Chiều của dịng điệncảm ứng

Một phần của tài liệu giáo án ly 9 2010-2011 (Trang 82)

1, Thí nghiệm

HS quan sát và trả lời C1

HS quan sát kĩ TN mơ tả chính xác so sánh được : Khi đưa NC từ ngồi vào trong cuộn dây số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng và ngược lại.

HS trả lời được đèn LED cho dịng điện đi theo một chiều nhất định

? Chiều dịng điện cảm ứng trong hai trường hợp trên cĩ gì khác nhau.

?Từ kết quả TN trên em rút ra kết luận gì

Cĩ chiều ngược nhau.

2, Kết luận:

HS đọc và ghi kết luận trong SGK vào vở S tăng thì cĩ chiều ngược với S giảm

Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm mới: Dịng điện xoay chiều

Y/C HS đọc mục 3 tìm hiểu khái niệm của dịng điện xoay chiều

GV: thơng báo dịng điện sử dụng trong gia đình là dịng điện xoay chiều. Trên các dụng cụ sử dụng điện cĩ ghi AC 220 V là chữ viết tắt alternating current dịng điện xoay chiều, cịn từ DC 6 V là từ viết tắt của direct current dịng điện 1 chiều

3, Dịng điện xoay chiều

HS đọc mục 3 và trả lời khái niệm về dịng điện xoay chiều

Dịng điện xoay chiều là dịng điện luân phiên đổi chiều

Hoạt động 4: Tìm hiểu hai cách tạo ra dịng điện xoay chiều

Y/C HS đọc C2 nêu dự đốn về chiều dịng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây Gọi 1 HS trả lời xem khi nào số đường sức từ xuyên qua tiết diện S tăng hoặc giảm Làm TN theo nhĩm kiểm tra dự đốn => Đưa ra kết luận

Gọi HS nêu dự đốn về chiều cảm ứng và giải thích

GV làm TN kiểm tra dự đốn Yêu câu HS quan sát kĩ vì khi quay dịng điện trong khung dây đổi chiều rất nhanh.Lý do thấy 2 bơng gần như đồng thời sáng là do cĩ lưu ảnh trên võng mạc

Từ hai TN trên em rút ra kết luận gì?

Một phần của tài liệu giáo án ly 9 2010-2011 (Trang 82)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(156 trang)
w