stt Tỏc Giả Tỏc phẩm
01 Nguyễn Khoa Đăng Vườn
02 Lờ Vĩnh Hũa Chiếc ỏo thiờn thanh
03 Truyền thuyết Sự tớch Hà Tiờn
04 Anh Động Con chú cũ
05 Sơn Nam Con chim già súi và ụng Tư
06 Lờ Vĩnh Hũa Mấy trang nhật ký bờ chiến hào
07 Viờt Thanh Cụ
08 Mạc Thiờn Tớch Vịnh chung mười cảnh Hà Tiờn
09 Anh Động Áo rỏch
10 TRịnh Thị Kiều Diễm Bủa lưới
11 Dương VĂn Cầu An Biờn mựa lỳa chin
12 Nguyễn Bỏ Hoa
13 Anh Đức Hũn Đất
II/ HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP:
1/ Tổ cxh71c cỏc nhúm tập hợp lạt bang thống kờ và cxo6ng bố trước lớp. Mỗi cỏ nhõn bổ sung vào bảng thống kờ này những tỏc giả hay tỏc phẩm cũn thiếu.
2/ Chọn ở tổ một bảng thống kờ tốt nhất để đọc trước lớp. 4 CỦNG CỐ ( 4 phỳt )
_ Túm tắt vài nột về tỏc giả?
_ Nghệ thuật và nội dung của văn bản? 5 DẶN Dề ( 5 phỳt )
_ Học thuộc lũng cỏc tỏc phẩm và tỏc giả?
_ Sưu tầm thờm một số tỏc giả và tỏc phẩm mà em biết? D/ RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 09/ 10 / 2010 TUẦN 09–- TIẾT 43,44
Ngày dạy: 12 / 10 / 2010
TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG
A/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
01 Kiến thức _ Hệ thống húa kiến thức về từ vựng đĩ học ở lớp 6 đến lớp 9.
_ Một số khỏi niệm lien quan đến từ vựng.
02 Kỹ năng
_ Kĩ năng giao tiếp _ Kĩ năng tư duy sỏng tạo _ Kị năng ra quyết định
03 Tư tưởng _Biết vận dụng kiến thức đĩ học khi giao tiếp
B / CHUẨN BỊ:
01 Giỏo viờn _ SGK, SGV, Bảng phụ…….
02 Học sinh _ SGK , vỡ soạn
03 Phương phỏp _ Gợi tỡm, nờu vấn đề, vấn đỏp, thảo luận nhúm_ Phõn tớch tỡnh huống
_ Thực hành: luyện tập sử dụng vốn từ đỳng tỡnh huống giao tiếp cụ thể. _ Động nĩo: suy nghĩ, phõn loại, hệ thống húa cỏc vốn từ.
C / TIẾN TRèNH BÀI DẠY
01 Ổn định lớp Ổn định nề nếp bỡnh thường 1 phỳt
02 Kiểm tra bài củ • Trỡnh bày khỏi niệm thuật ngữ
• Đặc điểm của thuật ngữ
• Cho 5 vớ dụ thuật ngữ trong lĩnh vực văn học?
5 phỳt
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY THẦY
NỘI DUNG GHI BẢNG
• HOẠT ĐỘNG 1: GV: Thế nào là từ? Từ đơn? Từ phức? GV: Từ phức cú mấy loại? ( Cú hai loại : Từ ghộp và từ lỏy) GV: Thế nào là từ ghộp và từ lỏy? GV: Từ ghộp cú mấy loại? ( Cú hai loại : Ghộp chớnh phụ và ghộp đẳng lặp) GV: Thế nào là ghộp chớnh phụ và ghộp đẳng lặp?
GV: Từ lỏy cú mấy loại? GV: Sự giống nhau và khỏc
nhau giữa từ ghộp và từ lỏy?
GV: Trong cỏc từ sau từ nào
là từ ghộp và từ nào là từ lỏy? GV: Phõn biệt từ lỏy? I/ TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC: 1/ Khỏi niệm: Từ Là ngụn ngữ nhỏ nhất dung để đặt cõu Từ đơn Là từ chỉ cú một tiếng
Từ phức Là từ gồm hai hoặc nhiều tiếng 2/ phõn biệt cỏc loại từ phức:
Từ ghộp
Là một từ phức được tạo ra bằng cỏch ghộp cỏc tiếng cú nghĩa với nhau
• Từ ghộp chớnh phụ ( Tiếng chớnh đứng trước và tiếng phụ đứng sau)
• Từ ghộp đẳng lặp( Cú cỏc tiếng bỡnh đẳng)
Từ lỏy
• Là một từ phức cú quan hệ lỏy õm giữa cỏc tiếng Lỏy lại tồn bộ
• Lỏy lại một bộ phận
• Sự giống nhau và khỏc nhau của từ ghộp ,từ lỏy Giống nhau: Đều thuộc loại từ phức, gồm nhiều tiếng cấu tạo nờn
• Khỏc nhau: Từ ghộp quan hệ về nghĩa,cũn từ lỏy quan hệ lỏy õm 3/ Trong cỏc từ sau từ nào là từ ghộp và từ nào là từ lỏy:
Từ ghộp Từ lỏy
Ngặt nghốo, giam giữ, bú buộc, tươi tốt, bọt bốo, cỏ cõy, đưa đún, nhường nhịn, rơi rụng, mong muốn Nho nhỏ, gật gự, lạnh lựng, xa xụi, lấp lỏnh
4/ Phõn biệt từ lỏy:
Từ lỏy
Tăng nghĩa Giảm nghĩa
Yếu tố gốc Yếu tố lỏy Yếu tố gốc Yếu tốc lỏy
Sạch Sành sanh Nhỏ Nho Nhụ Nhấp Đẹp Đốm Sỏt Sàn sạt Trắng Trăng • HOẠT ĐỘNG 2: GV: Thế nào là thành ngữ? GV: Sự khỏc nhau giữa thành ngữ và tục ngữ? GV: Tỡm hai thành ngữ chỉ động vật và thực vật? II/ THÀNH NGỮ: 1/ Khỏi niệm:
Thành ngữ Là loại cụm từ cú cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hồn chỉnh.
• Thành ngữ khỏc tực ngữ Thành ngữ: Là loại cụm từ cú cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hồn chỉnh.
• Tục ngữ: Là những tổ hợp từ biểu thị nhận định, phỏn đoỏn mang tớnh kinh nghiệm của dõn gian.
2/ Phõn biệt thành ngữ và tự ngữ:
Thành ngữ Tục ngữ
_ Đỏnh trống bỏ dựi _ Được voi đũi tiờn
_ Nước mắt cỏ sấu _ Gần mực thỡ đen, gần đốn thỡ sỏng _ Chú teo mốo đậy
3/ Tỡm thành ngữ và đặt cõu:
GV: Tỡm hai dẫn chứng về
việc sử dụng thành ngữ trong văn chương?
b) Thành ngữ chỉ thực vật ( Ăn cõy nào rào cõy nấy, cõy nhà lỏ vườn) 4/ Tỡm hai dẫn chứng về việc sử dụng thành ngữ trong văn chương:
a) _ Một đời được mấy anh hựng _ Bỏ chi cỏ chậu chim lồng mà chơi b) _Thõn em vừa trắng lại vừa trũn
_ Bảy nỗi ba chỡm với nước non. • HOẠT ĐỘNG 3:
GV: Thế nào là nghĩa của từ
GV: Giải thớch nghĩa của từ
gồm mấy cỏch?
GV: Chọn cỏch hiểu đỳng
trong những cỏch sau?
GV: Chọn cỏch giải thớch
nào trong hai cỏch giải thớch sau đõy?