III. TIÊN TRÌNH LEĐN LỚP
LUYEƠN TAƠP
I. MÚC TIEĐU
– Hĩc sinh naĩm được môi quan heơ giữa các sô trong phép trừ, đieău kieơn đeơ phép trừ thực hieơn được.
– Rèn luyeơn cho hĩc sinh vaơn dúng kiên thức veă phép trừ đeơ tính nhaơm, đeơ giại moơt vài bài toán thực tê.
– Rèn luyeơn tính caơn thaơn, chính xác, trình bày rõ ràng mách lác
II. CHUAƠN BỊ
* Giáo vieđn: Giáo án, SGK, phân, thước thẳng.
* Hĩc sinh : Vở ghi, dúng cú hĩc taơp, chuaơn bị bài taơp
III. TIÊN TRÌNH LEĐN LỚP
1. OƠn định toơ chức: Kieơm tra sĩ sô.
2. Bài cũ: Cho hai sô tự nhieđn a và b, khi nào thì ta có phép trừ a − b = x ? Áp dúng tính : 425 − 275 ; 91 − 56 ; 652 − 46 − 46 − 46
Trạ lời : Nêu có sô tự nhieđn x sao cho b + x = a thì ta có phép trừ. * Đáp Sô : 150 ; 35 ; 514
3. Bài luyeơn taơp: Giới thieơu bài
Hốt đoơng Noơi dung
Hốt đoơng 1: Tìm sô chưa biêt
HS đĩc đeă bài
GV: Đeơ tìm x ta caăn thực hieơn những phép toán nào?
GV: Em hãy neđu các cách tìm sô háng, thừa sô, sô bị chia, sô chia chưa biêt?
GV: Hãy xác định quan heơ giữa các bieơu
Dáng 1 : Tìm x Bài 47 trang 24 SGK Hưođùng daãn a) (x − 35) − 120 = 0 x − 35 = 0 + 120 x − 35 = 120 x = 120 + 35
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
thức trong ngoaịc với phép toán tređn? Hãy neđu cách thực hieơn giại bài toán tređn? HS leđn bạng trình bày cách thực hieơn
HS nhaơn xét và boơ sung theđm vào cách trình bày cho HS
GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh
Hốt đoơng 2: Tính nhaơm baỉng cách theđm vào sô háng này và bớt đi ở sô háng kia
GV: Ở các cađu tređn ta neđn theđm vào sô háng nào? Vì sao lái theđm vào sô háng đó? Múc đích theđm vào sô háng đó đeơ được đieău gì? GV: Đeơ tính đưođïc nhanh ta phại bieđùn đoơi moơt soẫ háng như theẫ nào?
GV: Neđu múc đích cụa vieơc theđm vào soẫ háng cho tròn chúc, traím, nghìn.
GV: Cho 2 HS leđn bạng trình bày cách giại. HS nhaơn xét và boơ sung theđđm
GV: Uôn naĩùn và thođùng nhât cách trình bày cho hĩc sinh
GV : Cho HS đĩc đeẩ bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV : Đoái vođùi caađu a ta phại coơng và trừ soá nào?
GV : Vì sao phại coơng theađm 4 vào soá bò trừ và soá trừ ?
Múc đích cụa caùch coơng treađn là gì? GV: Cho 2 HS leađn bạng thực hieơn
HS nhaơn xeùt và boơ sung theađm vào caùch trình bày.
GV: Uoán naén và thoáng nhaát caùch trình bày cho hĩc sinh
x = 155 b)124 + (118−x) = 217 118 − x = 217 − 124 118 − x = 93 x = 118 − 93 x = 25 c) 156 − (x+ 61) = 82 x + 61 = 156 − 82 x + 61 = 74 x = 74 − 61 x = 13 Dáng 2: Tính nhaơm Bài 48 trang 24 SGK Hưođùng daãn a) 35 + 98 = (35 − 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 b) 46 + 29 = (46 − 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75 Bài 49 trang 24 SGK Hướng dăn a) 321 − 96 = (321 + 4) − (96 + 4) = 325 − 100 = 225 b) 1354 − 997 = (1354 + 3) − (997 + 3) = 1357 − 1000 = 357
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
Hốt đoơng 3: Sử dúng máy tính bỏ túi
Gv giới thieơu cho HS naĩm được các phím tređn máy tính. Cách thực hieơn phép trừ tređđn máy
Hốt đoơng 4: Hốt đoơng nhóm thực hieơn cađu đô
GV: Cho HS đĩc đê bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Toơng các hàng seõ là bao nhieađu? Vì sao em biêt được đieău đó?
Hãy đieăn các sô thích hợp vào ođ trông? GV: Vì toơng các sô ở moêi dòng, ở moêi coơt ; ơởmoix đường chéo đeău baỉng nhau ⇒ cách giại như thê nào ?
HS leađn bạng trình bày
HS nhaơn xét và boơ sung theđm vào cách trình bày.
GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh
Bài taơp 50 trang 24 SGK
Hướng dăn hĩc sinh trình bày cách dùng máy đeơ thực hieơn phép trừ Cađu đô Bài 51 trang 25 SGK Hướng dăn 4 9 2 3 5 7 8 1 6 4. Cụng cô
– GV nhân mánh lái các kiên thức trĩng tađm cho HS các tính chât thực hieơn tính nhanh trong phép trừ
– Hướng dăn hĩc sinh làm bài taơp phaăn luyeơn taơp 2 5. Daịn dò
– Hĩc sinh veă nhà hĩc bài và làm bài taơp – Chuaơn bị bài luyeơn taơp 2.
IV. RÚT KINH NGHIEƠM
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
MOƠT SÔ BAØI TOÁN NAĐNG CAO
Bài 1: Cho moơt bạng goăm 3 x 3 ođ vuođng sau đađy:
Hãy đieăn vào các ođ trông các sô tự nhieđn sao cho toơng sô cụa các sô trong moêi hàng, moêi coơt và trong các đường chéo có toơng baỉng nhau và toơng baỉng 27.
Bài 2: Hãy xêp chín sô 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 vào các hình tròn đaịt tređn các cụa tam giác sao cho toơng các sô tređn cánh nào cụa tam giác cũng baỉng 17.
Bài 3: Cho bạng ođ vuođng 3 x 3. Đieăn các sô thích hợp vào ođ trông đeơ kêt quạ tích cụa moêi hàng, moêi cođït và đường chéo đeău baỉng nhau.
Hướng dăn Bài 1: Bài 2: 13 4 12 2 3 4 18 13 4 10 6 9 12 8 14 5 1 6 8 4 9 1 5 9 6 7
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
Bài 3:
Tuaăn: 04 Ngày sốn: 05/ 09/ 2009
Tiêt: 10 Ngày dáy: 08/ 09/ 2009
LUYEƠN TAƠP 2