Là những người cú cựng một số đặc điểm chung như tuổi, đặc trưng xó hội, nghề nghiệp, sở thớch.v.v. Những người đồng đẳng thường cú thỏi độ, niềm tin, hành vi.. . tương đồng nhau.
Vớ dụ: những người sử dụng ma tuý được coi là những người đồng đẳng.
2. Giỏo dục đồng đẳng (GDĐĐ)
Là sự chia sẻ kiến thức, thỏi độ, kỹ năng và kinh nghiệm sống giữa những người đồng đẳng, nhằm giỳp đỡ lẫn nhau nõng cao nhận thức, thay đổi thỏi độ, hành vi (về một lĩnh vực nào đấy theo mục tiờu của hoạt động này). Đõy là phương thức thụng tin, hỗ trợ nhau một cỏch tự giỏc, khụng ộp buộc và bỡnh đẳng.
Vớ dụ: GDĐĐ dự phũng lõy nhiễm HIV trong nhúm người sử dụng ma tỳy là là sự chia sẻ kiến thức, thỏi độ, kỹ năng và kinh nghiệm sống giữa những người sử dụng ma tỳy nhằm giỳp đỡ lẫn nhau nõng cao nhận thức, thay đổi thỏi độ tiờu cực và hành vi cú nguy cơ lõy nhiễm HIV, thực hành cỏc hành vi an toàn phũng lõy nhiễm HIV.
3. Giỏo dục viờn đồng đẳng (GDVĐĐ)
Vớ dụ: Giỏo dục đồng đẳng trong nhúm người tiờm chớch ma tuý và người bỏn dõm được thực hiện qua cỏc giỏo dục viờn đồng đẳng - họ là những người từng tiờm chớch ma tuý hoặc bỏn dõm nhưng đó thay đổi hành vi và đó qua đào tạo những kỹ năng cần thiết.
Giỏo dục viờn đồng đẳng dự phũng lõy nhiễm HIV liờn quan đến tiờm chớch ma tuý hay mại dõm đi tiếp cận/gặp những người trong nhúm sử dụng ma tuý hay
người bỏn dõm (cũn gọi là người đồng đẳng) để cung cấp thụng tin, hỗ trợ và giỳp họ thay đổi hành vi cú nguy cơ cao, thực hiện hành vi an toàn (dựng riờng dụng cụ tiờm chớch, sử dụng bao cao su... để phũng trỏnh lõy nhiễm HIV cho mỡnh, cũng như khụng làm lõy truyền HIV sang người khỏc.
Giỏo dục đồng đẳng cũng bao gồm cả việc giỳp những người đồng đẳng tiếp cận với cỏc dịch vụ cú liờn quan của nhà nước hoặc tư nhõn như dịch vụ tư vấn-xột nghiệm HIV tự nguyện, phũng chống cỏc bệnh lõy truyền qua đường tỡnh dục, chăm súc sức khoẻ, cai nghiện ma tuý, hoàn lương...
Giỏo dục đồng đẳng phũng lõy truyền HIV liờn quan đến sử dụng ma tỳy, mua-bỏn dõm được thực hiện bằng cỏch:
- Tiếp cận những người đồng đẳng - Cung cấp những thụng tin đỳng - Cú cỏch truyền thụng phự hợp - Trao đổi chõn tỡnh, cởi mở
- Cung cấp những trợ giỳp cần thiết và phự hợp…
Hoạt động giỏo dục đồng đẳng sẽ thành cụng khi:
- Giỏo dục viờn đồng đẳng cú đủ kiến thức và kỹ năng
- Giỏo dục viờn đồng đẳng tự quản lý hoạt động của chớnh mỡnh. - Giỏo dục viờn đồng đẳng cú khả năng hoạt động độc lập.
- Giỏo dục viờn đồng đẳng hoạt động một cỏch tớch cực và tự nguyện
4. Tại sao phải làm giỏo dục đồng đẳng
- Những người cựng cảnh ngộ, cựng lứa tuổi, giới tớnh, nghề nghiệp... thường dễ tiếp cận với nhau hơn những “người ngoài cuộc”;
- Những người đồng đẳng thường hiểu tõm tư, nguyện vọng, hành vi và nhu cầu của nhau; họ cũng thường cú cựng ‘ngụn ngữ” nờn dễ trao đổi kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm... vớ nhau hơn;
- Giỏo dục đồng đẳng là phương phỏp truyền thụng trực tiếp, kiểu “cầm tay chỉ việc”, cú giải thớch, hướng dẫn, cú trao đổi, cú nhắc nhở, giỏm sỏt thường xuyờn nờn cú khả năng giỳp người ta thay đổi hành vi hơn...
- Cỏc kinh nghiệm trong nước và quục tế cho thấy, giỏo dục đồng đẳng là cú hiệu quả cao trong việc khuyến khớch thay đổi hành vi nguy cơ/cú hại và xõy dựng hành vi tớch cực/hành vi cú lợi trong dự phũng lõy truyền HIV.