II. Chuẩn bị: Theo nhóm:
2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh 3 Bài mới:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Bài 1: 3.3. Hoạt động 2: Bài 2:
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Yêu cầu 1/ 2 lớp viết tiếp lời đối thoại (ở màn 1), 1/ 2 lớp viết tiếp lời đối thoại (ở màn 2)
- 1 học sinh đọc nội dung bài.
- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc 2 phần của truyện. “Một vụ đắm tàu” đã chỉ định đợc.
- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc nội dung bài 2: học sinh 1 đọc yêu cầu bài 2 và nội dung màn 1 (Giu-li- ét-ta). Học sinh 2 đọc nội dung màn 2 (Ma-ri-ô) - Học sinh hoàn chỉnh màn từng màn kịch.
+ Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của cá nhân vật: Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô.
- Học sinh tự hình thành các nhóm. Mỗi nhóm khoảng 2 đến 3 em (với màn 1); 3- 4 em (với màn 2); trao đổi, viết tiếp các lời đối thoại, hoàn chỉnh màn kịch.
- Nhận xét, tuyên dơng những nhóm hay, nhắc nhở những nhóm cha đợc.
đọc lời đối thoại.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Toán
ôn tập về số thập phân I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên chữa bài 5 tiết trớc. - Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: 3.2 Hoạt động 1:
- Cho học sinh tự làm rồi chữa bài tập.
- Nhận xét, chữa. 3.3. Hoạt động 2: - Làm tơng tự bài 1.
3.4. Hoạt động 3: Làm vở.
- Cho học sinh làm rồi trao đổi bài để kiểm tra.
3.5. Hoạt động 4: Làm vở. - chấm vở.
- Gọi lên bảng chữa.
- Đọc yêu cầu của bài 1.
a) 63,42: Sáu mơi ba phẩy bốn mơi hai.
- Có phần nguyên là 63, phần thập phân là 42 phần trăm.
- Trong số 63,42 kể từ trái sang phải 6 chỉ 6 chục, 3 chỉ 3 đơn vị, 4 chỉ 4 phần mời, 2 chỉ 3 phần trăm.
- Đọc yêu cầu bài 2.
+ Học sinh tự làm bài rồi đọc miệng để chữa bài.
c) Không đơn vị, bốn phần trăm viết là: 0,04. Đọc là: không phẩy không bốn.
- Đọc yêu cầu bài 3. Kết quả là:
74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 - Đọc yêu cầu bài 4.
a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5
- Nhận xét, cho điểm. 3.6. Hoạt động 5: Làm vở. - Học sinh tự làm rồi chữa.
- Đọc yêu cầu bài 5.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
Khoa
Sự sinh sản của ếch I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết:
Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch.
II. Chuẩn bị:
Hình trang 116, 117 sgk.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: