Nhận thức củagiáoviên về nguyên nhân tự kỷ

Một phần của tài liệu luận văn thái độ của giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố hà nội về tự kỷ (Trang 65)

Khi chúng tôi đặt câu hỏi: “Theo thầy/ cô, trẻ mắc tự kỷ là do?” chúng tôi đã nhận được những đáp án như sau:

66

Bảng 3.3. Nhận thức của giáo viên về nguyên nhân tự kỷ

Nội dung Sai Đúng Không biết

SL (%) SL (%) SL (%)

Di truyền 69 (74.2) 8 (8.6) 16 (17.2)

Môi trường chứa độc tố 46 (48.9) 31 (33) 17 (18.1) Mồ mả gia đình bất ổn 80 (87.9) 11 (12.1) 0 (0)

Ma quỷ ám 78 (86.7) 2 (2.2) 10 (11.1)

Mẹ bị đau ốm khi mang thai 26 (25) 57 (49.1) 21 (20.2)

Tổn thương ở não 19 (19.4) 55 (56.1) 24 (24.5)

Nguyên nhân sinh học 17 (17.2) 53 (53.5) 29 (29.3) Do cách nuôi dạy, chăm sóc của bố mẹ 6 (5.4) 96(85.7) 10 (8.9)

Nguyên nhân tâm lý 4 (3.8) 94 (90.4) 6 (5.8)

Chưa rõ nguyên nhân 27 (35.5) 16 (21.1) 33(43.4) Bảng 3.3 cho thấy đa số các giáo viên khi được hỏi về nguyên nhân gây ra rối loạn tự kỷ đều cho là do cách nuôi dạy, chăm sóc của bố mẹ: 96 giáo viên lựa chọn, chiếm 85.7% trong tổng số giáo viên được hỏi. Hiện nay do sự phát triển của kinh tế thị trường, nhiều gia đình bố mẹ bận công việc nên đã không có nhiều thời gian bên cạnh con mà thuê người giúp việc hay nhờ những thân trong gia đình chăm sóc. Trẻ cũng được tiếp cận với công nghệ hiện đại như ti vi, đầu đĩa, máy tính v.v. mà trẻ có thể chậm ở một mặt phát triển nào đó như ngôn ngữ hay giao tiếp. Tuy nhiên các giáo viên lại nhận định nguyên nhân gây nên rối loạn tự kỷ là do cách chăm sóc và giáo dục trẻ, trong khi đó hiện nay khoa học đã chứng minh rằng cách chăm sóc của cha mẹ không gây ra tự kỷ. Hiện nay thì nguyên nhân gây nên rối loạn tự kỷ chưa được xác định chính xác nhưng những yếu tố như: Môi trường chứa độc tố, tổn thương ở não và nguyên nhân sinh học là những nguyên nhân mà các nhà nghiên cứu có xu hướng nghiên cứu và chứng minh nhiều hơn.

67

Một phần của tài liệu luận văn thái độ của giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố hà nội về tự kỷ (Trang 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(96 trang)