9. Cấu trúc của luận văn
2.1.3. Điều kiện và các yếu tố tác động đến sự phát triển giáo dục và đào
của tỉnh Quảng Ninh
Trƣớc cơ hội và thách thức trong giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh nhằm thực hiện mục tiêu đến 2015 Quảng Ninh cơ bản trở thành tỉnh công nghiệp theo hƣớng hiện đại, mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII, Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 BCH trung ƣơng Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT đáp ứng yêu cầu
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 45 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế; trƣớc thực trạng phát triển giáo dục đào tạo của tỉnh trong giai đoạn 2006 - 2013 với những kết quả đạt đƣợc cũng nhƣ những khó khăn, thách thức đã đặt ra cho ngành GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh những yêu cầu và nhiệm vụ mang tính thực tiễn. Đó là:
- Phát triển và nâng cao chất lƣợng, hiệu quả GD&ĐT để đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dƣỡng nhân tài cho sự nghiệp CNH - HĐH, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh.
- Nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tƣởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội.
- Thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nƣớc về giáo dục đào tạo, tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý giáo dục trên tinh thần tăng cƣờng tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục.
- Quan tâm hơn tới phát triển giáo dục đào tạo ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn; bảo đảm công bằng xã hội trong giáo dục, thực hiện tốt chính sách ƣu đãi, hỗ trợ đối với ngƣời học thuộc đối tƣợng chính sách xã hội.
- Tiếp tục huy động các nguồn vốn để tăng cƣờng cơ sở vật chất, kỹ thuật cho giáo dục đào tạo nhằm tạo điều kiện tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trƣờng, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của nhân dân, góp phần nâng cao chất lƣợng và hiệu quả giáo dục; tập trung, củng cố và hiện đại hóa cơ sở vật chất các trƣờng dạy nghề, trung cấp, cao đẳng, đại học và phân hiệu trƣờng đại học hiện có, tạo điều kiện về cơ sở vật chất và có cơ chế khuyến khích, hỗ trợ để mở thêm cơ sở của các học viện, đại học có uy tín tại tỉnh.
- Mở rộng và đẩy mạnh quan hệ hợp tác trong nƣớc, hợp tác quốc tế về giáo dục đào tạo, thu hút nhân tài và nguồn nhân lực có chất lƣợng cao về công tác tại các cơ sở giáo dục của tỉnh.
- Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, hỗ trợ và tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục ngoài công lập, các loại hình dịch vụ giáo dục đào tạo đƣợc ổn
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 46 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
định và phát triển, coi trọng thu hút đầu tƣ đào tạo nghề, tạo cơ chế liên kết chặt chẽ giữa các cơ sở sử dụng lao động với cơ sở đào tạo và Nhà nƣớc để phát triển nguồn nhân lực có chất lƣợng cho tỉnh”.