Tiến hành kiểm tra:

Một phần của tài liệu giáo án ly 9 2010-2011 (Trang 42)

ĐỀ CỦA TRƯỜNG

PHỊNG:GD&ĐT HUYỆN EA SÚP KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KÌ I

Trường: THCS Lê Quý Đơn Mơn: Vật lý 9 (thời gian 45’)

Câu 1(2đ)

Hãy phát biểu định luật Jun-Len-Xơ. Viết cơng thức của định luật đơn vị của các đại lượng cĩ trong cơng thức.

Câu 2(2đ)

Hãy giải thích tại sao cùng một dịng điện chạy qua tuy nhiên dây nối bĩng đèn thì hầu như khơng nĩng, cịn dây tĩc bĩng đèn nĩng và phát sáng ?

Câu 3(3đ)

Cho mạch điện như hình vẽ.

Trong đĩ R1= 40 Ω, R2= 100Ω, R3 =150 Ω, hiệu điện thế UCB = 54 V.

A, Tính điện trở tương đương của đoạn mạch

B, Tính cường độ dịng điện qua mỗi điện trở và số chỉ của A

Câu 4(3đ)

Một động cơ làm việc ở hiệu điện thế 220V, dịng điện chạy qua động cơ là 4,5A A, Tính cơng của dịng điện sinh ra trong 5,2 giờ

B, Hiệu suất của động cơ là 65%. Tính cơng mà động cơ thực hiện được trong thời gian trên.

PHỊNG:GD&ĐT HUYỆN EA SÚP ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KÌ I

Trường: THCS Lê Quý Đơn Mơn: Vật lý 9 (thời gian 45’) Câu 1

SGK trang 45 Câu 2

Cùng dịng điện nhưng dây dẫn của bĩng đèn thì khơng nĩng vì điện trở suất của nĩ nhỏ VD như dây bằng đồng thì bằng 1,7.10-8 => Q nhỏ nên nhiệt tỏa ra là ít nên dây hầu như khơng nĩng lên .Cịn dây tĩc bĩng đèn thường làm bằng hợp kim nên điện trở suất lớn => Q lớn tỏa nhiệt ra nhiều và dây tĩc phát sáng.

Câu 3 Ta cĩ : 23 2 3 2 3 . 100.150 = =60 100 150 R R R R R = Ω + +

2 2 2 54 0,54 100 CB U I A R = = = 3 3 54 0,36 150 CB U I A R = = =

dịng điện qua điện qua điện trở R1

I1= I2+I3 =1 A => am pe kế A chỉ 1A Câu 4

A,Cơng của dịng điện là:

A = U.I.t= 220. 4,5.5,2.3600 = 18 532 800 J B, Cơng của động cơ thực hiện được là cơng cĩ ích

Từ cơng thức i i . tp tp A H A H A A = ⇒ = => 65%.18532800 12046320 100% i A = = J = 12 046,32 kJ. Tuần 10-tiết 20 Ngày soạn:24.10.2010 Ngày dạy:29.10.2010

BÀI 18 THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM

MỐI QUAN HỆ Q~I2 TRONG ĐỊNH LUẬT

JUN-LEN-XƠI,Mục tiêu: I,Mục tiêu:

* Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun-Len-Xơ

* Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ giữa Q~I2 trong định luật Jun-Len-Xơ

* Cĩ tác phong cận thận kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của TN

II, Chuẩn bị:

o một nguồn điện khơng đổi 12V-2A

o một am pe kế cĩ GHĐ 2A, ĐCNN 0,1A

o một biến trở loại 20Ω-2A

o nhiệt lượng kế dung tích 250ml, dây nối 6 Ω băng nicrơm

o một nhiệt lượng kế phạm vi đo từ 150C -1000C và ĐCNN 10C

o 170ml nước tinh khiết

o Một đồng hồ bấm giây

o 5 đoạn dây nối

o 1 mẫu báo cáo như ở SGK

III, Các hoạt động dạy và học

1, Ổn định lớp

Kiểm tra sĩ số 2, Bài thực hành

G

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Y/C lớp phĩ học tập kiểm tra mẫu báo cáo thực hành của cả lớp

GV: Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS

Gọi 1 HS trả lời phần báo cáo ở SGK

Y/C vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm xác định cơng suất của bĩng đèn

Gv: nhận xét chung phần chuẩn bị bài của cả lớp

Lớp phĩ học tập kiểm tra sự chuẩn bị bài của cả lớp

HS lắng nghe phần trả lời của bạn để đối chiếu xem mình trả lời đúng chưa

Hoạt động 2:Tìm hiểu yêu cầu và nội dung thực hành

Y/C HS nghiên cứu kĩ phần II trong SGK về nội dung thực hành

Gọi đại diện các nhĩm trình bày: +Mục tiêu thực hành

+ tác dụng của từng thiết bị được sử dụng và cách lắp ráp thiết bị đĩ theo sơ đồ TN

+Cơng việc phỉ làm trong mỗi lần đo và kết quả cần đo

Cá nhân HS nghiên cứu phần II trong SGK, trả lời các câu hỏi của GV. Tham gia gĩp ý các câu trả lời của các bạn trong lớp để nắm vững mục tiêu thực hành và các bước tiến hành thí nghiệm

Hoạt động 3: Lắp ráp các thiệt bị TN thực hành

Phân cơng các nhĩm nhận dụng cụ TH Cho các nhĩm tiến hành lắp ráp thiết bị Tn. GV theo dõi giúp đỡ các nhĩm

Các nhĩm nhận dụng cụ TN

Nhĩm trưởng hướng đãn và kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ TN của nhĩm

+dây đốt ngập hồn tồn trong nước +Bầu nhiệt kế ngập trong nước và khơng được chạm vào dây nối, đáy cốc

+Mắc đúng ampe kế Biến trở

Hoạt động 4: tiến hành TN và các lần đo

GV kiểm tra sự lắp ráp TN của tất cả các nhĩm. Sau đĩ Y/C HS tiến hành TN

Nhĩm trưởng phân cơng cơng việc cho các bạn

Y/C các nhĩm tiến hành TN , thực hiện các lần đo

Tương tự Y/C HS đo lần thứ hai và thứ ba Ghi kết quả vào báo cáo

Nhĩm trưởng phân cơng các bạn trong nhĩm + người điều chỉnh biến trở

+ người dung que khuấy nước +1 ngườ theo dõi và đọc nhiệt kế + 1 người theo dõi đồng hồ

Các nhĩm tiến hành TN thực hiện các lần đo Điều chỉnh biến trở để I1=0,6 A

Ghi nhiệt độ t10 ban đầu

Bấm đồng hồ để đun nước trong 7 phút=> ghi lại nhiệt độ t20

HS đo lần 2 và 3 tượng tự

Hoạt động5: Hồn thành báo cáo thực hành

Y/C cá nhân HS hồn thành báo cáo

-Nhận xét rút kinh nghiệm về: +thao tác TN +thái độ học tập của nhĩm +Ý thức kỉ luật hành Ngày…..tháng 10 năm 2010 Duyệt của tổ trưởng

Đặng Văn Quốc

Tuần 11 –tiết 21

G

Ngày soạn:31.10.2010 Ngày dạy:1.11.2010

BÀI 19 SỬ DỤNG AN TỒN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN KIỆM ĐIỆN

I, Mục tiêu:

* Nêu và thực hiện được các quy tăc an toan khi sử dụng điện

* Giải thích được các cơ sở vật lý của các qui tắc an tồn khi sử dụng điện * Nêu và thực hiện các biện pháp tiết kiểm điện năng

II, Chuẩn bị

Nam châm dính bảng của các nhĩm. 1 hĩa đơn tiền điện

Một phần của tài liệu giáo án ly 9 2010-2011 (Trang 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(156 trang)
w