GV cho HS hoạt động nhĩm để trả lời C3,C4
II, Các dạng năng lượng và sự chuyển hốgiữa chúng. giữa chúng.
HS hoạt động nhĩm để trả lời C3,C4
G
? Muốn nhận biết được điện năng, hố năng, quang năng khi nào
Thiết bị A:1 Cơ năng, Điện năng 2, Điện năng, Nhiệt năng
Thiết bị B: 1, Điện năng, Cơ năng 2, Động năng, Động năng
Thiết bị C: 1, Nhiệt năng, Nhiệt năng,2 Nhiệt năng, Cơ năng
Thiết bị D: 1, Hố năng,Điện năng 2, Điện năng, Nhiệt năng
Thiết bị E:1,Quang năng 2, Nhiệt năng C4, Hố năng => Điện năng (D)
Quang năng => Nhiệt năng(E) Điện năng => Cơ năng(B) HS trả lời câuhỏi và rút ra kết luận
* Kết luận 2: Muốn nhận biết được hố năng, quang năng, điện năng, khi các dạng năng lượng đĩ chuyển hố thành các dạng năng lượng khác.
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà
Y/C 1 HS lên bảng giải C5
củng cố bài học bằng cách gọi HS đọc ghi nhớ SGK Về nhà học và làm bài tập 59 SBT III, Vận dụng HS lên bảng giải C5, HS đọc ghi nhớ SGK Tuần 34 - Tiết 66 Ngày soạn:23.04.2011 Ngày dạy: 28.04.2011
BÀI 60: ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN NĂNGLƯỢNG LƯỢNG
I, Mục tiêu:
* Qua TN nhận biết được trong các thiết bị biến đổi năng lượng, phần năng lượng thu được cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phần năng lượng cung cấp cho thiết bị ban đầu năng lượng khơng tự sinh ra
* Phát biểu được sự xuất hiện một dạng năng lượng nào đĩ bị giảm đi. Thừa nhận phần năng lượng bị giảm đi bằng phần năng lượng mới xuất hiện
* Phát biểu được định luật bảo tồn năng lượng và vận dụng được định luật để giải thích hoặc dự đốn sự biến đổi của một số hiện tượng.
II, Chuẩn bị:
* Thiết bị biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại * Thiết bị biến đổi cơ năng thành điện năng và ngược lại
III, Các hoạt động dạy và học:
1, Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tạo tình huống học tập
A, Kiểm tra bài cũ: ? Khi nào vật cĩ năng lượng ? Cĩ những dạng năng lượng nào ĐVĐ: Như SGK
2, Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự chuyển hố
Y/C HS làm TN như hình 60.1 SGK, dùng bút để đánh dấu các điểm và trả lời C1 ? Wt, Wd phụ thuộc vào những yếu tố nào GV gọi HS đọc và trả lời C2
GV yêu cầu HS phân tích được VA = vB = 0 => WdA = WdB = 0 + Đo chiều cao tại A và B Y/C HS trả lời C3
? Wt cĩ bị hao hụt khơng ? Phần hao hụt đã chuyển hố như thế nào
? W hao hụt của viên bi chứng tỏ W của viên bi cĩ tự sinh ra khơng
I,Sự chuyển hố năng lượng trong các hiện tượng cơ, nhiệt, điện
1, Biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng
A, TN
HS bố trí và làm TN như SGK
C1: Tại A thế năng, B thế năng, C động năng HS đọc và trả lời C2
HS thực hiện và đo được h1 và h2
Nêu nhận xét về WtA WtB
HS trả lời C3: Wtbi hao hụt
Wtbi hao htụ chuyển hố thành nhiệt năng
Wt hao hụt của vật chứng tỏ W của vật khơng tự sinh ra W cĩ ích < W ban đầu W = WKhác + Whh W W W W khac coich bd tp H = = G
Y/C HS rút ra kết luận
? Cĩ bao giờ hịn bi CĐ mà h1< h2 khơng ? Nếu vậy thì do nguyên nhân nào
? Lấy VD minh hoạ
Y/C HS quan sát TN hình 60.2 SGK
? Điện năng được biến đổi thành dạng năng lượng nào ? Cĩ hao hụt cơ năng khơng HS đọc và trả lời C4,
? Gọi HS nêu sự biến đổi năng lượng trong mỗi bộ phận
So sánh WtA và WtB
GV cĩ thể gợi ý bằng cách so sánh chiều cao tại A và B
? Em hãy nêu kết luận về sự chuyển hố năng lượng của động cơ điện và máy phát điện
Wt chuyển hố thành Wd và ngược lại HS rút ra kết luận:
* Kết luận 1:Cơ năng hao phí do chuyển hố thành nhiệt năng
Nếu cĩ xẩy ra như vậy trừ khi ta đẩy thêm hoặc vật nào đĩ truyền năng lượng cho
2, Biến đổi cơ năng thành điện năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng
HS quan sát TN SGK HS đọc và trả lời C4
Hoạt động: Khi quả nặng A rơi dịng điện chạy sang động cơ làm động cơ quay kéo quả năng B
Cơ năng của A => Điện năng => cơ năng của động cơ => Cơ năng của B
C5: WA >WB
Sự hao hụt là do sự chuyển hố thành nhiệt năng
HS rút ra nhận xét * Kết luận: SGK
Hoạt động 3: Định luật bảo tồn năng lượng
? Năng lượng cĩ giữ nguyên dạng khơng ? Nếu giữ nguyên thì cĩ biến đổi tự nhiên khơng
Trong quá trình chuyển đổi năng lượng cĩ sự mất mát khơng
? Nguyên nhân mất mát đĩ
II, Định luật bảo tồn năng lượng
HS trả lời các câu hỏi từ đĩ rút ra định luật Định luật :SGK Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà Y/C HS đọc và trả lời C6, C7 GV gọi HS tĩm tắt bài học Về nhà học và làm bài 60 SBT Và đọc mục cĩ thể em chưa biết III, Vận dụng: HS đọc và trả lời C6, c7
C6: Khơng thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu vì muốn cĩ W động cơ thì phẩi cĩ năng lượng khác chuyển hố
VD Động cơ điện: Điện năng => Cơ năng C7: Bếp cải tiến xây xung quanh kín => W truyền ra mơi trường ít đỡ tốn W
Tuần 35 – Tiết 67 Ngày soạn 01.05.2011 Ngày dạy: 03.05.2011
G