II. Các hoạt động dạy học:
TUẦN 33: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (TT)
Theo Trần Đức Tiến I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật.
2/ Hiểu nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong Sgk.
III. Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng 2 bài thơ “Ngắm trăng-không đề” và trả lời các câu hỏi trong Sgk.
B. Bài mới:
1/ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a/ Luyện đọc: a/ Luyện đọc:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Nói đi ta trọng thưởng. + Đoạn 2: Tiếp theo đến đứt dải rút ạ.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- GV kết hợp hướng dẫn các em quan sát tranh minh họa, lưu ý các em đọc đúng các từ dễ phát âm sai (lom khom, dải rút, dễ lây, tàn lụi), giải nghĩa từ khó trong bài (tóc để trái đào, vườn ngự uyển).
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b/ Tìm hiểu bài:
- GV tổ chức cho HS luyện đọc và tìm hiểu bài theo nhóm:
Nhóm 1: H1: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
Nhóm 2: H2: Vì sao những chuyện ấy buồn cười? Em hãy chọn câu trả lời đúng:
a/ Vì đó là những chuyện về vua quan trong triều.
b/ Vì đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện ra.
c/ Vì đó là những chuyện rất bất ngờ và trái với lẽ thường.
Nhóm 3: H3: Bí mật của tiếng cười là gì?
Nhóm 4: H4: Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
H: Nêu nội dung, ý nghĩa của bài?
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
* Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn từ 2-3 lượt.
- Từng cặp HS luyện đọc. - Một HS đọc cả bài.
- Thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trả lời. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS trả lời.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc và thể hiện biểu cảm lời các nhân vật.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “Tiếng cười thật dễ lây…thoát khỏi nguy cơ tàn lụi”
- GV mời một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện (phần 1,2) theo các vai: người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua, cậu bé.
4/ Củng cố, dặn dò: