư viện, phong trào đọc sách báo địa bàn Việc phát triển hệ thống thư viện, phòng đọc sách báo sở hướng quan trọng của công tác tư tưởng - văn hóa của Đảng ưu tiên kế hoạch, chương trình cơng tác văn hóa của Nhà nước Ở sở, cần cógiải pháp hợp lý cho việc xây dựng thư viện trung tâm huyện, đồng thời phát triển phòng đọc sách, báo, câu lạc yêu thích làm theo sách, báo, cụm điểm văn hóa có tính tổng hợp, thư viện phòng đọc sách, báo phận với hoạt động khác (trạm truyền thanh, câu lạc bộ, sân chơi thể thao ) tạo sức hấp dẫn với quần chúng Sự xuất của điểm bưu điện - văn hóa xã, cụm văn hóa - thể thao huyện, xã thể tìm tịi phương thức của cơng tác văn hóa sở - Bảo tồn, phát huy di tích lịch sử - văn hóa cơng tác bảo tàng, nhà truyền thống địa bàn Bảo vệ, sử dụng, tu bổ, bảo tồn phát huy di tích có địa bàn Nhà nước giao cho quản lý Hỗ trợ, giúp đỡ, phối hợp với quan chức của Trung ương di tích cấp quốc gia Cần khắc phục tình trạng khai thác di tích với mục đích chính tăng nguồn thu ngân sách cho địa phương Bảo tàng, nhà truyền thống có vị trí quan trọng cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, tình cảm văn hóa cho nhân dân sở, chính lịch sử đấu tranh của nhân dân địa bàn, niềm tự hào của hệ trình xây dựng bảo vệ quêhương Trong điều kiện nay, sở, mặt cần tính tốn tồn diện để có bảo tàng nhà truyền thống với quy mô nhỏ, vừa tầm, tránh phơ trưong, hình thức, phát triển tràn lan mặt khác, quan trọng tìm giải pháp để phát huy tác dụng của nhà truyền thống sở - Tổ chức quản lý hoạt động lễ hội địa bàn Do truyền thống văn hóa lâu đời của địa phương, từ làng, xã nên thường có nhiều lễ hội truyền thống với nhiều đặc trưng độc đáo Việc đạo trực tiếp tổ chức, hướng dẫn, giúp đỡ cho sở tổ chức lễ hội nhiệm vụ, chứcnăng của cấp ủy chính quyền nhằm đảm bảo ý nghĩa tác dụng tư tưởng - văn hóa của lễ hội, góp phần giáo dục truyền thống biết chọn lọc tốt đẹp, tiến bộ, gạt bỏ hủ tục lạc hậu, lỗi thời Để tổ chức tốt hoạt động lễ hội địi hỏi lực lượng làm cơng tác văn hóa, văn nghệ sở phải am hiểu lịch sử, truyền thống địa bàn, nắm vững quy định, quy chế của Nhà nước biết vận động, tổ chức (quần chúng tự nguyện tham gia cách tích cực, có định hướng 15 15 - Củng cố, xây dựng phát huy tác dụng thiết chế văn hóa Thường xuyên củng cố thiết chế có, xây dựng thiết chế đáp ứng nhu cầu chính đáng, ngày cao của nhân dân đặc biệt tìm tịi giải pháp, phương thức phù hợp để phát huy tác dụng của loại thiết chế văn hóa - Bồi dưỡng, nâng cao nhận thức đội ngũ hoạt động văn hóa, văn nghệ Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn, nâng cao nhận thức cho đội ngũ người làm cơng tác văn hóa, văn nghệ tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, bao gồm: tổ chức, đơn vị, cán bộ, nhân viên chun mơn, nghiệp vụ cơng tác ngành văn hóa lực lượng quần chúng, Một số định hướng giải pháp nâng cao hiệu cơng tác văn hóa, văn nghệ sở - Phát huy dân chủ, xã hội hóa hoạt động văn hóa sở Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở thực chất tổ chức, vận động quần chúng tham gia sáng tạo, bảo tồn, giao lưu hưởng thụ văn hóa Các hoạt động văn hóa sở phải phát huy vai trò chủ yếu của nhândân; nhân dân thực hoạt động văn hóa, văn nghệ, giao lưu nội nhân dân, sáng tạo hưởng thụ thành văn hóa Nhân dân vừa chủ thể, vừa đối tượng của cơng tác văn hóa sở - Gắn mục tiêu xây dựng đời sống văn hóa với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống nhân dân Văn hóa kinh tế có mối quan hệ gắn bó với nhau, thúc đẩy phát triển Chỉ có gắn bó chặt chẽ với nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa thu hút đơng đảo nhân dân tham gia; cơng tác văn hóa có sở, điều kiện phát triển Văn hóa khơng thể theo, sau kinh tế, khơng thể ly điều kiện kinh tế địa phương Ngay địa bàn sở, việc không ngừng nâng cao đời sống văn hóa phải gắn kết với nhiệm vụ phát triển kinh tế xây dựng Đảng Tạo phát triển đồng ba lĩnh vực chính điều kiện định đảm bảo cho ổn định chính trị sở, xây dựng sở vững mạnh toàn diện - Phát huy sức mạnh tổng hợp để tiến hành cơng tác văn hóa sở Sức mạnh tổng hợp để làm công tác văn hóa sở sức mạnh của tồn dân, phải có lực lượng nịng cốt, chủ lực Đó đội ngũ cán tổ chức làm công tác văn hóa sở Trên địa bàn, phối hợp chặt chẽ lực lượng, phương tiện, điều kiện hoạt động, tranh thủ đầu tư, giúp đỡ của cấp trên, ngành, đoàn thể chính trị - xã hội, dòng họ, tổ chức xã hội, doanh nghiệp, đội ngũ của quan văn hóa chuyên nghiệp 16 16 có ý nghĩa quan trọng cơng tác văn hóa thơn, làng, bản, ấp, xã, phường, thị trấn - Xây dựng đời sống văn hóa phải đơi với việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, trừ tệ nạn xã hội, ngăn chặn hoạt động lưu hành sản phẩm văn hóa xấu độc III- MỘT SỐ NỘI DUNG CẦN QUAN TÂM KHI TIẾN HÀNH CƠNG TÁC VĂN HĨA, VĂN NGHỆ Ở CƠ SỞ - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết nội dung cần quan tâm cấp ủy quyền sở cơng tác văn hóa, văn nghệ sở nay? Đối với cấp ủy sở - Tăng cường lãnh đạo Đảng văn hóa sở + Về nhận thức Cần xác định công tác văn hóa sở nhiệm vụ của tồn Đảng, nhiệm vụ của cấp ủy của toàn thể cán bộ, đảng viên Trách nhiệm của cấp ủy lãnh đạo quan hệ thống chính trị phối hợp cách đồng để phát huy hiệu của cơng tác văn hóa sở Nâng cao nhận thức vai trò đặc biệt quan trọng của văn hóa việc phát triển tồn diện lĩnh vực sở, đồng thời ý tính thực tiễn đạo xây dựng chương trình hoạt động văn hóa gắn với đặc điểm của địa phương đối tượng, tránh rơi vào công thức, chép, lập kế hoạch khơng có tính khả thi + Về phương thức lãnh đạo, đạo Sự lãnh đạo của cấp ủy văn hóa phải thể rõ chủ trương, biện pháp; phát huy vai trị của ban, ngành, đồn thể chính trị - xã hội, tổ chức xã hội làm cho hoạt động văn hóa trực tiếp tác động, lơi cuốn, tổ chức quần chúng thực nhiệm vụ văn hóa, làm chủ văn hóa, phục vụ nhu cầu của chính họ Đây chức năng, nhiệm vụ quan trọng chủ yếu lãnh đạo của tổ chức đảng cơng tác văn hóa sở + Coi trọng việc đạo xây dựng nhân rộng điển hình tiên tiến văn hóa sở (gia đình văn hóa, làng văn hóa, khu phố văn hóa ) Cơng việc địi hỏi hiểu biết thực tiễn, lực đạo kiên trì, động của lãnh đạo cấp nhiệt tình, động, sáng tạo của đội ngũ đảng viên sở - Phát huy thực đầy đủ chức tham mưu ban tuyên giáo xã cán phụ trách văn hóa sở 17 17 Nắm bắt đầy đủ tình hình hoạt động của thiết chế văn hóa, đảm bảo hoạt động văn hóa sở với quan điểm định hướng nội dung đạo của cấp ủy Phát biểu lệch lạc, thiếu lành mạnh Giúp cấp ủy đảng đạo xử lý kịp thời Biểu dương nhân tố hoạt động văn hóa sở Dự báo nhu cầu, thị hiếu mới, địi hỏi của cơng chúng sáng tạo tiếp nhận văn hóa tình hình Tổng kết rút học mơ hình thiết chế văn hóa, hồn chỉnh thiết chế văn hóa, phù hợp với tình hình điều kiện cụ thể sở Đối với quyền sở - Tranh thủ đạo của phịng văn hóa cấp huyện để tạo chất lượng cho cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở, phù hợp bắt kịp phát triển chung của địa phương nước - Xây dựng kế hoạch, chương trình cơng tác văn hóa, văn nghệ sở: Vai trò quản lý nhà nước của chính quyền sở thể việc xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác văn hóa phù hợp với đặc điểm riêng của địa bàn, đối tượng đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng văn hóa của quần chúng sở, có tính khả thi Các chương trình cơng tác văn hóa phải gắn kết chặt chẽ với chương trình phát triển kinh tế - xã hội, phát triển khoa học – kỹ thuật của địa phương, lồng ghép tiến hành đồng mặt, lĩnh vực khác để hồn thành đờng thời nhiệm vụ kinh tế nhiệm vụ văn hóa địa bàn Dành tỷ lệ ngân sách hợp lý cho cơng tác văn hóa, biết khai thác nhân lực, vật lực, tài chính từ nhiều nguồn để tăng đầu tư cho văn hóa sở - Xây dựng đờng bộ, đảm bảo hoạt động có hiệu thể chế văn hóa sở, trọng xây dựng hương ước, quy ước sở Ủy ban nhân dân cấp xã thông qua văn hương ước, quy ước xin ý kiến đạo của Ủy ban nhân dân cấp huyện hướng dẫn việc thực hương ước phạm vi địa bàn sở, bảo đảm nội dung hương ước, quy ước phù hợp với quy định của pháp luật hành, nguyên tắc xây dựng nếp sống văn hóa mới, trì phát triển phong tục tập quán tốt đẹp của sở - Củng cố hoàn thiện thiết chế văn hóa: Cố gắng để sở có thiết chế văn hóa thơng tin (nhà văn hóa, bưu điện văn hóa, phịng thơng tin, thư viện, sân vận động, đài truyền thanh, đội văn nghệ, câu lạc ); sở có cán chun trách cơng tác văn hóa (cán chun trách phải có chun mơn, nghiệp vụ ) - Phát triển rộng khắp, vào chiều sâu vận động “Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa sở”; tiếp tục xây dựng phát triển, nhân rộng điển hình làng văn hóa” “gia đình văn hóa”; kiên trì, thường xun tổ chức 18 18 vận động nhân dân nghiêm túc thực nếp sống văn minh cưới, việc tang, lễ hội - Thực phương châm “xã hội hóa" hoạt động văn hóa, tạo chuyển biến mạnh mẽ của công tác văn hóa sở nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, làm cho văn hóa thật thấm sâu vào người, gia đình, cụm dân cư, trường học, quan Tiếp tục thực “Nhà nước nhân dân làm văn hóa”, khuyến khích hình thức tài trợ văn hóa - Xây dựng chuẩn mực đạo đức, lối sống có văn hóa quan đảng, chính quyền đoàn thể chính trị - xã hội sở Tổ chức quản lý (hoặc phối hợp tổ chức quản lý phân cấp, quản lý) hoạt động lễ hội truyền thống, thực quy chế lễ hội Ngăn chặn biểu tiêu cực tác động xấu của sản phẩm văn hóa độc hại từ bên ngồi thâm nhập vào đời sống văn hóa của nhân dân sở Một số kinh nghiệm hoạt động cán làm cơng tác văn hóa, văn nghệ sở - Hỏi đáp: Đồng chí cho biết số kinh nghiệm hoạt động cán làm công tác văn hóa, văn nghệ sở đồng chí? - Thường xuyên nắm tình hình hoạt động văn hóa nhu cầu văn hóa dân cư địa bàn sở Nội dung cần nắm vững là: Trình độ dân trí, văn hóa, đời sống vật chất tinh thần của đối tượng dân cư; phong tục, tập quán, tâm lý của tầng lớp dân cư địa bàn sở; hoạt động văn hóa gia đình, cộng đờng, hoạt động kinh doanh văn hóa phẩm; tượng, đối tượng có hành vi tiêu cực, sinh hoạt văn hóa thiếu lành mạnh, văn hóa phẩm độc hại lưu trữ, truyền bá địa bàn; tổ chức, đơn vị, hình thức sinh hoạt văn hóa hoạt động sở; chủ trương, định hướng phát triển văn hóa, văn nghệ của cấp trên, của chính quyền sở; thái độ, động thái tư tưởng của nhân dân chủ trương, chính sách của Đảng pháp luật của Nhà nước văn hóa - Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động văn hóa (hằng năm, quý, tháng) địa bàn Căn để làm chương trình, kế hoạch chủ trương của cấp trên, của lãnh đạo sở, nhu cầu của nhân dân, điều kiện vật chất, không gian thời gian cho phép, đặc điểm của tầng lớp dân cư (dân tộc, tôn giáo, lứa tuổi, trình độ học vấn ) Cán văn hóa xây dựng chương trình, kế hoạch, tổ chức lực lượng, dự trù kinh phí phương tiện trình lên cấp ủy chính quyền Phân công trách 19 19 nhiệm rõ ràng, cụ thể cho cá nhân, phận, có kiểm tra chặt chẽ việc tổ chức thực kế hoạch - Tổ chức hội thi, hội diễn văn nghệ, biểu diễn thể dục, thi đấu thể thao, giao lưu văn hoá Tổ chức hội thi, hội diễn văn nghệ, biểu diễn thể dục, thi đấu thể thao, giao lưu văn hóa với địa phương, đơn vị bạn để tăng sức hấp dẫn cho phong trào, tạo không khí sôi nổi, hồ hởi, náo nhiệt, sơi động vùng dân cư qua vừa cổ vũ đời sống văn hóa nhân dân, vừa đẩy lùi tệ nạn lĩnh vực văn hóa, xã hội - Tổ chức sơ kết, tổng kết đợt vận động, phong trào thi đua, có biểu dương, khen thưởng kịp thời, nêu gương người tốt, việc tốt phương tiện thông tin đại chúng - Xây dựng đội ngũ cán văn hóa, văn nghệ sở + Quan tâm bồi dưỡng phẩm chất, lực của cán văn hóa sở: Cán văn hóa sở người cán của Đảng, phải có phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu của công tác tư tưởng - văn hóa tình hình mới, phù hợp với địa phương nhân dân tín nhiệm + Tham mưu cho cấp ủy, chính quyền đoàn thể chính trị - xã hội sở việc phát hiện, lựa chọn để cử đào tạo, bời dưỡng đội ngũ cán văn hóa địa phương, tạo ng̀n cán văn hóa cho nhiệm vụ trước mắt lâu dài Thực chế độ, chính sách thỏa đáng người làm công tác văn hóa sở để họ yên tâm gắn bó với cơng việc Cơng tác văn hóa, văn nghệ sở phận của công tác tư tưởng - văn hóa, lãnh đạo, đạo của đảng chính quyền sở, hoạt động tinh thần của nhân dân Làm tốt công tác tạo điều kiện cho nhân dân nâng cao trình độ nhận thức, bời dưỡng tình cảm cách mạng tạo khí hoàn thành nhiệm vụ chính trị của địa phương Dưới lãnh đạo, đạo của cấp ủy đảng, quản lý, hỗ trợ của chính quyền, phối hợp của đoàn thể chính trị - xã hội, hội quần chúng, ban tuyên giáo sở phải làm tốt công tác tham mưu, tổ chức thực động viên đông đảo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân tham gia để cơng tác văn hóa, văn nghệ đạt kết cao Bước 4: Củng cố Câu hỏi: Đồng chí cho biết cấp ủy sở cần quan tâm nội dung tiến hành lãnh đạo cơng tác văn hóa , văn nghệ? - Tăng cường lãnh đạo Đảng văn hóa sở + Về nhận thức 20 20 Cần xác định cơng tác văn hóa sở nhiệm vụ của toàn Đảng, nhiệm vụ của cấp ủy của toàn thể cán bộ, đảng viên Trách nhiệm của cấp ủy lãnh đạo quan hệ thống chính trị phối hợp cách đồng để phát huy hiệu của công tác văn hóa sở Nâng cao nhận thức vai trị đặc biệt quan trọng của văn hóa việc phát triển toàn diện lĩnh vực sở, đồng thời ý tính thực tiễn đạo xây dựng chương trình hoạt động văn hóa gắn với đặc điểm của địa phương đối tượng, tránh rơi vào công thức, chép, lập kế hoạch khơng có tính khả thi + Về phương thức lãnh đạo, đạo Sự lãnh đạo của cấp ủy văn hóa phải thể rõ chủ trương, biện pháp; phát huy vai trò của ban, ngành, đoàn thể chính trị - xã hội, tổ chức xã hội làm cho hoạt động văn hóa trực tiếp tác động, lôi cuốn, tổ chức quần chúng thực nhiệm vụ văn hóa, làm chủ văn hóa, phục vụ nhu cầu của chính họ Đây chức năng, nhiệm vụ quan trọng chủ yếu lãnh đạo của tổ chức đảng công tác văn hóa sở + Coi trọng việc đạo xây dựng nhân rộng điển hình tiên tiến văn hóa sở (gia đình văn hóa, làng văn hóa, khu phố văn hóa ) Cơng việc đòi hỏi hiểu biết thực tiễn, nãng lực ðạo kiên trì, động của lãnh đạo cấp nhiệt tình, nãng ðộng, sáng tạo của ðội ngũ ðảng viên cõ sở - Phát huy thực đầy đủ chức tham mưu ban tuyên giáo xã cán phụ trách văn hóa sở Nắm bắt đầy đủ tình hình hoạt động của thiết chế văn hóa, đảm bảo hoạt động văn hóa sở với quan điểm định hướng nội dung đạo của cấp ủy Phát biểu lệch lạc, thiếu lành mạnh Giúp cấp ủy đảng đạo xử lý kịp thời Biểu dương nhân tố hoạt động văn hóa sở Dự báo nhu cầu, thị hiếu mới, đòi hỏi của công chúng sáng tạo tiếp nhận văn hóa tình hình Tổng kết rút học mơ hình thiết chế văn hóa, hồn chỉnh thiết chế văn hóa, phù hợp với tình hình điều kiện cụ thể sở Bước 5: Hướng dẫn câu hỏi ôn tập: Trình bày quan điểm, chủ trương của Đảng phát triển văn hóa, văn nghệ gắn với xây dựng người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Tại nói “Văn hóa tảng tinh thần của xã hội, mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước”? 21 21 Trình bày hoạt động cụ thể của cơng tác văn hóa, văn nghệ sở nơi đồng chí sinh sống Những kết đạt được, hạn chế kinh nghiệm rút ra? NGƯỜI SOẠN GIÁO ÁN Thị xã Phú Thọ ngày 08 tháng năm 2020 KÍ DUYỆT GIÁO ÁN GIÁM ĐỚC Lê Xn Chính Nguyễn Đức Dũng 22 22 ... bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên giáo sở, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương Đảng biên soạn Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ tuyên truyền miệng, Nhà xuất... Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn Những nội dung nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị khóa XII, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019 Ban Tuyên giáo Trung ương... chúng, ban tuyên giáo sở phải làm tốt công tác tham mưu, tổ chức thực động viên đông đảo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân tham gia để cơng tác văn hóa, văn nghệ đạt kết cao Bước 4: Củng cố