IV. Tổng kết: Ghi nhớ sgk
4. Củng cố: Nờu những lỗi lụ-gic thường gặp? 5 Dặn dũ: Chuẩn bị ụn tập làm bài.
D. RÚT KINH NGHIỆM:
………
Tiết 126 Ngày soạn: …/…/2010
Ngày dạy: …/…/2010
ễN TẬP TIẾNG VIỆT A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT : Giỳp học sinh:
- Nắm vững nội dung kiến thức của cỏc kiểu cõu đĩ học, hành động núi và lựa chọn trật tự từ trong cõu. - Hệ thống hoỏ kiến thức để nhớ, phục vụ cho kiểm tra định kỳ và cuối kỳ.
B. CHUẨN BỊ :
1. GV: Giỏo ỏn + bảng phụ.
C. TIẾN TRèNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:
? Nờu cỏc kiểu cõu đĩ học? Trỡnh bày đặc điểm hỡnh thức của cõu nghi vấn, cõu cầu khiến và cho vớ dụ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy: Hoạt động của trũ: Nội dung:
Hoạt động 1: ễn tập cỏc kiểu cõu theo mục đớch núi.
Gọi Hs đọc bài tập 1.
Gv treo bảng phụ, yờu cầu Hs xỏc định kiểu cõu.
? Đoạn văn gồm mấy cõu? ? Cõu 1 thuộc kiểu cõu gỡ?
? Thế nào là cõu trần thuật? Gv lần lượt yờu cầu Hs nhắc lại đặc điểm hỡnh thức của cỏc kiểu cõu., chức năng đặt cõu.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu hành động núi.
? Thế nào là hành động núi? ? Cú mấy kiểu hành động núi? ? Cỏc cỏch sử dụng hành động núi ?
Gv lấy vớ dụ.
? Lựa chọn trật tự từ trong cõu cú tỏc dụng gỡ?
? Trật tự từ thể hiện những nội dung diễn đạt nào?
Hoạt động 3: Luyện tập
Hs đọc bài tập 1,Gv xỏc định yờu cầu gọi Hs lờn bảng trỡnh bày. ? Dựa vào cõu 2 hĩy đặt cõu nghi vấn?
? Dựa vào cõu 2 hĩy đặt cõu nghi vấn?
- Đọc
- 3 cõu
- Cõu trần thuật
- Căn cứ theo kiểu cõu hành động núi, cú thể được chia làm cỏc kiểu sau:
- Đạt được hiệu quả trong giao tiếp nếu trật tự từ phự hợp. - Thứ tự: Trước sau, chớnh phụ… - Nhấn mạnh - Liờn kết - Đảm bảo hài hồ về ngữ õm. I. Bài học:
1. Cỏc kiểu cõu phõn theo mục
đớch núi:
Cõu 1: Cõu trần thuật ghộp cú một vế dạng cõu phủ định.
- Cõu nghi vấn: - Cõu cầu khiến: - Cõu cảm thỏn:
- Cõu trần thuật là cõu cú đặc điểm hỡnh thức của cỏc kiểu cõu nghi vấn, cầu khiến, cảm thỏn dựng để kể, thụng bỏo, nhận định, miờu tả. - Cõu khẳng định.
2. Hành động núi: Được thực hiện bằng lời núi nhằm mục đớch nhất định.
- Cỏc kiểu hành động núi: + Hỏi
+ Trỡnh bày (bỏo tin, kể, tả…) + Điều khiển (Cầu khiến, đe doạ…) + Hứa hẹn
+ Bộc lộ cảm xỳc.
- Cỏch thức hiện hành động núi: + Trực tiếp (chức năng chớnh) - Giỏn tiếp (chức năng phụ)