III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY VAØ HỌC: 1 Ổn định:
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm
CHÀO CỜ
TẬP ĐỌC Tiết 22 + 23: NGƯỜI MẸ HIỀN
I.Mục tiêu:
-Hiểu ND: Cô giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các CH trong SGK)
*KNS: Thể hiện sự cảm thông; kiểm soát cảm xúc; tư duy phê phán.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài tập đọc trong Sgk -Viết trước lên bảng câu cần Hd đọc đúng
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Hai HS đọc thuộc lòng bài thời khóa biểu của lớp -Hai HS đọc lại bài “TKB” ở Sgk
-GV nhận xét 3.Bài mới: a.GT bài:
-GT bài trực tiếp và ghi tên bài lên bảng -3 HS nhắc lại tên bài “Người mẹ hiền” b.Luyện đọc:
-GV đọc mẫu
-HD đọc đúng các từ nêu ở mục tiêu -HD đọc từng câu
-Đọc câu: “Đến lượt…ra/ thì…tới/ nắm… em”//. “Cậu vào đây?/ trốn học hả?”// -HD đọc đoạn.
-HD HShiểu nghĩa các từ nêu ở mục tiêu
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm, gv theo dõi và chọn nhóm đọc hay nhất
-HS theo dõi ở Sgk
-HS đọc cá nhân, đồng thanh
-Từng HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
-Đọc nhấn giọng, nghỉ hơi đúng
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp -HS đọc các từ được chú giải ở cuối bài -Từng HS trong nhóm đọc các Hs khác theo dõi góp ý
-Đại diện nhóm thi đọc, lớp nhận xét
Tiết 2
c.HD tìm hiểu bài:
-Giờ ra chơi, Minh rũ Nam đi đâu? -Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
-Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
-Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
-Minh rũ Nam trốn học ra phố xem xiếc -Chui qua chổ trương thủng
-Cô nói với bác bảo vệ “Bác nhẹ tay…hs lớp tôi” cô đở em dậy, phủi đất các dính bẩn trên người em
-Người mẹ hiền trong bài là ai -Là cô giáo d.Luyện đọc lại:
-Hai nhóm (mỗi nhóm 5 HS) tự phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam, Minh) thì đọc lại bài
-GV nhận xét và chọn ra nhóm đọc hay
4.Củng cố, dặn dò:
-Vì sao cô giáo trong bài được gọi là “Người mẹ hiền”
-Nêu nội dung bài: Cô giáo vừa yêu thương HS, vừa nghiêm khắc dạy bảo Hs nên người. Cô như mẹ hiền của các em
-Cả lớp hát bài “cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên -Dặn xem lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện
TỐN Tiết 36 36 + 15 I.Mục tiêu :
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
-Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Làm bài tập bài 1 dịng 1, bài (a,b), bài 3
II.ĐDDH :
GV và HS : 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : Trò chơi khởi động. 2.Kiểm tra bài cũ ;
-3 HS lên bảng ,lớp giải bảng con : đặt tính rồi tính 16 + 4 ; 46 + 9 ; 26 + 7
-GV nhận xét. 3.Bài mới :
a)Giới thiệu phép cộng 36 + 15 -GV nêu bài toán :Có 36 que tính ,thêm 15 que tính nữa .Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?. -GV ghi bảng : 36 + 15 = 51 -Hướng dẫn đặt tính rồi tính : 36 6 cộng 5 bằng 11 ,viết 1 nhớ 1 15 3 cộng 1 bằng 4 ,thêm 1 bằng 5 51 viết 5.
-HS lấy 36 que tính ,lấy thêm 15 que tính nữa rồi gộp lại trả lời : 36 + 15 = 51
-HS theo dõi và ghi nhớ.
-Theo dõi ,nắm cách thực hiện.
*Bài 1 :
-GV yêu cầu HS tính theo cột dọc. *Bài 2 :
-Yêu HS đặt tính rồi tính tổng ,khi biết các số hạng.
-GV chia nhóm.
-Nhận xét kết quả các nhóm. *Bài 3 :
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề. -GV theo dõi ,hướng dẫn.
-Nhận xét ,chốt lại bài làm đúng.
-Cả lớp lần lượt giải bảng con theo tính dọc . (kết quảtheo thứ tự từ trái sang phải :
45 ;64 ;83 ;82 ;81 )-HS lắng nghe. -HS lắng nghe.
-HS thảo luận theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu. -Các nhóm trình bày. 36 24 18 19 54 43 - 1 HS đọc đề và nêu tóm tắt. -HS giải vào vở.
-1 HS lên bảng chữa bài ,lớp nhận xét –sửa sai Bài giải
Cả hai bao nặng là : 46 + 27 = 73 (kg ) Đáp số : 73 kg
4.Củng cố , dặn dò :
-Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15. -Nhận xét tiết học .
KỂ CHUYỆN Tiết 8 NGƯỜI MẸ HIỀN
I.Mục tiêu:
-Dựa vào tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “Người mẹ hiền” -HS khá, giỏi biết phân vai kể lại câu chuyện(BT2).
II.Đồ dùng dạy học:
4 Tranh minh họa trong Sgk
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát vui 2.KT bài cũ:
-Hai HS kể lại từng đoạn của câu chuyện “Người thầy cũ” -GV nhận xét từng HS
a.GT bài:
-Nêu mục tiêu của bài, gt tên bài và ghi
lên bảng -Ba HS nhắc lại tên bài “hiền” Người mẹ
b.HD kể chuyện:
*Dựa theo tranh vẽ, kể lại từng đoạn: -Yêu cầu HS mở Sgk
-Hd HS quan sát 4 tranh: đọc lời nhân vật trong tranh nhớ nd từng đoạn câu chuyện
-GV chia nhóm, gv theo dõi và hỗ trợ các nhóm
-1 HS đọc yêu cầu của bài
-HS quan sát tranh và kể lại trước lớp đoạn 1.
-HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm dựa vào nội dung từng tranh *Dựng lại câu chuyện theo vai
-GV nêu yêu cầu của bài
-GV nhận xét và chọn ra nhóm kể hay nhất
-HS tập kể theo các bước
+Bước 1: Gv là người dẫn chuyện, 4 Hs phân các vai: Minh, Bác bảo vệ, cô giáo, Nam +Bước 2: Hs chia thành các nhóm mỗi nhóm 5 Hs, phân vai, tập dựng lại câu chuyện +Bước 3: Hai nhóm thi dựng lại câu chuỵên trước lớp
-Lớp nhận xét
4.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học, khen ngợi
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người nhà nghe.