II. Chuẩn bị: Theo nhóm:
2. Kiểm tra: ? Học sinh nối tiếp đọc bài Con gái 3 Bài mới:Giới thiệu bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc.
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu.
b) Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài. ? Ha-li-ma đến gặp gị giáo sĩ để làm gì? ? Vị giáo sĩ ra điều kiện thế nào?
? Vì sao khi nghe điều kiện của giáo sĩ, Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khó?
? Ha-li- ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân với s tử?
? Ha- li- ma đã lấy 3 sợi lông Bờm của s tử nh thế nào?
? Vì sao, khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma con s tử đang giận giữ “bỗng cụp mắt xuống, rồi lẳng lặng bỏ đi”
? Theo vị giáo sĩ, điều gì làm nên sức mạnh của ngời phụ nữ?
? Nêu ý nghĩa bài. c) Đọc diễn cảm.
? Học sinh đọc nối tiếp.
- 5 học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn. - Rèn đọc đúng và đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc toàn bài. - Học sinh theo dõi.
- Nàng muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên: Làm cách nào để chồng nàng hết cau có, …
- Nếu Ha-li-ma lấy đợc 3 sợi lông bờm của một con s tử sống, giáo sĩ sẽ nói cho nàng bí quyết.
- Vì điều kiện giáo sĩ đa ra không thể thực hiện đợc. Đến gần s tử đã khó, nhổ 3 sợi lông bờm của nó lại càng khó. - Tối đến nàng ôm một con cừu non vào rừng có hôm còn nằm cho nàng chải… bộ lông bờm sau gáy.
- Một tối, khi s tử đã no nê, ngoan ngoãn nằm bên chân nàng, Ha-li-ma bền khấn bỏ đi.…
- Vì ánh mắt dịu hiền của Ha-li-ma làm s tử không thể tức giận đợc.
- Trí thông minh, lòng kiên nhẫn và sự dịu dàng.
- Học sinh nối tiếp nêu.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 3- hớng dẫn học sinh luyện đọc.
- Giáo viên đánh giá.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp.