L. từ-câu 7 Từ ngữ về mơn học từ chỉ hoạt động
Chữ hoa: E, Ê Em yêu trường e
I.Mục tiêu:
-Viết Đúng 2 chữ hoa E,Ê(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng
Em(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em(3 lần). -Giáo dục HS bảo vệ trường lớp sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Mẫu chữ E, Ê đặt trong khung chữ
-Viết sẵn lên bảng mẩu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Em (dòng 1) Em yêu trường em (dòng 2)
-HS: Vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Trò chơi khởi động (hát) 2.Kiểm tra bài cũ:
-Hai HS lên bảng viết, lớp viết bảng con Đ_Đẹp -GV nhận xét
-Kiểm tra phần viết ở nhà của HS 3.Bài mới:
a.GT bài:
-Nêu mục tiêu bài, gt tên bài và ghi
bảng -Vài HS nhắc lại: E, Ê
b.HD viết chữ hoa
-Đính mẩu chữ lên bảng, yêu cầu HS quan sát, nhận xét về độ cao, cấu tạo chữ E, Ê.
+GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết
+Cấu tạo chữ Ê
+GV viết mẩu lên bảng -GV nhận xét, uốn nắn
-HS quan sát và nêu E, Ê cao 5 li
*Chữ E kết hợp 3 nét cơ bản: 1 nét công dưới, 2 nét cong trái nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ
+HS theo dõi
+Viết như chữ E và thêm dấu mẩu trên đầu chữ E
-HS quan sát
-Lớp viết bảng con E, Ê ( 2 lượt mỗi chữ) c.HD viết ứng dụng
-GT câu ứng dụng “Em yêu trường em”
-Yêu cầu HS nêu những hoạt động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý trường của mình.
-HD quan sát câu ứng dụng và nhận xét
-GV viết mẫu Em trên dòng kẻ
-2 HS đọc lại.
-Chăm sóc, giữ gìn và bảo vệ đồ vật, cây cối trong trường, giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ -Nhận xét độ cao
+2,5 li: E, y, g +1,5 li: t
+1,25 li: r ( các chữ còn lại cao 1 li ) +Dấu huyền đặt dưới ơ
(tiếp chữ mẫu). -GV theo dõi, hỗ trợ.
-Chấm một số vở, nêu nhận xét.
-Cả lớp viết vào vở tập viết.
-Mang vở cho GV chấm ( 12-15 vở)
4.Củng cố, dặn dò:
-Nêu lại cách viết chữ hoa E, Ê -Nhận xét tiết học, khen ngợi
-Dặn xem lại bài, viết tiếp phần còn lại ở nhà