Sáng kiến kinh nghiệm - Xây dựng thực đơn hợp lý, kết hợp nhiều loại thực phẩm cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 56 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non
... cứu Một số biện pháp tô chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số lớp trường mầm non Hoa Pơ Lang Năm học 2015- 2016 I.5 Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng phương pháp: ... phụ huynh sưu tầm, sáng tác trò chơi dân gian lời cho ca dao, đồng dao I.3 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5-6 tuổi vùng dân tộc thiểu số I.4 Giới hạn phạm ... phương pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5-6 tuổi Nhiệm vụ: Tạo hội cho trẻ thường xuyên tham gia trò chơi dân gian cách hấp dẫn, lôi cuốn, có ý nghĩa hiệu - Giúp trẻ mầm non phát...
- 15
- 1,637
- 1
sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc
... lệ chất : P - L - G - Protein cần thiết cho phát triển trí tuệ trẻ nguyên liệu chủ yếu để xây dựng lên tố chất thể trẻ mầm non P có nhiều thịt , cá , trứng, sữa ,đậu ,lạc ,vừng - Lipid nguồn ... biến , cải tiến ăn cho trẻ - Được tin tưởng , ủng hộ , động viên kịp thời phụ huynh học sinh Khó khăn : - Phải xây dựng thực đơn theo chế độ ăn cho nhiều lứa tuổi - Chế biến ăn phù hợp với độ ... calo cần thiết cho trẻ ngày + Ví dụ : Bữa sáng : - Món mặn : cá viên sốt thịt - Canh thập cẩm ( khoai tây, su hào, cà rốt…) Bữa chiều : Xôi vừng dừa -Món cá viên sốt thịt ( cá đồng nên lượng calo...
- 6
- 5,182
- 93
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non doc
... “ Xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non “ Đề tài chắn không thiếu khỏi thiếu sót, mong bạn đồng nghiệp chuyên viên ngành mầm non góp ý kiến xây dựng cho sáng kiến hoàn hảo Tôi ... Lipid) – G ( Glucid) + Thực đơn đa dạng phong phú , dùng nhiều loại sản phẩm + Thực đơn theo mùa , phù hợp với trẻ + Đảm bảo chế độ tài Muốn xây dựng thực đơn cho trẻ ta phải bám sát vào yêu ... dinh dưỡng Sau 10 thực đơn chuẩn xây dựng đáp ứng tất tiêu chuẩn : IV Kết luận Trên số kinh nghiệm rút từ thực tế công việc hàng ngày trường Tôi mong muốn học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với bạn...
- 7
- 4,013
- 71
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... 2013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng hệ thống dự đoán kết học tập học sinh Họ tên tác giả: Nguyễn Bảo ... phép ta dự đoán kết đạt học kỳ hay năm học từ kết học tập học kỳ trước Với kết kết đạt nào? Chương trình giúp đưa thông tin cho phép dự đoán kết vào kết học kỳ để dự đoán học kỳ hay năm học tiếp ... QUẢ CỦA ĐỀ TÀI a Kết đạt - Chương trình dự đoán kết học tập học sinh suốt năm học phổ thông( Từ lớp – lớp 12), cho phép ta dự đoán tương đối xác kết học tập học sinh Từ cho ta thấy mối quan hệ...
- 19
- 569
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng được kế hoạch sát với tình hình thực tế đơn vị
... ngày tăng Tuy để xây dựng kế hoạch tổ chun mơn sát với điều kiện thực tế đơn vị góp phần nâng cao hiệu cơng việc gặp khơng khó khăn Những thực trạng khó khăn : Việc thực kế hoạch thời gian năm ... để giảng dạy sát Cuối năm tổ chun mơn BGH nhà trường có sở đánh giá xếp loại cơng chức xác khoa học Việc cần làm Tổ trưởng chun mơn xây dựng kế hoạch sát với tình hình thực tế đơn vị Trong đề ... kinh nghiệm rt l : Để hồn thành kế hoạch tổ chun mơn cần qn triệt tinh thần đạo chi Đảng, BGH nhà trường, Sở GD ĐT Bám sát kế hoạch năm học nhà trường, từ xây dựng kế hoạch hoạt động cho tổ sát...
- 38
- 824
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG MÔ HÌNH LƯỢNG HOÁ TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ THI ĐUA VÀ XẾP LOẠI ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO LỚP 12B1 - Trường THPT Vĩnh Định " ppsx
... thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức dành cho lớp 12B1 2 NỘI DUNG • 2.1 Các để Xây dựng mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức • 2.2 Các nguyên tắc quy chế thi đua phải ... hành thực nghiệm Sư phạm • Với việc xây dựng xây dựng mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua đánh giá đạo đức tiến hành thực nghiệm sư phạm lớp 12B1 Với kết ban đầu sau: • Đã xây dựng Các ... đức trước Lần mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức xây dựng tiến hành Trường THPT Vĩnh Định với kết ban đầu xem khả quan Mô hình phát huy vai trò Ban cán lớp Ban chấp hành...
- 12
- 696
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... thiết bị thí nghiệm góp phần vào thực đổi phương pháp dạy học Yêu cầu cụ thể: - Thực mục tiêu học, học viên hiểu hứng thú học tập 29 - Học viên tích cực, chủ động trình học tập - Học viên thực hành, ... cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai ... thể để có giảng điện tử Những ưu điểm ứng dụng giảng điện tử vào giảng dạy vật lí chương trình GDTX cấp THPT (gọi tắt BTTH PT) 2.1 Tạo hứng thú học tập cho học viên Các giảng điện tử có giao...
- 12
- 877
- 5
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG ĐẮC BẰNG *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ CHO HAI CHƯƠNG HALOGEN VÀ ... không phân tích, so sánh mà phải khái quát hoá số liệu thu được, sử dụng chúng điều kiện phức tạp Xây dựng tập hoá học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương: Halogen Ôxi lưu huỳnh ... phân hoá nêu vấn đề cho hai chương: Halogen Ôxi lưu huỳnh mà chủ yếu khai thác từ thí nghiệm sách giáo khoa lớp 10 chương trình B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Nguyên tắc xây dựng Trên sở phân loại tập hoá học...
- 21
- 2,065
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng Tuyển tập các bài thực hành access tin học 12
... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI THỰC HÀNH ACESS TIN HỌC 12 NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 I Bài thực hành ... Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 o Bảng TRASACH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin ... Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 o Bảng LOAISACH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin...
- 281
- 890
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở
... Xuất phát từ vấn đề nên đầu tư nghiên cứu Xây dựng chùm tập từ số đẳng thức bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học sở PHẠM VI ÁP DỤNG Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng lớp 8A, 9A (năm học 2012-2013); ... toán 8, toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8, toán 9, bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay nên nghiên cứu áp dụng thử nghiệm (năm học 2012 – 2013) từ thấy kết khả quan sáng kiến ... trấn Ba Tơ Xây dựng chùm tập từ số đẳng thức BD HSG Toán THCS 2 = ( a + b + c ) ( a − b ) + ( b − c ) + ( c − a ) Từ toán ta xây dựng vô số toán, chẳng hạn: 3.1.1 Xây dựng chùm tập toán phân...
- 46
- 598
- 3
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng công thức bài toán điện xoay chiều theo hướng đổi mới phương pháp
... thụ điện UTT URd U a, Các điện áp: SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN -8- B Xây dựng công thức giải toán điện xoay chiều theo hướng đổi phương pháp U: Điện áp nơi bắt đầu truyên tải điện, ... '2 =Ucác thiết bị điện SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN -9- Xây dựng công thức giải toán điện xoay chiều theo hướng đổi phương pháp U '2 U '1 N '2 ' N1 ' Trong công thức (mục 2) ta thay ... bản: Nxb Đại học Quốc gia TPHCM SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN - 13 - Xây dựng công thức giải toán điện xoay chiều theo hướng đổi phương pháp SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN - 14 -...
- 14
- 512
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12
... sáng tạo Hóa học môn khoa học gắn liền với thực tế sống Chương trình Hóa học phổ thông gồm kiến thức hóa học sở nói chung, kiến thức hóa học vô cơ, kiến thức hóa học hữu cơ, với phần kiến thức bắt ... mở đường để người học đến gần với môn hóa học 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Thuận lợi Môn hóa học môn học nhóm môn Khoa học tự nhiên Môn Hóa học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông, chất, ... việc học tập Dạy học tình hình thức dạy học gây hứng thú có tính thực tiễn cao Thông qua tình người học học cách đưa câu hỏi chuyên biệt, cách tìm giải pháp, chứng minh câu trả lời kiến thức học...
- 22
- 880
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN
... – học tự chọn Hóa học việc sử dụng 2013-2014 trò chơi XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Gây hứng thú học tập cho HS yếu tố quan trọng dạy học ... hiệu dạy học mà dừng mức sử dụng vài tập thực tiễn Xuất phát từ thực tế đó, lựa chọn vấn đề “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN (Phần Hóa học vô cơ)” làm đề tài nghiên ... có tập tự luận tập trắc nghiệm khách quan (Xem Phần phụ lục) Tôi rút vài kinh nghiệm xây dựng sử dụng tập hóa học liên quan đến thực tiễn - Bám sát nội dung học tập để thiết kế tập liên quan thực...
- 51
- 1,200
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG
... Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm .6 Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12 2.1 Xây dựng ma trận kiến thức môn học 2.2 Xây dựng ma trận kiến thức đề kiểm ... câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12 Trong đề tài này, minh họa bước xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12 học kỳ II 2.1 Xây dựng ma trận kiến thức môn học Cơ sở để xây dựng ma trận kiến thức ... để xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12, biên soạn đề kiểm tra, phân tích câu hỏi trắc nghiệm, kiểm tra trực tuyến, 4.1 Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sau chỉnh sửa, câu hỏi...
- 42
- 1,293
- 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT
... dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm rèn luyện kiến thức, kỹ thực hành cho học sinh cần thiết Vì chọn đề tài : XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC ... năm PHI U NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC ... tăng hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh, chọn đề tài SKKN xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thực hành hóa học phần phi kim cho học sinh THPT xin trình bày giải pháp thực cá nhân tôi,...
- 31
- 1,004
- 8
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tâp hoashocj thực nghiệmsáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giasáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nề nếp lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng đội ngũ giáo viênsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ