Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập

Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua trò chơi học tập

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ TRIỀU TIÊN GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ TRIỀU TIÊN GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Chuyên ngành: Giáo dục MN Mã số : 9.14.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngơ Cơng Hồn TS Trần Thị Ngọc Trâm HÀ NỘI - 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết nghiên cứu trình bày Luận án trung thực, khách quan chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận án Nguyễn Thị Triều Tiên LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin trân trọng cảm ơn: PGS.TS Ngơ Cơng Hồn, TS Trần Thị Ngọc Trâm - Người Thầy đầy tâm huyết, tận tình hướng dẫn, động viên khích lệ em vượt qua khó khăn, trực tiếp hướng dẫn em suốt q trình học tập nghiên cứu để hồn thành Luận án Em xin trân trọng cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, quý Thầy, Cô, cán Khoa Giáo dục MN, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn Phòng Sau đại học Trường ĐHSP Hà Nội tạo điều kiện hướng dẫn cho em hoàn thành thủ tục Luận án Em xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, thầy cô giáo đồng nghiệp Khoa Giáo dục MN tạo điều kiện giúp đỡ, hỗ trợ em suốt trình học tập nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình cán quản lý, GV MN cháu mẫu giáo - tuổi trường MN thuộc địa bàn thành phố Đà Nẵng hỗ trợ cho em trình thực nghiên cứu Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp quan tâm, động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành Luận án Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả Nguyễn Thị Triều Tiên MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu .2 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu Những luận điểm cần bảo vệ .5 Những đóng góp luận án .5 10 Cấu trúc luận án CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu kỹ quan sát giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 1.1.2 Nghiên cứu giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 15 1.2 Kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 22 1.2.1 Khái niệm kỹ quan sát 22 1.2.2 Cấu trúc kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 26 1.2.3 Các thành phần tâm lý tham gia vào trình phát triển kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 27 1.2.4 Đặc điểm kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 29 1.2.5 Biểu kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 31 1.2.6 Các giai đoạn giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 32 1.3 Trò chơi học tập trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 34 1.3.1 Khái niệm trò chơi học tập 34 1.3.2 Cấu trúc trò chơi học tập 35 1.3.3 Đặc điểm trò chơi học tập trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 37 1.3.4 Phân loại trò chơi học tập 38 1.4 Quá trình giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 43 1.4.1.Khái niệm giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 43 1.4.2 Mục tiêu giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 44 1.4.3 Nội dung giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 44 1.4.4 Phương pháp giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 45 1.4.5 Hình thức giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 46 1.4.6 Đánh giá kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 48 1.4.7 Vai trò trò chơi học tập việc giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 48 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 51 1.5.1 Yếu tố thuộc trẻ 51 1.5.2 Yếu tố thuộc môi trường giáo dục, điều kiện sở vật chất 52 1.5.3 Yếu tố thuộc GV 54 Kết luận chương 54 CHƯƠNG THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP 55 2.1 Tổ chức khảo sát thực trạng 55 2.1.1 Mục đích khảo sát 55 2.1.2 Khách thể, địa bàn thời gian khảo sát 56 2.1.3 Nội dung khảo sát 56 2.1.4 Phương pháp công cụ khảo sát 57 2.1.5 Tiêu chí thang đánh giá mức độ kỹ quan sát trẻ 58 2.2 Kết nghiên cứu thực trạng 60 2.2.1 Thực trạng giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập GV 60 2.2.2 Thực trạng mức độ biểu kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 77 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP 85 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp giáo dục kỹ quan sát qua trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 85 3.1.1 Đảm bảo phù hợp với mục tiêu giáo dục kỹ quan sát cho trẻ 85 3.1.2 Đảm bảo phù hợp với đặc điểm trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 85 3.1.3 Đảm bảo phải phù hợp với trình phát triển kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 86 3.1.4 Đảm bảo tạo nhiều hội cho trẻ thực hành trải nghiệm 86 3.1.5 Đảm bảo tính khả thi 86 3.2 Đề xuất số biện pháp giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 86 3.2.1 Nhóm biện pháp chuẩn bị điều kiện giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 87 3.2.2 Nhóm biện pháp tác động giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 97 3.2.3 Nhóm biện pháp đánh giá, hỗ trợ giáo dục kỹ quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập 106 3.2.4 Mối quan hệ biện pháp giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 110 Kết luận chương 111 CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP 113 4.1 Khái quát trình tổ chức thực nghiệm 113 4.1.1 Mục đích thực nghiệm 113 4.1.2 Đối tượng, thời gian địa bàn thực nghiệm 113 4.1.3 Nội dung yêu cầu thực nghiệm 113 4.1.4 Tiến trình thực nghiệm 113 4.1.5 Tiêu chí thang đánh giá thực nghiệm 114 4.1.6 Phương pháp đánh giá kết thực nghiệm 114 4.2 Kết thực nghiệm 114 4.2.1 Kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước thực nghiệm 114 Mức độ biểu KNQS trẻ MG – tuổi 115 4.2.2 Kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi sau thực nghiệm 123 4.2.3 So sánh mức độ phát triển kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước sau thực nghiệm hai nhóm thực nghiệm đối chứng 131 4.2.3.2 So sánh biểu kỹ quan sát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước sau thực nghiệm nhóm thực nghiệm 132 4.2.4 Kiểm định kết thực nghiệm 133 Kết luận chương 135 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 136 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 139 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 140 PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Thang đánh giá mức độ biểu tiêu chí KNQS trẻ MG 5-6 tuổi .58 Bảng 2.2 Quan niệm GV 61 Bảng 2.3 Ý kiến GV biểu KNQS trẻ MG 5-6 tuổi 62 Bảng 2.4 Nhận thức GV đặc trưng TCHT 63 Bảng 2.5 Ưu TCHT nhằm giáo dục KNQS cho trẻ MG – tuổi 66 Bảng 2.6 Thực trạng xác định mục tiêu giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 67 Bảng 2.7 Thực trạng xác định nội dung giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 67 Bảng 2.8 Tần suất sử dụng biện pháp giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 69 Bảng 2.9 Mức độ sử dụng hình thức để giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 72 Bảng 2.10 Các thời điểm giáo dục KNQS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 73 Bảng 2.11 Nguồn tài liệu tham khảo GV sử dụng nhằm giáo dục KQNS cho trẻ MG 5-6 tuổi qua TCHT 74 Bảng 2.12 Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục KNQS cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua TCHT .76 Bảng 2.13 Biểu mức độ KNQS trẻ MG - tuổi 77 Bảng 2.14 Mức độ KNQS trẻ MG 5-6 tuổi qua tập đo 79 Bảng 2.15 Mức độ KNQS trẻ theo tiêu chí .81 Bảng 2.16 Mức độ biểu KNQS kiểm định khác biệt hai nhóm trẻ trai trẻ gái trẻ MG - tuổi 83 Bảng 4.1 Mức độ biểu KNQS trẻ MG 5-6 tuổi nhóm TN ĐC trước TN 114 Bảng 4.2 Kiểm định phân phối chuẩn Tests of Normality nhóm trước TN 116 Bảng 4.3 Kiểm định khác biệt hai nhóm TN ĐC trước TN 117 Bảng 4.4 Biểu KNQS trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước thực nghiệm hai nhóm đối chứng thực nghiệm qua tập đo 118 Bảng 4.5 KNQS trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước TN hai nhóm qua tiêu chí .120 Bảng 4.7 Mức độ biểu KNQS trẻ MG – tuổi hai nhóm TN ĐC sau TN 123 Bảng 4.8 Kiểm định phân phối chuẩn Tests of Normality nhóm sau thực nghiệm 125 Bảng 4.9 Kiểm định khác biệt nhóm sau TN 126 Bảng 4.10 Biểu KNQS trẻ MG 5-6 tuổi sau TN hai nhóm qua tập đo 127 Bảng 4.11 Biểu KNQS trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi sau TN hai nhóm qua tiêu chí 128 Bảng 4.12 Kết so sánh mức độ biểu KNQS trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trước sau TN nhóm ĐC 131 Bảng 4.13 Kết so sánh mức độ biểu KNQS trẻ nhóm TN trước sau thực nghiệm 132 Bảng 4.14 Kiểm định kết thực nghiệm nhóm TN ĐC sau TN biểu KNQS trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 133 Valid Tổng tập nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5.00 3.7 3.7 3.7 5.20 1.9 1.9 5.6 5.60 3.7 3.7 9.3 5.80 1.9 1.9 11.1 6.00 1.9 1.9 13.0 6.20 1.9 1.9 14.8 6.60 1.9 1.9 16.7 7.00 3.7 3.7 20.4 7.20 1.9 1.9 22.2 7.40 1.9 1.9 24.1 7.60 1.9 1.9 25.9 8.20 5.6 5.6 31.5 8.60 1.9 1.9 33.3 8.80 5.6 5.6 38.9 9.00 1.9 1.9 40.7 9.40 3.7 3.7 44.4 10.00 11.1 11.1 55.6 10.60 1.9 1.9 57.4 10.80 3.7 3.7 61.1 11.00 1.9 1.9 63.0 11.20 1.9 1.9 64.8 11.40 3.7 3.7 68.5 11.60 1.9 1.9 70.4 11.80 1.9 1.9 72.2 12.00 1.9 1.9 74.1 12.40 1.9 1.9 75.9 12.60 1.9 1.9 77.8 12.80 1.9 1.9 79.6 13.00 1.9 1.9 81.5 13.40 5.6 5.6 87.0 13.60 1.9 1.9 88.9 14.20 1.9 1.9 90.7 14.60 1.9 1.9 92.6 15.00 1.9 1.9 94.4 15.40 1.9 1.9 96.3 16.40 1.9 1.9 98.1 17.60 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 307 100.0 * Điểm trung bình kỹ (tiêu chí) N TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 Valid N (listwise) 54 54 54 54 54 54 Descriptive Statistics Minimum Maximum 1.00 3.60 1.00 3.20 1.00 3.20 1.00 3.80 1.00 3.60 Mean 2.0741 1.9481 1.9074 1.8741 1.8037 Std Deviation 65738 60711 65556 65852 60124 * ĐTB, tần suất tỉ lệ nhóm kĩ (tiêu chí) a Tiêu chí 1: Kỹ tập trung ý QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 11.1 11.1 11.1 1.20 5.6 5.6 16.7 1.40 1.9 1.9 18.5 1.60 11.1 11.1 29.6 1.80 11.1 11.1 40.7 2.00 9.3 9.3 50.0 2.20 11.1 11.1 61.1 2.40 13.0 13.0 74.1 2.60 7.4 7.4 81.5 2.80 5.6 5.6 87.0 3.00 9.3 9.3 96.3 3.20 1.9 1.9 98.1 3.60 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 b Tiêu chí 2: Kỹ xác định nhiệm vụ QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 11.1 11.1 11.1 1.20 5.6 5.6 16.7 1.40 13.0 13.0 29.6 1.60 3.7 3.7 33.3 1.80 11.1 11.1 44.4 2.00 16.7 16.7 61.1 2.20 11.1 11.1 72.2 2.40 7.4 7.4 79.6 2.60 7.4 7.4 87.0 2.80 5.6 5.6 92.6 3.00 5.6 5.6 98.1 3.20 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 308 c.Tiêu chí 3: Kỹ sử dụng cách thức QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 16.7 16.7 16.7 1.20 7.4 7.4 24.1 1.40 5.6 5.6 29.6 1.60 11.1 11.1 40.7 1.80 11.1 11.1 51.9 2.00 9.3 9.3 61.1 2.20 7.4 7.4 68.5 2.40 9.3 9.3 77.8 2.60 7.4 7.4 85.2 2.80 7.4 7.4 92.6 3.00 5.6 5.6 98.1 3.20 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 a Tiêu chí 4: Thời gian QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 11.1 11.1 11.1 1.20 11.1 11.1 22.2 1.40 13.0 13.0 35.2 1.60 9.3 9.3 44.4 1.80 7.4 7.4 51.9 2.00 13.0 13.0 64.8 2.20 11.1 11.1 75.9 2.40 13.0 13.0 88.9 2.60 1.9 1.9 90.7 2.80 1.9 1.9 92.6 3.00 1.9 1.9 94.4 3.40 3.7 3.7 98.1 3.80 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 e Tiêu chí 5: Kỹ phát mơ tả kết QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 14.8 14.8 14.8 1.20 7.4 7.4 22.2 1.40 11.1 11.1 33.3 1.60 14.8 14.8 48.1 1.80 13.0 13.0 61.1 2.00 7.4 7.4 68.5 2.20 11.1 11.1 79.6 2.40 9.3 9.3 88.9 2.60 3.7 3.7 92.6 2.80 1.9 1.9 94.4 3.00 3.7 3.7 98.1 3.60 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 309 10.1.3 KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH TRƯỚC THỰC NGHIỆM CỦA LỚP ĐỐI CHỨNG VÀ LỚP THỰC NGHIỆM Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Tổng tập GROUP Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm N Levene's Test for Equality of Variances F Sig Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed 136 117 034 713 Group Statistics Mean 54 2.1222 Std Error Mean 09581 54 2.0741 65738 08946 54 2.1667 59400 08083 54 1.9481 60711 08262 54 2.0148 67164 09140 54 1.9074 65556 08921 54 1.9074 64628 08795 54 1.8741 65852 08961 54 1.8815 61493 08368 54 1.8037 60124 08182 54 9.9259 3.36941 45852 54 9.5000 3.50606 47711 54 9.7407 3.23416 44011 54 9.2593 3.22248 43852 54 10.5370 3.20797 43655 54 9.3704 3.49823 47605 54 10.1481 3.18847 43390 54 9.8519 3.14677 42822 54 10.1111 3.44042 46818 54 10.0556 3.38931 46123 54 10.0926 3.11266 42358 54 9.6074 3.07956 41908 Independent Samples Test t-test for Equality of Means t 367 df Sig (2tailed) Mean Std Differenc Error e Differen ce 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 106 714 04815 13108 -.21174 30803 367 105.505 714 04815 13108 -.21175 30805 106 061 21852 11558 -.01064 44767 1.891 105.949 061 21852 11558 -.01064 44767 106 402 10741 12772 -.14581 36062 841 105.938 402 10741 12772 -.14581 36062 733 1.891 855 Std Deviation 70408 841 310 Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Tiêu chí Equal variances not assumed Equal variances assumed Bài tập Equal variances not assumed Equal variances assumed Bài tập Equal variances not assumed Equal variances assumed Bài tập Equal variances not assumed Equal variances assumed Bài tập Equal variances not assumed Equal variances assumed Bài tập Equal variances not assumed Equal variances assumed Tổng tập Equal variances not assumed Tiêu chí 002 056 259 293 893 072 000 000 967 813 612 590 265 106 791 03333 12556 -.21560 28227 265 105.963 791 03333 12556 -.21560 28227 665 106 508 07778 11703 -.15425 30981 665 105.946 508 07778 11703 -.15426 30981 644 106 521 42593 66172 -.88600 1.73786 644 105.833 521 42593 66172 -.88603 1.73788 775 106 440 48148 62129 -.75029 1.71325 775 105.999 440 48148 62129 -.75029 1.71325 106 074 1.16667 64591 -.11391 2.44724 1.806 105.215 074 1.16667 64591 -.11402 2.44735 106 628 29630 60962 -.91234 1.50493 486 105.982 628 29630 60962 -.91234 1.50493 085 106 933 05556 65721 -1.24743 1.35854 085 105.976 933 05556 65721 -1.24743 1.35854 814 106 417 48519 59586 -.69616 1.66653 814 105.988 417 48519 59586 -.69616 1.66653 347 1.806 789 996 998 486 311 10.2 SAU THỰC NGHIỆM 10.2.1 LỚP ĐỐI CHỨNG *Điểm trung bình tập đo NHÓM ĐỐI CHỨNG BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP TỔNG BÀI TẬP Valid N (listwise) Descriptive Statistics Minimum Maximum N 54 54 54 54 54 54 54 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.40 23.00 21.00 21.00 21.00 22.00 21.00 Mean 11.0370 10.9259 11.3889 11.2963 11.1852 11.1667 Std Deviation 3.77161 3.46874 3.48807 3.29453 3.67076 3.37242 * ĐTB, tần suất tỉ lệ tập a Bài tập Valid Bài tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5.00 3.7 3.7 3.7 6.00 7.4 7.4 11.1 7.00 7.4 7.4 18.5 8.00 9.3 9.3 27.8 9.00 7.4 7.4 35.2 10.00 11.1 11.1 46.3 11.00 13.0 13.0 59.3 12.00 13.0 13.0 72.2 13.00 5.6 5.6 77.8 14.00 1.9 1.9 79.6 15.00 9.3 9.3 88.9 16.00 3.7 3.7 92.6 17.00 1.9 1.9 94.4 18.00 1.9 1.9 96.3 19.00 1.9 1.9 98.1 23.00 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 b Bài tập Valid Bài tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5.00 5.6 5.6 5.6 6.00 1.9 1.9 7.4 7.00 13.0 13.0 20.4 8.00 7.4 7.4 27.8 9.00 7.4 7.4 35.2 10.00 14.8 14.8 50.0 11.00 5.6 5.6 55.6 12.00 9.3 9.3 64.8 13.00 11.1 11.1 75.9 14.00 9.3 9.3 85.2 15.00 5.6 5.6 90.7 16.00 5.6 5.6 96.3 17.00 1.9 1.9 98.1 21.00 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 c Bài tập Bài tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm 312 Frequency Valid 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 17.00 18.00 20.00 21.00 Total 5 1 1 54 Percent 1.9 5.6 3.7 9.3 14.8 5.6 16.7 5.6 9.3 9.3 11.1 1.9 1.9 1.9 1.9 100.0 Valid Percent 1.9 5.6 3.7 9.3 14.8 5.6 16.7 5.6 9.3 9.3 11.1 1.9 1.9 1.9 1.9 100.0 Cumulative Percent 1.9 7.4 11.1 20.4 35.2 40.7 57.4 63.0 72.2 81.5 92.6 94.4 96.3 98.1 100.0 d Bài tập Valid 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 19.00 21.00 Total Bài tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 3.7 13.0 13.0 16.7 5.6 5.6 22.2 1.9 1.9 24.1 16.7 16.7 40.7 14.8 14.8 55.6 11.1 11.1 66.7 11.1 11.1 77.8 9.3 9.3 87.0 7.4 7.4 94.4 3.7 3.7 98.1 1.9 1.9 100.0 54 100.0 100.0 e Bài tập Valid Bài tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5.00 3.7 3.7 3.7 6.00 5.6 5.6 9.3 7.00 11.1 11.1 20.4 8.00 5.6 5.6 25.9 9.00 3.7 3.7 29.6 10.00 11.1 11.1 40.7 11.00 14.8 14.8 55.6 12.00 13.0 13.0 68.5 13.00 7.4 7.4 75.9 14.00 9.3 9.3 85.2 15.00 3.7 3.7 88.9 16.00 5.6 5.6 94.4 17.00 1.9 1.9 96.3 21.00 1.9 1.9 98.1 22.00 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 f Tổng tập Tổng tập nhóm đối chứng sau thực nghiệm 313 Frequency Valid 5.40 5.80 6.20 6.40 6.60 7.00 7.40 7.80 8.00 8.20 8.40 8.80 9.40 9.60 10.00 10.20 10.80 11.00 11.20 11.40 11.60 12.00 12.40 13.00 13.40 13.60 14.00 14.20 14.80 15.20 15.60 16.00 17.00 19.40 21.00 Total 1 1 1 2 1 3 2 1 2 1 1 1 54 Percent Valid Percent 1.9 1.9 1.9 1.9 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 1.9 3.7 3.7 5.6 1.9 1.9 1.9 5.6 1.9 5.6 3.7 3.7 1.9 7.4 1.9 1.9 5.6 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 100.0 1.9 1.9 1.9 1.9 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 1.9 3.7 3.7 5.6 1.9 1.9 1.9 5.6 1.9 5.6 3.7 3.7 1.9 7.4 1.9 1.9 5.6 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 100.0 Cumulative Percent 1.9 3.7 5.6 7.4 11.1 13.0 14.8 16.7 20.4 22.2 25.9 29.6 35.2 37.0 38.9 40.7 46.3 48.1 53.7 57.4 61.1 63.0 70.4 72.2 74.1 79.6 83.3 87.0 88.9 90.7 92.6 94.4 96.3 98.1 100.0 * Điểm trung bình kĩ (tiêu chí) Nhóm đối chứng TIÊU CHÍ TIÊU CHÍ TIÊU CHÍ TIÊU CHÍ TIÊU CHÍ Valid N (listwise) N 54 54 54 54 54 54 Descriptive Statistics Minimum Maximum 1.00 4.20 1.00 3.80 1.00 4.00 1.20 4.60 1.00 4.40 314 Mean 2.3185 2.2889 2.1444 2.1963 2.2185 Std Deviation 74785 62606 67115 70949 73845 * ĐTB, tần suất tỉ lệ kỹ (tiêu chí) a Tiêu chí 1: Kỹ tập trung ý QS Valid Tiêu chí nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 3.7 3.7 3.7 1.20 5.6 5.6 9.3 1.40 9.3 9.3 18.5 1.60 3.7 3.7 22.2 1.80 5.6 5.6 27.8 2.00 9.3 9.3 37.0 2.20 13.0 13.0 50.0 2.40 11.1 11.1 61.1 2.60 7.4 7.4 68.5 2.80 5.6 5.6 74.1 3.00 10 18.5 18.5 92.6 3.20 1.9 1.9 94.4 3.80 1.9 1.9 96.3 4.20 3.7 3.7 100.0 Total 54 100.0 100.0 b Tiêu chí 2: Kỹ xác định nhiệm vụ QS Valid Tiêu chí nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 3.7 3.7 3.7 1.20 1.9 1.9 5.6 1.60 11.1 11.1 16.7 1.80 9.3 9.3 25.9 2.00 16.7 16.7 42.6 2.20 13.0 13.0 55.6 2.40 11.1 11.1 66.7 2.60 7.4 7.4 74.1 2.80 5.6 5.6 79.6 3.00 13.0 13.0 92.6 3.20 1.9 1.9 94.4 3.40 1.9 1.9 96.3 3.80 3.7 3.7 100.0 Total 54 100.0 100.0 b Tiêu chí 3: Kỹ sử dụng cách thức QS Valid Tiêu chí nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 5.6 5.6 5.6 1.20 7.4 7.4 13.0 1.40 5.6 5.6 18.5 1.60 3.7 3.7 22.2 1.80 11.1 11.1 33.3 2.00 10 18.5 18.5 51.9 2.20 11.1 11.1 63.0 2.40 11.1 11.1 74.1 2.60 3.7 3.7 77.8 2.80 9.3 9.3 87.0 3.00 7.4 7.4 94.4 3.20 1.9 1.9 96.3 3.80 1.9 1.9 98.1 4.00 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 c Tiêu chí 4: Thời gian QS 315 Valid Tiêu chí nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 5.6 5.6 5.6 1.20 7.4 7.4 13.0 1.40 5.6 5.6 18.5 1.60 3.7 3.7 22.2 1.80 11.1 11.1 33.3 2.00 10 18.5 18.5 51.9 2.20 11.1 11.1 63.0 2.40 11.1 11.1 74.1 2.60 3.7 3.7 77.8 2.80 9.3 9.3 87.0 3.00 7.4 7.4 94.4 3.20 1.9 1.9 96.3 3.80 1.9 1.9 98.1 4.00 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 d Tiêu chí 5: Kỹ phát mơ tả kết QS Valid Tiêu chí nhóm đối chứng sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.00 5.6 5.6 5.6 1.20 5.6 5.6 11.1 1.40 7.4 7.4 18.5 1.60 7.4 7.4 25.9 1.80 11.1 11.1 37.0 2.00 5.6 5.6 42.6 2.20 11.1 11.1 53.7 2.40 14.8 14.8 68.5 2.60 5.6 5.6 74.1 2.80 11.1 11.1 85.2 3.00 3.7 3.7 88.9 3.20 3.7 3.7 92.6 3.40 3.7 3.7 96.3 3.80 1.9 1.9 98.1 4.40 1.9 1.9 100.0 Total 54 100.0 100.0 10.2.2 LỚP THỰC NGHIỆM *Điểm trung bình tập đo N BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP TỔNG CÁC BÀI TẬP Valid N (listwise) 54 54 54 54 54 54 Descriptive Statistics Minimum Maximum 13.00 25.00 13.00 25.00 13.00 25.00 13.00 25.00 13.00 25.00 13.00 54 316 25.00 Mean 19.7778 19.7037 19.3889 19.2407 19.1667 Std Deviation 3.24861 3.22508 3.22968 3.17380 3.25489 19.4556 3.06444 * ĐTB, tần suất tỉ lệ tập a)Bài tập1 Valid Bài tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 3.7 3.7 3.7 14.00 3.7 3.7 7.4 15.00 7.4 7.4 14.8 16.00 5.6 5.6 20.4 17.00 1.9 1.9 22.2 18.00 7.4 7.4 29.6 19.00 7.4 7.4 37.0 20.00 12 22.2 22.2 59.3 21.00 11.1 11.1 70.4 22.00 7.4 7.4 77.8 23.00 9.3 9.3 87.0 24.00 5.6 5.6 92.6 25.00 7.4 7.4 100.0 Total 54 100.0 100.0 b)Bài tập Valid Bài tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 1.9 1.9 1.9 14.00 5.6 5.6 7.4 15.00 7.4 7.4 14.8 16.00 3.7 3.7 18.5 17.00 7.4 7.4 25.9 18.00 7.4 7.4 33.3 19.00 9.3 9.3 42.6 20.00 16.7 16.7 59.3 21.00 5.6 5.6 64.8 22.00 14.8 14.8 79.6 23.00 7.4 7.4 87.0 24.00 7.4 7.4 94.4 25.00 5.6 5.6 100.0 Total 54 100.0 100.0 c)Bài tập Valid Bài tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 5.6 5.6 5.6 14.00 1.9 1.9 7.4 15.00 5.6 5.6 13.0 16.00 7.4 7.4 20.4 17.00 7.4 7.4 27.8 18.00 11.1 11.1 38.9 19.00 11.1 11.1 50.0 20.00 9.3 9.3 59.3 21.00 13.0 13.0 72.2 22.00 13.0 13.0 85.2 23.00 3.7 3.7 88.9 24.00 3.7 3.7 92.6 25.00 7.4 7.4 100.0 Total 54 100.0 100.0 d)Bài tập 317 Valid Bài tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 1.9 1.9 1.9 14.00 3.7 3.7 5.6 15.00 9.3 9.3 14.8 16.00 7.4 7.4 22.2 17.00 13.0 13.0 35.2 18.00 7.4 7.4 42.6 19.00 5.6 5.6 48.1 20.00 13.0 13.0 61.1 21.00 16.7 16.7 77.8 22.00 7.4 7.4 85.2 23.00 1.9 1.9 87.0 24.00 7.4 7.4 94.4 25.00 5.6 5.6 100.0 Total 54 100.0 100.0 e)Bài tập Valid Bài tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 5.6 5.6 5.6 14.00 3.7 3.7 9.3 15.00 9.3 9.3 18.5 16.00 3.7 3.7 22.2 17.00 11.1 11.1 33.3 18.00 1.9 1.9 35.2 19.00 13.0 13.0 48.1 20.00 16.7 16.7 64.8 21.00 13.0 13.0 77.8 22.00 3.7 3.7 81.5 23.00 9.3 9.3 90.7 24.00 5.6 5.6 96.3 25.00 3.7 3.7 100.0 Total 54 100.0 100.0 f)Tổng tập Valid Tổng tập nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 13.00 1.9 1.9 1.9 14.00 1.9 1.9 3.7 14.20 1.9 1.9 5.6 14.40 3.7 3.7 9.3 14.60 1.9 1.9 11.1 15.20 1.9 1.9 13.0 15.60 1.9 1.9 14.8 15.80 1.9 1.9 16.7 16.40 3.7 3.7 20.4 17.00 1.9 1.9 22.2 17.40 5.6 5.6 27.8 17.80 1.9 1.9 29.6 18.00 1.9 1.9 31.5 18.20 1.9 1.9 33.3 18.40 1.9 1.9 35.2 18.60 3.7 3.7 38.9 19.00 3.7 3.7 42.6 318 19.20 19.40 19.60 19.80 20.20 20.40 20.60 20.80 21.00 21.40 21.60 21.80 22.20 22.60 22.80 23.00 23.40 24.20 24.60 25.00 Total 2 1 2 2 1 2 1 54 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 3.7 3.7 1.9 3.7 1.9 5.6 1.9 1.9 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 100.0 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 3.7 3.7 1.9 3.7 1.9 5.6 1.9 1.9 3.7 3.7 1.9 1.9 1.9 3.7 100.0 46.3 50.0 51.9 53.7 55.6 59.3 63.0 66.7 68.5 72.2 74.1 79.6 81.5 83.3 87.0 90.7 92.6 94.4 96.3 100.0 * Điểm trung bình kĩ (tiêu chí) Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation TSTC1 54 2.40 5.00 3.9296 67310 TSTC2 54 2.60 5.00 3.9037 63927 TSTC3 54 2.60 5.00 3.8704 63384 TSTC4 54 2.80 5.00 3.9222 65406 TSTC5 54 2.60 5.00 3.8296 58845 Valid N (listwise) 54 * ĐTB, tần suất tỉ lệ kỹ (tiêu chí) a Tiêu chí 1: Kỹ tập trung ý QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.40 1.9 1.9 1.9 2.60 1.9 1.9 3.7 2.80 1.9 1.9 5.6 3.00 7.4 7.4 13.0 3.20 9.3 9.3 22.2 3.40 7.4 7.4 29.6 3.60 3.7 3.7 33.3 3.80 11.1 11.1 44.4 4.00 14.8 14.8 59.3 4.20 9.3 9.3 68.5 4.40 5.6 5.6 74.1 4.60 13.0 13.0 87.0 4.80 5.6 5.6 92.6 5.00 7.4 7.4 100.0 Total 54 100.0 100.0 b Tiêu chí 2: Kỹ xác định nhiệm vụ QS Tiêu chí nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm 319 Frequency Valid 2.60 2.80 3.00 3.20 3.40 3.60 3.80 4.00 4.20 4.40 4.60 4.80 5.00 Total 3 2 12 54 Percent 5.6 5.6 3.7 3.7 5.6 9.3 5.6 22.2 7.4 16.7 7.4 1.9 5.6 100.0 Valid Percent 5.6 5.6 3.7 3.7 5.6 9.3 5.6 22.2 7.4 16.7 7.4 1.9 5.6 100.0 Cumulative Percent 5.6 11.1 14.8 18.5 24.1 33.3 38.9 61.1 68.5 85.2 92.6 94.4 100.0 c Tiêu chí 3: Kỹ sửa dụng cách thức QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.60 3.7 3.7 3.7 2.80 5.6 5.6 9.3 3.00 1.9 1.9 11.1 3.20 13.0 13.0 24.1 3.40 7.4 7.4 31.5 3.60 3.7 3.7 35.2 3.80 7.4 7.4 42.6 4.00 10 18.5 18.5 61.1 4.20 14.8 14.8 75.9 4.40 11.1 11.1 87.0 4.60 1.9 1.9 88.9 4.80 5.6 5.6 94.4 5.00 5.6 5.6 100.0 Total 54 100.0 100.0 d Tiêu chí 4: Thời gian QS Valid Tiêu chí nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.80 5.6 5.6 5.6 3.00 11.1 11.1 16.7 3.20 5.6 5.6 22.2 3.40 3.7 3.7 25.9 3.60 5.6 5.6 31.5 3.80 16.7 16.7 48.1 4.00 14.8 14.8 63.0 4.20 11.1 11.1 74.1 4.40 3.7 3.7 77.8 4.60 5.6 5.6 83.3 4.80 7.4 7.4 90.7 5.00 9.3 9.3 100.0 Total 54 100.0 100.0 e Tiêu chí 5: Kỹ phát mơ tả kết QS Tiêu chí nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm 320 Frequency Valid 2.60 2.80 3.00 3.20 3.40 3.60 3.80 4.00 4.20 4.40 4.60 4.80 5.00 Total 4 9 54 Percent 1.9 3.7 7.4 7.4 9.3 14.8 3.7 16.7 16.7 7.4 3.7 1.9 5.6 100.0 321 Valid Percent 1.9 3.7 7.4 7.4 9.3 14.8 3.7 16.7 16.7 7.4 3.7 1.9 5.6 100.0 Cumulative Percent 1.9 5.6 13.0 20.4 29.6 44.4 48.1 64.8 81.5 88.9 92.6 94.4 100.0