Bài giảng môn hành chính học đại cương
Bài tập thực hành tin học đại cương
... trình Tin học đại cương Định dạng theo mẫu Trang 14 Giáo trình Tin học đại cương Định dạng theo mẫu Trang 15 Giáo trình Tin học đại cương Định dạng theo mẫu Trang 16 Giáo trình Tin học đại cương ... Giáo trình Tin học đại cương Chủ đề Phần thực hành Wikis Tạo trang Wikispaces: Thực hành thao tác tạo trang Wikis Thực hành cách đăng mới, đính kèm hình ảnh, video vào viết Thực hành thao ... dung bên sử dụng sharp để thực Trang Giáo trình Tin học đại cương Slide Slide : Giải Phƣơng Trình Sau : Ghi : Để thực Slide ta thực bước sau : Trang Giáo trình Tin học đại cương Vào mục Object...
- 61
- 6,745
- 6
Tài liệu Bài giảng môn Marketing - chương 1 Đại cương về marketing docx
... ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MARKETING KHÁI NIỆM CỐT LÕI VỀ MARKETING QUẢN TRỊ MARKETING CÁC QUAN NIỆM VỀ QUẢN TRỊ MARKETING MARKETING HỖN HỢP - (MARKETING MIX) THÁCH THỨC CỦA MARKETING TRONG MỘT THẾ ... hàng hợp marketing Thu lợi nhuận qua việc thỏa mãn nhu cầu khách hàng Quan niệm Marketing Quan niệm Marketing MARKETING HỖN HỢP (MARKETING MIX) 3Cs Customer Corporation MARKETING HỖN HỢP (MARKETING ... đời marketing Quan hệ mâu thuẫn Q TRÌNH PHÁT TRIỂN MARKETING Marketing cổ điển/ truyền thống Marketing đại KHÁI NIỆM CỐT LÕI VỀ MARKETING Khách hàng thật Khách hàng tiềm Nhu cầu, mong muốn,...
- 17
- 947
- 1
BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG
... luận điểm Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế trường phái tâm lí học 12 Trình bày luận điểm Tâm lí học hành vi, ưu điểm hạn chế trường phái tâm lí học 13 Trình bày luận điểm Tâm lí học nhân văn, ... dụng hoạt động học tập sinh viên Phân tích đặc điểm tư người Ứng dụng hoạt động học tập sinh viên 10 Trình bày luận điểm Tâm lí học hoạt động, ưu điểm hạn chế trường phái tâm lí học 11 Trình bày ... nỗ lực ý chí, tương lai vô sáng sủa” Bằng kiến thức tâm lí học, bình luận câu nói Bill Gates Ý nghĩa hoạt động học tập sinh viên Bài tập lớn học kì Hiện nước ta có tình trạng “Chảy máu chất xám”...
- 5
- 23,288
- 292
Bài giảng môn vi sinh vật đại cương
... cụng vi c th c nghi m v vi khu n h c v huy t h c Bỏc s Koch m t ngy 27 thỏng n m 1910 t i Baden-Baden VSV c ng 03/02/09 N.T.T.Th y 18 PHN LO I VI SINH V T Vi sinh v t thu c gi i sinh v t no? Vi sinh ... 03/02/09 N.T.T.Th y 40 CH NG VI SINH V T NHN CHU N VI N M Vi sinh v t nhõn chu n bao g m cỏc vi n m, m t s Vi n m ng v t nguyờn sinh, m t s t o n bo c chia thnh ngnh (Division, Phylum): - Ngnh Chytridiomycota ... rừ v n hong kim c a vi sinh v t h c Mụ t cỏc chớnh ó y cỏc nghiờn c u t i giai o n c i m chung c a vi sinh v t v cỏch phõn lo i chỳng it ng v nhi m v c a vi sinh v t h c Vi sinh v t (microorganisms)...
- 100
- 3,438
- 7
bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)
... lãi = 110 – 104 = Lãi suất thực tế = 6/100 = 6% = 10% - 4% 20 Thất nghiệp 3.1 Khái niệm tác động thất nghiệp 3.2 Đo lường biến số thất nghiệp 3.3 Các cách hiểu thất nghiệp 21 3.1 Khái niệm ... lường khối lượng tiền tệ: -Tiền mặt M1 Có tính toán -Các loại tài khoản cao (dễ chấp nhận); dễ quy đổi viết séc tiền mặt -Tiền gửi không kỳ hạn -M1 -Tiền gửi tiết kiệm M2 -Tiền gửi có kỳ hạn ngắn ... 3.3 Các cách hiểu thất nghiệp Thất nghiệp tự nhiên Trong kinh tế luôn có số người thất nghiệp Điều không tránh khỏi Thất nghiệp tự nhiên lượng thất nghiệp bình thường, cố hữu kinh tế 27 3.3 Các...
- 37
- 2,657
- 0
HÀNH CHÍNH HỌC ĐẠI CƯƠNG
... định hành thời gian thi hành dài, có định hành thi hành thời gian định Phân loại định hành theo hình thức thể hiện: Quyết định hành tuyệt đại đa số ban hành dạng văn bản, có số định hành ban hành ... vấn đề liên quan đến hành công sở + Nghiên cứu cải cách hành II Nền hành nhà nước: Hành công (hành nhà nước): - Theo quan niệm số nhà nghiên cứu, học giả hành học họ cho rằng, hành công bao gồm ... thực nhiệm vụ đảng giao; mặt hành chính, trưởng nhà hành chính, nhà quản lý điều hành quan Chính phủ; thực thi quản lý hành phải tuân thủ theo luật pháp Vì vậy, chức hành làm cho hoạt động ổn định,...
- 32
- 7,746
- 38
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 3 pptx
... niệm công nghệ sinh học 1. 2 Các lĩnh vực nghiên cứu công nghệ sinh học 1. 3 Lược sử phát triển công nghệ sinh học 1. 4 Vị trí công nghệ gen công nghệ sinh học 1. 5 Khái niện tế bào gốc 1. 6 Thực phẩm ... gen 1. 7 Một số khía cạnh kinh tế, khoa học công nghệ sinh học đại 1. 8 Các vấn đề pháp lý công nghệ sinh học đại CHƯƠNG 2: CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP 2 .1- Khái niệm DNA tái tổ hợp 2.2- Các công ... vi sinh vật nuôi cấy chứa gen mong muốn Sàng lọc tất mẻ nuôi cấy theo cách để xác định dòng đơn thể gen tìm kiếm CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC (5 tiết) 1. 1 Khái niệm công nghệ...
- 9
- 506
- 2
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 2 doc
... CHNG 2: CễNG NGH DNA TI T HP 2 .1- Khỏi nim DNA tỏi t hp 2 .1. 1- Khỏi nim 1- DNA: DNA l ch vit tt ca axit 2- deoxyribonucleic, c nh sinh hc ngi Thy in Miescher tỡm vo nm 18 69 nhõn t bo ... C C T A G P Hỡnh 2- 3: DNA v cỏc phn ng ni OH 2. 3 .2- Cỏc phng phỏp s dng on ni 1, - Chn v x lớ vector plasmid: (tng t nh trờn) 2, - Chn v x lớ on ci: Linker l nhng on DNA di 10 n 15 nucleotide, c ... gen tỏi t hp 2. 2- Cỏc cụng on chớnh to DNA tỏi t hp 2. 2 .1- Chn nguyờn liu DNA c chn lm phng tin chuyn gen (vector) thng l DNA plasmid v DNA phage Chỳng c thu nhn ch yu t t bo vi sinh vt, c tỏch...
- 10
- 508
- 2
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 1 doc
... cách mạng sinh học lần thứ ba nêu trên, đời công nghệ sinh học đại, giai đoạn phát triển cao công nghệ sinh học, mở kỷ nguyên sinh học 1. 4 Vị trí công nghệ gen công nghệ sinh học Công nghệ gen ... chủng vi sinh vật ) Công nghệ sinh học phát triển ngày chủ yếu dựa ba công nghệ là: - Công nghệ vi sinh - Công nghệ tế bào (nuôi cấy mô tế bào ) - Công nghệ sinh học đại, tức công nghệ gen Cũng ... (Gen Engineering) Công nghệ Protein công nghệ gen xuyên suốt trở thành công nghệ chìa khóa nằm công nghệ sinh học thực vật, công nghệ sinh học động vật công nghệ sinh học vi sinh vật Nhờ kỹ thuật...
- 10
- 586
- 3
BÀI GIẢNG THỰC TẬP SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG 1 - BÀI SỐ 6 pptx
... 56 http://www.ebook.edu.vn Uống tiêm bắp, tiêm tĩnh mạch Đại gia súc 5 -1 0 g/con/ngày Heo 0,2 -1 g/con/ngày Chó 0, 2-0 ,5 g/con/ngày Vitamin B1 Nguồn gốc: Có nhiều men bia, củ quả, hạt ngũ cốc, tim, ... phát triển vững Ứng dụng: Chữa còi xương, xốp xương Liều dùng: Đại gia súc 10 .00 0-2 5.000 UI/con Bê 2.00 0-5 .000 UI/con Heo 1. 50 0-3 .000 UI/con Gia cầm 250 UI/con Vitamin E Nguồn gốc: Có nhiều hạt ... trước hay sau động vật óm tốt Liều cách dùng: Uống hay tiêm Đại gia súc 0,5 -1 g/con/ngày Tiểu gia súc 0,0 5-0 ,1 g/con/ngày Vitamin B6 Nguồn gốc: Có nhiều gạo, mì, ngô, lúa mạch, men bia, sữa động...
- 6
- 1,515
- 7
BÀI GIẢNG THỰC TẬP SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG 1 - BÀI SỐ 5 ppt
... - Đũa thủy tinh - Dao, thớt Thực hành Để tiến hành thí nghiệm tách chiết DNA từ tế bào gan ta thực bước: Bước 1: Nghiền mẫu vật - Trước hết, ta tiến hành loại bỏ ... lọc lượng nước rửa chén 1/ 6 thể tích dịch lọc khuấy nhẹ để yên vòng 15 phút Không nên khuấy mạnh làm xuất bọt ống nghiệm - Sau cho tiếp vào ống nghiệm lượng nước cốt dứa 1/ 6 thể tích dịch lọc có ... nên vớt khỏi cồn phai thực cẩn thận nhẹ nhàng 24 BÀI NỘP Xác định vai trò nước rửa chén nước cốt dứa quy trình tách chiết DNA Mô tả giải thích bước thực tách chiết DNA 25 ...
- 3
- 2,964
- 12
Bài giảng môn quản trị học đai cương
... II Cơ cấu tổ chức quản lý Khái niệm Đây phạm trù khoa học quản lý, phản ánh mối quan hệ quản lý, cấp quản lý, khâu trình quản lý Đối với quản lý doanh nghiệp: coi cấu tổ chức quản lý phân chia ... hội (quản lý) Bản chất quản lý: quản lý đồng nghĩa với trình điều khiển xã hội mang đặc trưng đây: - Các hệ thống quản lý phân chia thành chủ thể quản lý đối tượng quản lý - Các tác động quản ... Mọi trình quản lý gắn với thông tin, để quản lý tốt cần phải xây dựng hệ thống quản lý thông tin phù hợp Như quản lý tác động có mục tiêu, có hướng đích chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý tổ...
- 65
- 518
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN
... thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học, hoạt động dạy học diễn trớc hết nhằm mục đích dạy tri thức xác định Theo LTTH, hệ thống dạy học tối thiểu (các yếu tố tối thiểu tạo nên trình dạy học) ... tợng dạy học, mục tiêu dạy giáo viên mục tiêu học học sinh Cấp độ thứ ba: Tri thức dạy học: Để đạt đợc mục tiêu dạy học, giáo viên cần tổ chức lại tri thức chơng trình dới dạng giáo án giảng dạy ... nên tri thức giải vấn đề nảy sinh thiết lập lại cân 5.2.2 Tình học tập lý tởng tình dạy học 5.2.2.1 Tình học tập lý tởng Tình học tập lý tởng tình mà thy giáo đề xuất cho học trò tự giác đảm đơng...
- 60
- 2,011
- 6
BÀI GIẢNG HÀNH CHÍNH HỌC ĐẠI CƯƠNG
... Mơn học hành học đại cương Mơn học bao gồm nội dung bản: lý thuyết mơ hình hành nhà nước, quan niệm hành nhà nước Việt Nam nay, yếu tố cấu thành hành nhà nước, q trình ban hành thực thi định hành ... nước, chức hành nhà nước, kiểm sốt hành nhà nước nâng cao lực, hiệu hành nhà nước… • khqlk8@gmail.com Nội dung mơn học Chương1: Khái qt chung hành nhà nước Chương 2: Các lý thuyết mơ hình hành nhà ... 3: Nền hành nhà nước Chương 4: Chức năng, hình thức phương pháp hành nhà nước Chương 5: Quyết định quản lý hành nhà nước Chương 6: Kiểm sốt hành nhà nước Chương 7: Nâng cao hiệu lực, hiệu hành...
- 282
- 2,733
- 8
Bài giảng môn hành chính học đại cương
... học hành học đại cương Mơn học bao gồm nội dung bản: lý thuyết mơ hình hành nhà nướ c, quan niệm hành nhà nướ c Việt Nam nay, yếu tố cấu thành hành nhà nướ c, q trình ban hành thực thi định hành ... định hành nhà nước, chức hành nhà nướ c, kiểm sốt đố i với hành nhà nướ c nâng cao lực, hiệu hành nhà nướ c… • khqlk8@gmail.com Nội dung mơn học Chươ ng1: Khái qt chung hành nhà nướ c Chươ ng 2: ... hình hành nhà nướ c Chươ ng 3: Nền hành nhà nướ c Chươ ng 4: Chức năng, hình thức phươ ng pháp hành nhà nướ c Chươ ng 5: Quyết đị nh quản lý hành nhà nướ c Chươ ng 6: Kiểm sốt đố i với hành nhà...
- 392
- 7,172
- 14
Từ khóa: bài giảng môn kinh tế học đại cươngbài giảng môn xã hội học đại cươngbài giảng thực hành sinh học đại cươngđề cương ôn tập môn hành chính học đại cươngtài liệu môn hành chính học đại cươngbài giảng thực hành sinh học đại cương a1bài giảng môn tâm lý học đại cươnggiáo trình môn hành chính học đại cươngbài giảng môn quản trị học đại cươngbài giảng môn tài chính công đại cươngđề cương bài giảng môn tâm lý học đại cươngslide bài giảng môn tâm lý học đại cươngbài giảng môn thư viện học đại cươngbài giảng môn giáo dục học đại cươngphạm văn dinh lê văn bích đề cương bài giảng môn tâm lý học đại cương đại học luật tp hcmBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ