0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

SKKN Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

SKKN Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân lớp 5

... học, dạy lớp Tôi nhận thấy việc dạy yếu tố hình học chương trình toán bậc tiểu học nói chung lớp nói riêng cần thiết lứa tuổi học sinh tiểu học, tư hạn chế mặt suy luận, phân tích việc dạy các ... yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hình học Học sinh tích cực, chủ động tìm tòi, sáng ... chương trình toán Tiểu học mang ý nghĩa chuẩn bị cho việc học môn hình học cấp học trên, đồng thời giúp học sinh hiểu biết cần thiết tiếp xúc với “tình toán học sống hàng ngày Trong nhiều năm học, ...
  • 22
  • 1,819
  • 0
Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân lớp 5

... giảng dạy lớp 2, với t cách dạy dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hình học Học ... lựa chọn, phân tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian Dạy yếu tố hình học lớp 2: Các yếu tố hình học SGK lớp bám sát trình độ chuẩn (thể yêu cầu kiến thức kỹ mà học sinh ... sánh cách làm thấy cách nhanh hơn? (Cách 2) Một số tập: a Đếm hình Loại đếm hình sách giáo khoa toán loai toán có tính phát triển, đòi hỏi học sinh biết phân tích, tổng hợp Do khó Trờng Tiểu học...
  • 18
  • 1,677
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

... lôi học sinh tham gia vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học ... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập ... năng, kinh nghiệm, lực lòng người giáo viên có duyên với nghề dạy học b Phương pháp dạy học tích cực thường vận dụng chương trình Giáo dục công dân lớp 12: Hiện có nhiều biện pháp để thực phương pháp...
  • 16
  • 725
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN LỚP 5

... trái chữ số cộng với số bé ta đợc 11, 955 Tìm hia số đó? Tơng tự cách phân tích từ toán thứ học sinh đa toán dạng toán giải Bài toán 3: Hai số thập phân có tổng 15, 83 Néu dời dấu phảy số bé sang ... lần số bé từ tiếp tục lời giải toán Dạng 4:Tìm số (giải cách phân tích cấu tạo thập phân số) Với dạng toán em việc nắm vững túnh chất cuẩ số thập phân em phải biết phân tích cấu tạo thập phân số ... 14,78 3, 53 = 11, 25 Đáp số : a/ 0,66; b/ 11, 25 Bài toán 2: Cho hai số thập phân 15, 19 4, 65 Hãy tìm số A để thêm số cho ta đợc hai số có tỉ số Hớng dẫn: toán yêu cầu học sinh phải nắm vững tính...
  • 14
  • 2,671
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm hiểu bài toán cực trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm hiểu bài toán cực trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

... giáo dục mạnh dạn Tìm hiểu toán cực trị hình học giải tích mặt phẳng Oxy Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Nhiệm vụ nghiên ... pháp giải toán cực trị hình học giải tích Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể: Công tác dạy học môn Toán học trường phổ thông Đối tượng: Các phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích ... pháp giải toán cực trị hình học giải tích giảng dạy trường THPT Văn Giang 02 năm học 2012-2013; 2013-2014 Giả thuyết khoa học Hiện việc giảng dạy học tập phương pháp giải toán cực trị hình học giải...
  • 19
  • 536
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học ở học ở học sinh lớp 5 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học học học sinh lớp 5 pptx

... khí lớp thoải mái học nhẹ nhàng Thực nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học tất khối lớp - Chúng nhận thấy việc nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học lớp5 đạt kết phải thực đồng đổi cách dạy tất khối lớp ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu gỉang dạy yếu tố hình học học sinh lớp a phần mở đầu i Cơ sở lý luận: Như biết tiểu học học phổ cập, tạo tiền để nâng cao dân trí, sở ban đầu quan ... kiến thức kỹ hình học Đảm bảo cân đối tính khoa học vừa sức giảng dạy yếu tố hình học v quy trình tiết dạy yếu tố hình học: Giảng dạy yếu tố hình học đường hình thành phát triển trình độ tư học...
  • 34
  • 1,688
  • 25
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 bằng việc sử dụng phần mềm activinspire 1 8 thông qua bài 4 chương 1

sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 bằng việc sử dụng phần mềm activinspire 1 8 thông qua bài 4 chương 1

... trình ứng dụng phần mềm ActivInspire thân thu nhiều hiệu cao tiết dạy Trong trình sử dụng phần mềm để thiết kế GAĐT giảng dạy cho thấy kết thu tốt lớp giáo viên thường xuyên sử dụng phần mềm Học sinh ... trang 88 SGK Bài 26 /88 : Bài giải: Chiều cao tháp : 86 tg 340 ≈ 58m Hình 30 10 5./ Dặn dò (1 ) Học Chuẩn bị tập tiết sau luyện tập Hướng dẫn HS làm tập 29, 30 trang 89 SGK Ngày tháng BGH năm Ngày 15 / 09/ 2 0 14 ... vẽ hình/ giải tập trực tiếp bảng activboard Dạy minh họa chuyên đề: Kết Năm học 2 0 14 -2 015 Kiểm tra tiết Chương I TSHS Giỏi Khá TB Yếu 92 13 35 37 Bài học kinh nghiệm Tuy nhiên, phần mềm dạy học...
  • 12
  • 862
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN THƠNG QUA NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUN MƠN Họ tên ... đề tài tơi đề cấp đến nội dung là: Sinh hoạt tổ chun mơn theo nội dung học sinh hoạt tổ chun mơn theo chun đề nhằm nâng cao hiệu giảng dạy cho giáo viên dạy mơn địa lí tổ tơi Thực trạng giải ... chun mơn Tơi xin đưa đề tài : Nâng cao hiệu giảng dạy giáo viên thơng qua nội dung sinh hoạt tổ chun mơn II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Lịch sử đề tài Nội dung sinh hoạt tổ chun mơn bậc THPT khơng...
  • 36
  • 502
  • 0
sáng kiến kinh  nghiệm nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở trường trung học phổ thông xuân mỹ, huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai giai đoạn 2016   2020

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ cơ sở trường trung học phổ thông xuân mỹ, huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai giai đoạn 2016 2020

... cường thực dân chủ đơn vị Do đó, chọn chủ đề: Nâng cao hiệu thực quy chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2016 - 2020" làm đề tài sáng kiến kinh ... em học sinh xây dựng qui chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai - Hiệu trưởng, Phó hiệu - Xây dựng quy chế dân chủ sở trưởng 39 trường Trung học phổ thông ... hiệu thực qui chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2016 2020 - Tổng kết đánh giá công tác thực - Hiệu trưởng qui chế dân chủ sở trường Trung...
  • 50
  • 1,001
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm   nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học ở học ở học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học học học sinh lớp 5

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu gỉang dạy yếu tố hình học học sinh lớp a phần mở đầu i Cơ sở lý luận: Như biết tiểu học học phổ cập, tạo tiền để nâng cao dân trí, sở ban đầu quan ... 85% 15% 71% 29% 69% 31% Từ thực trạng trên, đặt cho giáo viên giảng dạy lớp giảng dạy yếu tố hình học để có hiệu cao Vì nhóm mạnh xây dựng chuyên đề: "Nâng cao hiệu giảng dạy yếu tố hình học lớp ... Đối với lớp 2: Chương trình môn Toán lớp gồm chương, dạy 35 tuần Trong Toán yếu tố hình học gồm 14 tiết đựơc rải xen kẽ với việc dạy yếu tố đại số a) Nội dung yếu tố hình học lớp gồm: + Hình chữ...
  • 10
  • 510
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua bài giảng trên lớp

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua bài giảng trên lớp

... vọng học sinh, tạo cho học sinh hoạt động vui chơi lồng nghép với trang bị kiến thức, lắng nghe trao đổi với học sinh Có thể nói, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học cho học sinh giảng dạy thu ... xã hội Tự học truyền thống tốt đẹp dân tộc ta, Đảng Nhà nước trọng Xuất phát từ yêu cầu công đổi dạy học: nói phương pháp dạy học tới cốt lõi phương pháp tự học Phương pháp tự học cầu nối học tập ... cách học họ Phần lớn học sinh tự học, thời gian lên lớp không nhiều Cách học phát huy khả tự học, tự nghiên cứu học sinh, sinh viên lớn Tuy nhiên, phía giáo viên tồn số quan niệm, biện pháp có...
  • 139
  • 546
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả của cán bộ công chứcđề tàinhững sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên bộ môn sinhsáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12sang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich susang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửsáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học thcs thông qua hoạt đông ngoài giờ lên lớpsáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sửsang kien kinh nghiem to chuc bua an dam bao ve sinh an toan thuc pham docsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8sáng kiến kinh nghiệm – một vài biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen chũ cái potsáng kiến kinh nghiệm trong thẩm định công trình xây dựngsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc đúng học sinh lớp 2sang kien kinh nghiem bo sung ngon ngu tieng viet cho tre dan toc thieu so docBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)