Biện pháp 6: Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và phòng chống các tác động

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO (Trang 92)

- Khảo sát thực trạng công tác GDĐĐNN cho SVSPMN ở trường Đại học Tân Trào: Thực trạng thực

3.2.6.Biện pháp 6: Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và phòng chống các tác động

phòng chống các tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục, đào tạo của nhà trường (trong đó có mục tiêu giáo dục, đào tạo giáo viên mầm non)

3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp

Biện pháp này nhằm tạo ra môi trường sư phạm an toàn, lành mạnh, thẩm mĩ có tác động tích cực tới nhân cách của sinh viên, đồng thời giúp sinh viên mầm non có khả năng phòng, chống những tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường và xã hội.

3.2.6.2. Tổ chức thực hiện.

- Xây dựng nội quy, quy định chặt chẽ và các yêu cầu cao về trình độ, năng lực chuyên môn, đặc biệt là yêu cầu về phẩm chất đạo đức đối với giảng viên và các lực lượng giáo dục khác trong nhà trường Đại học Tân Trào. Mỗi thầy cô giáo thực sự là tấm gương sáng cho sinh viên học tập và noi theo.

- Tổ chức cho sinh viên thực hiện nghiêm túc nội quy, nề nếp của nhà trường, của khoa, của tập thể.

- Tiến hành kiểm tra thường xuyên việc thực hiện các quy định và yêu cầu trên một cách nghiêm túc.

- Xây dựng môi trường nhà trường thân thiện, văn minh, ở đó mối quan hệ giữa con người với con người thực sự tốt đẹp, tương thân tương ái, cạnh tranh lành mạnh và không bạo lực.

- Phát hiện và ngăn chặn kịp thời, quyết liệt và triệt để những biểu hiện có tính chất tệ nạn xã hội như: cờ bạc, rượu chè, ma tuý, mại dâm…

- Tổ chức thực hiện quy hoạch, xây dựng không gian trường, lớp, giảng đường, trung tâm thể dục thể thao, khu vui chơi giải trí, kí túc xá… đảm bảo khoa học, thẩm mĩ, thoáng mát, xanh - sạch - đẹp và tiện lợi.

- Tổ chức các hoạt động đa dạng để sinh viên cùng tham gia nhằm nâng cao sự gắn kết với tập thể lớp học, trường học.

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khoá, hoạt động xã hội sinh động, hấp dẫn, có tính giáo dục cao và thu hút tất cả sinh viên cùng tham gia.

- Cho phép thành lập các câu lạc bộ học tập - nghiên cứu, câu lạc bộ văn hoá - văn nghệ, thể dục - thể thao… trong sinh viên.

- Tổ chức cho sinh viên giao lưu kết nghĩa với các cơ sở giáo dục mầm non, với các đơn vị bộ đội, công an đóng trên địa bàn. Đây là hoạt động góp phần tạo nên môi trường văn hoá lành mạnh, đồng thời tạo ra sợi dây liên kết, gắn kết giữa sinh viên với môi trường bên ngoài đảm bảo tích cực và lành mạnh.

3.2.6.3. Điều kiện thực hiện

- Cần có sự quyết tâm cao và phối hợp thống nhất, đoàn kết nhất trí giữa các lực lượng giáo dục, các đơn vị, phòng chức năng trong nhà trường.

- Tập thể lãnh đạo nhà trường, lạnh đạo khoa và giảng viên phải là lực lượng tiên phong, quyết tâm và tâm huyết với phong trào xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, tích cực, là tấm gương sáng về nhân cách.

- Có chế độ khuyến khích, biểu dương, khen thưởng và trách phạt một cách công bằng, hợp lý, văn minh, có tính giáo dục sâu sắc.

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO (Trang 92)