IV. RUÙT KINH NGHIEƠM
2. Cách phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô.
3. Bài mới: Giới thieơu bài
Hốt đoơng Noơi dung
Hốt đoơng 1: Tìm hieơu cách phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô
Đaịt vân đeă: Làm thê nào đeơ viêt moơt sô dưới dáng tích các thừa sô nguyeđn tô? Ta xét trong múc này.
GV: Ví dú phađn tích sô 300 ra thừa sô nguyeđn tô.
GV: Hướng dăn Hs cách thực hieơn như sơ đoă cađy.
GV: Cho HS neđu cách phađn tích khác. GV: Ghi leđn bạng
GV: Moêi cách phađn tích tređn cho ta kêt quạ như thê nào?
GV: Ta thây sô 300 được viêt dưới dáng tích cụa các thừa sô nguyeđn tô neđn ta nói đã phađn tích sô 300 ra thừa sô nguyeđn tô. GV: Vaơy phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô là gì?
GV: Tái sao khođng phađn tích tiêp 2; 3; 5 Tái sao 6, 50, 100, 150, 75, 25, 10 lái phađn tích được tiêp?
GV: Cho HS neđu khái nieơm SGK GV: Nhân mánh lái khái nieơm GV: Cho Hs neđu chú ý SGK
GV: Trong thực tê ta thường phađn tích sô 300 ra thừa sô nguyeđn tô theo coơt dĩc. Cách làm như thê nào?
Hốt đoơng 2: Tìm hieơu cách phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô
GV: Khi phađn tích moơt sođ ra thừa sô nguyeđn tô theo coơt dĩc thì ta chia các sô nguyeđn tô từ nhỏ đên lớn.
GV: Hướng dăn HS cách phađn tích.
Lưu ý: + Neđn laăn lượt xét tính chia hêt cho các sô nguyeđn tô từ nhỏ đên lớn: 2, 3, 5, 7,
1. Phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô.
300 = 6.50hoaịc 300 = 3.100 hoaịc 300 = 3.100 hoaịc 300 = 2.150 . . . 300 300 300 6 50 3 100 2 150 2 3 2 25 10 10 2 75 5 5 2 5 2 5 3 25 5 5 hình 1 hình 2 hình 3 300 = 6.50 = 2.3.2.25 = 2.3.2.5.5 300 =3.100 =3.10.10 = 3.2.5.2.5 300 =2.150 = 2.2.75 = 2.2.3.25= 2.2.3.5.5 Khái nieơm (SGK) Chú ý: (SGK)
2. Cách phađn tích moơt sô ra thừa sônguyeđn tô. nguyeđn tô. 300 2 Vaơy 300 = 22.3.52 150 2 75 3 25 5 5 5
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
+ Trong quá trình xét tính chia hêt neđn vaơn dúng các dâu hieơu chia hêt cho 2, 3, 5 đã hĩc.
+ Các sô nguyeđn tô được viêt beđn phại coơt, các thương được viêt beđn trái coơt.
GV: Hướng dăn HS viêt gĩn baỉng luỹ thừa và thứ tự các ước nguyeđn tô từ nhỏ đên lớn.
GV: Cho HS dĩc nhaơn xét SGK
Hốt đoơng 3: Hốt đoơng nhóm thực hieơn
GV: Cho HS đĩc đeă bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Bài toán yeđu caău gì?
GV: Đeơ phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô ta thực hieơn như thê nào?
GV: Cho HS đái dieơn nhóm leđn bạng trình bày cách thực hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh.
Hốt đoơng 4: Luyeơn taơp
GV: Cho HS đĩc đeă bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Đeơ phađn tích sô 420 ra thừa sô nguyeđn tô ta thực hieơn như thê nào?
GV: Cho 4 HS leđn bạng trình bày cách thực hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh. Nhaơn xét: (SGK) Hướng dăn 420 2 210 2 105 3 35 5 7 7 1 Vaơy 420 = 22.3.5.7
Bài taơp 125 trang 50 SGK Hướng dăn
a) 60= 22.3.5 d) 1035 = 32.5.23 b) 84 = 22.3.7 e) 400 = 24.52
c) 285 =3.5.19 g) 1000000= 26.56
4. Cụng cô
– Khi phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô ta làm như thê nào? – Hướng dăn HS làm Bài taơp 125; 126 SGK.
5. Daịn dò
– Hĩc sinh veă nhà hĩc bài và làm bài taơp 127; 128 SGK; – Chuaơn bị bài taơp phaăn luyeơn taơp.
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự . . . . . . . . . . . . Tuaăn: 10 Ngày sốn: 18/ 10/ 2009
Tiêt: 28 Ngày dáy: 21/ 10/ 2009
LUYEƠN TAƠP
I. MÚC TIEĐU
– HS được cụng cô các kiên thức veă phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô.
– Dựa vào vieơc phađn tích ra thừa sô nguyeđn tô, HS tìm được taơp hợp các ước cụa sô cho trước.
– Giáo dúc HS ý thức giại toán, phát hieơn các đaịc đieơm cụa vieơc phađn tích ra thừa sô nguyeđn tô đeơ giại quyêt các BT lieđn quan.
II. CHUAƠN BỊ
* Giáo vieđn: Giáo án, SGK, phân, thước thẳng. * Hĩc sinh: Vở ghi, dúng cú hĩc taơp, chuaơn bị bài.
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
III. TIÊN TRÌNH LEĐN LỚP
1. OƠn định toơ chức: Kieơm tra sĩ sô.
2. Bài cũ: Phađn tích moơt sô tự nhieđn lớn hơn 1 ra thừa sô nguyeđn tô là gì? 3. Bài luyeơn taơp
Hốt đoơng Noơi dung
Hốt đoơng 1: Tìm ước
GV: Cho HS đĩc đeă bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Bài toán yeđu caău gì?
GV: Muôn tìm ước cụa moơt sô ta thực hieơn như thê nào?
GV: Cho 3 HS leđn bạng trình bày cách thực hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh.
GV: Hướng dăn HS thực hieơn bài 133 SGK Hãy phađn tích sô 111 ra thừa sô nguyeđn tô? Sô 111 có bao nhieđu ước? Đó là những ước nào?
GV: Cho HS leđn bạng trình bày cách thực hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh.
Hốt đoơng 2: Tìm thừa sô chưa biêt khi biêt tích.
GV: Cho HS đĩc đeă bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Bài toán yeđu caău gì?
GV: Hai sô có tích là 42 thì chúng có quan heơ gì với 42?
GV: Em hãy tìm các ước cụa 42?
Từ taơp ước đó hãy chĩn các caịp sô mà tích cụa chúng baỉng 42?
GV: Với tích hai sô baỉng 30 thì ta thực hieơn tương tự
Từ đó ta có các sô caăn tìm.
GV: Cho 2 HS leđn bạng trình bày cách thực
Dáng 1: Tìm ước cụa moơt sô
Bài taơp 129 trang SGK Hướng dăn a = 5.13 Ư(a) ={1;5;13;65} b = 25 Ư(b) ={1;2;4;8;16;32} c = 32. 7 Ư(c) ={1;3;7;9;21;63}
Bài taơp 133 trang 51 SGK Hướng dăn
a) 111 = 3. 37
b) Ư(111) = {1;3;37;111}
Dáng 2: Tìm moơt sô chưa biêt thođng qua tích
Bài taơp 131 trang SGK Hướng dăn
a) Gĩi hai sô caăn tìm là a và b ta có: a.b = 42.
Suy ra a và b là các ước cụa 42. 42 = 2. 3. 7 Ư(42) = {1;2;3;6;7;14;21;42} Vaơy a = {1;2;3;6;7;14;21;42} thì b = {42;21;14;7;6;3;2;1} b) Ta có: a.b = 30 a < b Ư(30) = {1;2;3;5;6;10;15;30}
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh.
Hốt đoơng 3: Vaơn dúng tích thừa sô nguyeđn tô
GV: Cho HS đĩc đeă bài và neđu yeđu caău cụa bài toán.
GV: Bài toán yeđu caău gì?
GV: Dáng toán tređn yeđu caău chúng ta thực hieơn gì?
GV: Sô túi và sô bi mà tađm muôn xêp có quan heơ như thê nào?
GV: Bài toán yeđu caău chúng ta tìm ước cụa sô nào?
GV: Cho HS leđn bạng trình bày cách thực hieơn.
GV: Cho HS nhaơn xét và boơ sung theđm. GV: Uôn naĩn và thông nhât cách trình bày cho hĩc sinh.
a = {1;2;3;5;}
b = {30;15;10;6}
Dáng 3: Toán giại vaơn dúng tìm ước cụa moơt sô
Bài taơp 132 trang SGK Hướng dăn
Bài tóan dáng tìm ước cụa 28. Ư(28) ={1;2;4;7;14;28}
Tađm có theơ xêp 28 vieđn bi đó vào 1; 2; 4; 7;14; 28 túi.
4. Cụng cô
– GV nhân mánh lái cách phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô – cách tìm ước thođng qua phađn tích moơt sô ra thừa sô nguyeđn tô.
– Hướng dăn HS làm Bài taơp 130 trang 50 SGK 5. Daịn dò
– Hĩc sinh veă nhà hĩc bài và làm bài taơp còn lái; – Chuaơn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIEƠM
. . . . . . . . . . . . . . .
Giáo án sô hĩc 6 GV: Chu Viêt Sự GV: Chu Viêt Sự
Tuaăn: 11 Ngày sốn: 23/ 10/ 2009 Tiêt: 29 Ngày dáy : 26/ 10/ 2009