II. Các hoạt động dạy học:
ĂNG-CO VÁT
Theo Những kì quan Thế giới I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Ăng-co Vát, Cam-pu-chia); chữ số La Mã (XII-mười hai)
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ Ăng-co Vát- một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu.
2/ Hiểu ý nghĩa các từ ngữ mới trong bài.
Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân Cam-pu-chia.
II. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh khu đền Ăng-co Vát trong Sgk.
III. Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc bài “Dòng sông mặc áo” và trả lời các câu hỏi trong Sgk.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a/ Luyện đọc: a/ Luyện đọc:
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài (kiến trúc, điêu khắc, thốt nốt, kì thú, muỗm, thâm nghiêm), lưu ý các em nghỉ hơi đúng để làm rõ nghĩa trong câu văn sau: Những ngọn tháp cao vút ở phía trên, lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt xòa tán tròn/ vượt lên hẳn những hàng muỗm già cổ kính.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b/ Tìm hiểu bài:
- GV tổ chức cho HS luyện đọc và tìm hiểu bài theo nhóm:
Nhóm 1: H1: Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ?
Nhóm 2: H2: Khu đền chính đồ sộ như thế nào?
Nhóm 3: H3: Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào?
Nhóm 4: H4: Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
H: Nêu nội dung, ý nghĩa của bài?
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc và thể hiện biểu cảm bài văn.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “Lúc hoàng hôn,…từ các
* Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn từ 2-3 lượt.
- Từng cặp HS luyện đọc. - Một HS đọc cả bài.
- Thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trả lời. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- Ba HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn. - HS luyện đọc theo cặp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ngách”.
4/ Củng cố, dặn dò: