II. Các hoạt động dạy học:
KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm
Nguyễn Khoa Điềm I. Mục đích, yêu cầu:
1/ Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương.
2/Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
3/ HTL bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài thơ trong Sgk và tranh, ảnh chợ Tết. III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài “Hoa học trò” và trả lời câu hỏi trong Sgk.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a/ Luyện đọc: a/ Luyện đọc:
- GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải sau bài (lưng đưa nôi, tim hát thành lời); giải thích thêm: Tai là tên em bé dân tộc Tà-ôi; Ka-lủi: tên một ngọn núi phía tây Thừa Thiên Huế. Nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b/ Tìm hiểu bài: GV tổ chức cho HS thảoluận nhóm trả lời các câu hỏi sau: luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:
Nhóm 1: H1: Em hiểu thế nào là những em bé lớn trên lưng mẹ?
Nhóm 2: H2: Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?
Nhóm 3: H3: Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hy vọng của người mẹ đối với con?
Nhóm 4: H4: Theo em, cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì. Em hãy chọn câu trả lời đúng:
a/ Đó là cái đẹp của thiên nhiên. b/ Đó là cái đẹp của tình mẹ con. c/ Đó là cái đẹp của em bé.
H: Nêu ý chính của bài thơ?
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộclòng bài thơ: lòng bài thơ:
- GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc
* Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe
- HS tiếp nối nhau đọc bài thơ 2-3 lượt.
- HS luyện đọc theo cặp. - Một HS đọc cả bài.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
bài thơ và thể hiện diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ 1.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Vẽ về cuộc sống an toàn.
- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
- HS nhẩm thuộc lòng 1 khổ thơ mình thích. - Thi đọc thuộc lòng trước lớp.