II. Phương pháp: Kiểm tra từng học sinh một.
3. Kiểm tra: sân tập, sự chuẩn bị
của học sinh. 6’ - 8’ 1’ - 2’ 5’ - 6’ 1vòng 4l X 8n 2l X 8n 2l X 8n 2l X 8n 2l X 8n 2l X 8n 2l X 8n 4l X 8n
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ biến mục tiêu - Giáo viên yêu cầu, cán sự lớp hô cho lớp khởi động. Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh khởi động.
* Đá cầu:
* Kiểm tra: - Cho HS đứng bên
này sân phát cầu chéo sang ô bên sân kia, mỗi HS được phát một quả thử đầu tiên và 5 quả thật.
* Biểu điểm:
- Loại Đ: Thực hiện kĩ thuật động tác đúng và đạt thành tích 5 quả / 5 lần hoặc 4 quả / 5 lần. Thực hiện kĩ thuật động tác ở mức cơ bản đúng và đạt thành tích 3 quả / 5 lần. - Loại CĐ: Thực hiện sai kĩ thuật động tác, thành tích đạt 2 quả/ 5 lần * Kiểm tra nội dung phát cầu trúng đích.
- GV nêu yêu cầu và biểu điểm kiểm tra. GV
- GV gọi từng học sinh vào kiểm tra một, mỗi học sinh thực hiện một lần / 5 quả phát.
- GV quan sát, đánh giá cho điểm từng học sinh.
- HS chú ý lắng nghe và quan sát, sau đó thực hiện thi đấu dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
C. PHẦN KẾT THÚC:1- Thả lỏng: 1- Thả lỏng:
- Hít thở sâu, Cúi thả lỏng, Rung lắc tay, chân....
2- Nhận xét đánh giá tiết học3- Về nhà: 3- Về nhà:
- Ôn các kỹ thuật đá cầu.
- Ôn kỹ thuật đỡ cầu bằng ngực. - Luyện chạy bền.
5’
- Giáo viên cho học sinh thả lỏng - Đội hình xuống lớp như đội hình nhận lớp.
* Rút kinh nghiệm:
Ngày 29 tháng 11 năm 2013
Duyệt giáo án của tổ CM
Tiết 33: ÔN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA HỌC KÌ I VÀ RLTT
CHẠY NGẮN - BẬT XAI. Mục tiêu:+ Kiến thức: I. Mục tiêu:+ Kiến thức:
- Chạy ngắn: Ôn các động tác bổ trợ kĩ thuật: Chạy bước nhỏ ; Chạy nâng cao đùi;
Chạy đạp sau ;Xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng về đích và đánh đích 60 m.
- Bật xa: Nắm được kỹ thuật và cách thực hiện, đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể.
+ Kỹ năng: HS nắm và thực hiện đúng được KT động tác, tích cực tự giác luyện tập. + Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính kỷ luật, tích cực tập luyện thể dục thể thao.
II. Phương pháp: Làm mẫu, luyện tập, sửa sai.
III. Địa điểm - Phương tiện: Sân TD; Sách giáo viên; Còi, cầu, lưới, cột, vôi bột.IV. Tiến trình tiết dạy: IV. Tiến trình tiết dạy:
1. Nhận lớp:
Thứ Ngày, tháng Tiết Lớp Sĩ số Ghi chú
B D
2. Phát triển bài:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số
- Phổ biến mục tiêu tiết học
2. Khởi động:
- Chạy nhẹ nhành 1 vòng sân tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối.
- Bài TD tay không 6 ĐT: + Động tác tay + Động tác lườn + Động tác vặn mình + Động tác bụng + Động tác chân + Động tác toàn thân - Ép dây chằng hông ngang dọc