* Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng trên vật màu trắng và trên vật màu đen để giải thích một số ứng dụng thực tế
* Trả lời được các câu hỏi: Tác dụng sinh học của ánh sáng là gì, tác dụng quang điện của ánh sáng là gì ?
II, Chuẩn bị:
- Một tấm KL một mặt sơn trắng một mặt sơn đen -1 BĐ khoảng 25 W
- 1 hoặc hai nhiệt kế 1 chiếc đồng hồ
- 1 dụng cụ sử dụng pin mặt trời
III, Các hoạt động dạy và học:
1, Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số
Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập – Tạo tình huống học tập
A, Kiểm tra bài cũ : ? Làm bài tập 55.1, 55.3 B, ĐVĐ: Như SGK
2, Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của ánh sáng
Y/C HS trả lời C1, C2
GV gợi ý ở lớp 7 ta đã học về gương cầu lõm ngưỡi ta sử dụng gương cầu lõm để hứng ánh sáng mặt trời làm cho vật nĩng lên.
? Từ các VD trên hãy rút ra tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì
y/C HS nghien cứu thiết bị và bố trí TN
I, Tác dụng nhiệt của ánh sáng
1, Tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì ?
HS trả lời C1, C2
VD: Ánh sáng chiếu vào cơ thể làm cơ thể nĩng lên
ánh sáng chiếu vào quàn áo ướt quần áo sẽ mau khơ.
C2: - Đốt nĩng vật bằng ánh sáng mặt trời
- Ánh sáng làm nước biển bốc hơi nhanh => muối
HS nêu được tác dụng nhiệt của ánh sáng là: Ánh sáng chiếu vào các vật làm các vật nĩng lên. Khi đĩ năng lượng ánh sáng đã biến đổi thành nhiệt năng. Đĩ là tác dụng nhiệt của ánh sáng
2, Nghiên cứu tác dụng nhiệt của ánh sáng lên vật màu đen hay vật màu trắng.
HS nghiên cứu TN và bố trí TN như hình 56.2
So sánh kết quả TN và rút ra nhận xét C3
Gọi HS đọc thơng báo
t0 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 =…..?, t0
2 = ……=> Độ biến thiên nhiệt độ
C3: Màu đen hấp thụ ánh sáng nhiều hơn màu trắng
HS đọc thơng báo SGK
Hoạt động 3: Nghiên cứu tác dụng sinh học của ánh sáng
? Hãy kể một số hiện tượng xẩy ra với cơ thể người và cây cối khi cĩ ánh sáng
? Tác dụng sinh học là gì