- Nhiệm vụ của HĐGDNGLL là giúp học sinh củng cố, nâng cao hiểu biết về các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, hoàn thiện những tri thức đã được học trên lớp, mở rộng nhãn quan với thế giới xung quanh với cộng đồng xã hội. Giáo dục trên lớp là giáo dục cơ bản theo một nội dung đã quy định. Các em học sinh sẽ phải học và nắm vững các kiến thức đó. Muốn bổ sung thêm tri thức, hoặc muốn làm sâu sắc các tri thức cần phải thông qua HĐGDNGLL. HĐGDNGLL giúp học sinh biết vận dụng những tri thức đã học để giải quyết các vấn đề do thực tiễn cuộc sống đặt ra, tạo cơ hội kiểm nghiệm những tri thức đó, làm cho nó đi vào tiềm thức của học sinh một cách chắc chắn và lâu bền, kích thích sự phát triển tư duy của các em.
- Giúp học sinh định hướng nhận thức, biết tự điều chỉnh hành vi đạo đức, lối sống cho phù hợp. Bên cạnh đó nó còn giúp học sinh có những định hướng chính trị, xã hội, có những hiểu biết nhất định về truyền thống đấu tranh xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. HĐGDNGLL còn giúp học sinh có những hiểu biết cơ bản về các vấn đề có tính thời sự trong nước và quốc tế để từ đó định hướng hành vi cho phù hợp.
- Hoạt động GDNGLL sẽ làm bộc lộ hứng thú, sở trường, năng lực của học sinh đồng thời thể hiện sự tự tin, lòng tự trọng, tôn trọng mọi người xung quanh và bạn bè, từ đó phát triển hài hòa giữa tình cảm thẩm mỹ, tình cảm đạo đức, tình cảm trí tuệ và hoạt động xã hội để tạo nên một nhân cách toàn diện. HĐGDNGLL từng bước hình thành cho các em học sinh niềm tin vào sự nghiệp đất nước, từ đó hình thành và khơi dậy lòng tự hào dân tộc, mong muốn làm đẹp thêm cho lớp, cho trường, cho gia đình, cho quê hương đất nước.
Hoạt động GDNGLL bồi dưỡng cho học sinh tình cảm đạo đức trong sáng với bạn bè, thầy cô, cộng đồng, từ đó giúp các em biết kính yêu, trân trọng cái đẹp, biết đấu tranh với cái xấu, tôn trọng chuẩn mực đạo đức xã hội.