II. Chuẩn bị: Theo nhóm:
2.Kiểm tra: ? Quốc hội khoá VI có những quyết định trọng đại gì? 3 Bài mới:Giới thiệu bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Yêu cầu cần thiết xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.
? Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam sau khi thống nhất đất nớc là gì?
? Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đợc xây dựng vào năm nào? Trong thời gian bao lâu?
? Ai là ngời cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy này?
? Chỉ vị trí nhà máy trên bản đồ.
* Hoạt động 2: Tinh thần lao động khẩn trơng, dũng cảm, trên công trờn.
? Cho biết trên công trờng xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình công nhân Việt Nam và các chuyên gia Liên Xô đã làm việc nh thế nào?
Hoạt động 3: Đóng góp của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.
? Việc làm hồ, đắp đập, ngăn nớc sông Đà để xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có tác động nh thế nào vào chống lũ lụt.
? Điện đã góp phần vào sản xuất và đời sống của nhân dân nh thế nào?
- Học sinh thảo luận, đọc sgk.
- có nhiệm vụ xây dựng đất n… ớc tiến lên chủ nghĩa xã hội.
- chính thức khởi công xây dựng vào… ngày 6/11/1979 tại tỉnh Hòa Bình và sau 15 năm lao động vất vả nhà máy đợc hoàn thành.
- Chính phủ Liên Xô là ngời cộng tác, giúp đỡ chúng ta. Xây dựng nhà máy này.
- Học sinh lên chỉ.
- Trình bày 1 nhóm/ 1 ý.
- họ làm việc cần mẫn, kể cả vào ban… đêm. Hơn 3 vạn ngời và hàng vạn xe cơ giới làm việc hối hả. Dù khó khắn thiếu thốn và có cả hi sinh nhng …
Ngày 4/4/1994, Tổ máy số 8, tổ máy cuối cùng đã hoà vào lới điện quốc gia. - Học sinh đọc sgk- suy nghĩ- trả lời. - góp phần tích cực vào việc chống lũ… lụt cho đồng bằng Bắc Bộ.
- cung cấp điện từ Bắc vào Nam. Từ… núi rừng đến Đồng bằng, nông thôn đến thành phố. Phục vụ đời sống và sản xuất
* Bài học: sgk. của nhân dân ta.- Học sinh nối tiếp đọc.
4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.
5. Dặn dò: Về học bài.
Kỹ thuật
Lắp máy bay trực thăng (T1) I. Mục tiêu:
- Học sinh chọn đúng đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn then.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách quan sát.
? Để lắp đợc máy bay trực thăng theo em cần phải lắp mấy bộ phận?
* Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh thao tác kĩ thuật.
- Lắp thân và đuôi máy bay. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ.
- Lắp sàn ca bin, lắp ca bin, lắp cánh quạt.
- Lắp càng máy bay.
Hớng dẫn học sinh tơng tự nh lắp thân và đuôi máy bay.
- Giáo viên bao quát, giúp đỡ.
* Hoạt động 3: Lắp ráp máy bay trực thăng.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách lắp.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
- 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay,… sàn ca bin và giá đỡ, ca bin, cánh quạt, càng máy bay.
- Học sinh lắp theo H2 sgk. - Học sinh lựa chọn chi tiết- lắp.
4 tấm tam giác, 2 thanh thẳng 11 lỗ, 2 thanh thẳng 5 lỗ, 1 thanh thẳng 3 lỗ, 1 thanh chữ U ngắn.
- Học sinh lựa chọn chi tiết thực hành lắp.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh thực hành lớp theo đúng quy trình.
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 4: Tháo rời các chi tiết.
- Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi thực hành.
- Học sinh tháo các chi tiết. - Xếp gọn gàng vào hộp. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ- nhận xét. 5. Dặn dò: - Về học bài. Thứ ba ngày tháng năm 200 Tập làm văn ôn tập về tả con vật I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Qua việc phân tích bài văn mẫu Chim hoạ mi hót, học sinh đợc củng cố hiểu biét về văn tả con vật (cấu tạo của bài văn tả con vật, nghệ thuật quan sát và các giác quan đợc sử dụng khi quan sát, những chi tiết miêu tả, biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hoá)
- VIết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yêu thích.
II. Chuẩn bị:
- Tờ phiếu viết cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật. - Tranh, ảnh một vài con vật.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 2, 3 học sinh đọc đoạn văn hoặc bài văn về nhà các em đã viết lại cho hay. - Nhận xét.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Làm miệng.
- Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu viết cấu tạo 3 phần bài văn tả con vật. - Giáo viên chốt lại:
a) Đoạn gồm 3 đoạn.
+ Đoạn 1: (câu đầu)- (Mở bài tự nhiên) + Đoạn 2: (Tiếp theo cỏ cây)…
+ Đoạn 3: (Tiếp theo đến đêm dày)… + Đoạn 4: (Phần còn lại) (Kết bài
- 2 học sinh nối tiếp đọc nội dung bài. Học sinh 1 đọc bài Chim hoạ mi hót. Học sinh 2 đọc các câu hỏi.
+ Mời 1 học sinh đọc. - Học sinh phát biểu ý kiến.
+ Giới thiệu sự xuất hiện của chim hoạ mi vào các buổi chiều.
+ Tả tiếng hót đặc biệt của chim hoạ mi vào buổi chiều.
+ Tả cách ngủ đặc biệt của chim hoạ mi trong đêm.
không mở rộng)
b) Tác giả quan sát chim hoạ mi bằng những giác quan nào?
c) Học sinh nói tiếp những chi tiết hoặc hình ảnh em thích? Vì sao?
3.3. Hoạt động 2: Bài 2: Làm vở. - Nhắc chú ý: Viết đoạn văn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật. - Nhận xét cho điểm những đoạn hay.
biệt của hoạ mi.
+ Bằng nhiều giác quan.
- Thị giác: thấy hoạ mi bay đến bụi tầm xuân, thấy hoạ mi nhắm mắt …
- Thính giacs: Nghe tiếng hót của hoạ mi.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- 1 vài học sinh nói con vật em định tả. - Học sinh viết bài.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn viết. - Nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
Toán
ôn tập về đo thể tích I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng- ti- mét khối viết số đo thể tích dới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thể tích.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: