III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY VAØ HỌC: 1 Ổn định:
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm
TẬP ĐỌC Tiết 24: BAØN TAY DỊU DAØNG I.Mục tiêu:
-Ngắt, nghỉ ngơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù thuộc với nội dung. -Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người.(trả lời được các CH trong SGK.)
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài đọc ở SGK
-Viết trước lên bảng câu cần HD đọc đúng
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ:
-Bốn HS đọc 4 đoạn của bài “Người mẹ hiền” và trả lời câu hỏi 1,2,3,4 ở Sgk_64 -GV nhận xét, chấm điểm.
3.Bài mới: a.GT bài:
-GT tên bài và ghi tên bài lên bảng.
-GV treo tranh, nêu hệ thống câu hỏi gợi ý. -3 HS nhắc lại tên bài “Bàn tay dịu dàng” -HS quan sát và khai thác tranh b.HD luyện đọc:
-GV đọc mẫu
-Hd đọc khó nêu ở mục tiêu -Đọc từng câu.
-HD đọc câu: Thế là/…cổ tích/…âu yếm/ vuốt ve…//. Thưa thầy/ hôm nay/ em chưa làm bài tập.//
-Đọc từng đoạn
-HS theo dõi ở Sgk
-HS đọc cá nhân, đồng thanh
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài -HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
+Đoạn 1: Từ đầu… vuốt ve
+Đoạn 2: Tiếp theo… chưa làm bài tập +Đoạn 3: Đoạn còn lại
-Giúp HS hiểu nghĩa các từ nêu ở mục tiêu
-Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm
-HS đọc chú giải ở cuối bài
-Từng HS trong nhóm đọc, các Hs khác nghe và góp ý
-Đại diện nhóm lên thi đọc c.Tìm hiểu bài
-Những từ ngữ nào cho thấy An rất buồn khi bà mất?
-Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
-Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối vời An?
-Lòng An nặng trũi nỗi buồn, nhớ bà, An ngồi lặng lẽ
-Thầy không trách vì thông cảm với nổi buồn của An, nổi buồn mất bà
-Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng đầy trìu mến thân thương. Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An “Tốt lắm!” và tin tưởng nói “Thầy biết em nhất định sẽ làm”
d.Luyện đọc lại:
-Hai nhóm (mỗi nhóm tự phân vai: người dẫn chuyện, An, thầy giáo) thi đọc toàn bài
-GV và HS nhận xét
4.Củng cố, dặn dò:
-Nêu nội dung bài: Thái độ dịu dàng, đầy thường yêu của thầy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đang đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cô gắng học để không phụ lòng tin của thầy
-Nhận xét tiết học, khen ngợi -Yêu cầu HS về xem lại bài.