TỪ MƯỢN: 1/ Khỏi niệm:

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 9-Thời Sơpai- Kbang (Trang 83)

ra.Trong sự phỏt triển của từ vựng, hiện tượng một từ cú thể phỏt triển nhiề nghĩa trờn cơ sở nghĩa gốc đúng vai trũ quan trọng.

_ Cú hai phương thức phỏt tiển từ vựng : ( Ẩn dụ, Hoỏn dụ ) 2/ Sơ đồ cỏc hỡnh thức phỏt triển của từ vựng:

HOẠT ĐỘNG 1: GV: Tỡm dẫn chứng minh

họa cho những cỏch phỏt triển của từ vựng đĩ được nờu trong sơ đồ trờn?

GV: Cú thể cú ngụn ngữ mà

từ vựng, chỉ phỏt triển theo cỏch phải phỏt triển số lượng?

3/ Vớ dụ về cỏc hỡnh thức phỏt triển từ vựng: _ Chuyển nghĩa : Từ “ Chuột”

+ Tạo từ ngữ mới : Thị trường tiền tệ, thị trường chứng khoỏng + Mượn từ ngữ của tiếng nước ngồi.

4/ Cú thể cú ngụn ngữ mà từ vựng , chỉ phỏt triển theo cỏch phải phỏt

triển số lượng?

_ Khụng thể cú ngụn ngữ mà từ vựng chỉ phỏt triển theo cỏch phỏt triển số lượng vỡ từ ngữ luụn chuyển nghĩa qua giao tiếp

_ Mọi ngụn ngữ đều phỏt triển theo cỏc hỡnh thức theo sơ đồ. • HOẠT ĐỘNG 2:

GV: Thế nào là từ mượn?

II/ TỪ MƯỢN : 1/ Khỏi niệm: 1/ Khỏi niệm:

Thế nào là từ thuần việt Ngũai từ thuần việt là những từ do nhõn dõn tự

Cỏc hỡnh thức phỏt triển của từ vựng Phỏt triển bằng cỏch phỏt triển nghĩa của từ Phỏt triển bằng cỏch tăng số lượng từ

Cấu tạo từ ngữ mới Mượn từ ngữ

GV: Chọn nhận định đỳng

trong những cõu sau đõy?

sỏng tạo ra, để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm, khỏi niệm…mà tiếng Việt chưa cú từ tương đương, thật thớch hợp để biểu thị

2/ Chọn nhận định đỳng trong những cõu sau đõy? Chọn cõu C 3/ Xỏc định :

_ Từ “ Săm, lốp, ga, xăng, phanh -> Từ mượn Việt húa hồn tồn _ Từ “ a-xớt, ti-vi, ra-đi-ụ…” - > Chưa được việt húa

HOẠT ĐỘNG 3: GV: Thế nào là từ từ Hỏn

việt?

GV: Chọn quan niện đỳng

trong những cõu sau đõy?

GV: Chuyển nghĩa của từ cú

mấy loại?

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 9-Thời Sơpai- Kbang (Trang 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(147 trang)
w