II. Đồ dùng dạy học:
ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT
Theo Thần thoại Hy Lạp Nhữ Thành dịch
I. Mục đích, yêu cầu:
1/ Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bàì văn với giọng khoan thai. Đổi giọng linh hoạt, phù hợp với tâm trạng thay đổi của vua Mi-đát. Đọc phân biệt lời của các nhân vật. 2/ Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới trong bài.
Hiểu nội dung câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài đọc trong Sgk. III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài “Thưa chuyện với mẹ” và trả lời các câu hỏi trong Sgk.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a/ Luyện đọc: a/ Luyện đọc:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến không có ai trên đời sung sướng hơn thế nữa.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến lấy lại điều ước để cho tôi được sống.
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- GV kết hợp giúp HS phát âm đúng những tên riêng nước ngoài: Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn, nhắc các em chú ý đọc câu khiến, hiểu các từ ngữ mới và khó trong bài và giải nghĩa thêm những từ khác: khủng khiếp, phán….
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b/ Tìm hiểu bài:
- HS đọc và tìm hiểu đoạn 1(điều ước của vua Mi-đát được thực hiện):
H1: Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì?
H2: Thoại đầu điều ước được thực hiện tốt đẹp như thế nào?
- HS đọc và tìm hiểu đoạn 2 (Vua Mi-đát nhận ra sự khủng khiếp của điều ước):
H3: Vua Mi-đát đã hiểu được điều gì?
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “Mi-đát bụng đói cồn cào… bằng ước muốn tham lam”
* Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- Từng cặp HS luyện đọc. - Một, hai HS đọc lại cả đoạn.
- HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Ba HS đọc truyện theo cách phân vai. - HS luyện đọc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4/ Củng cố, dặn dò: