Một số thân mềm khác

Một phần của tài liệu giao an sinh hoc cuc hot 2013 (Trang 43)

II I: đáp án biểu điểm I :chọn câu trả lời đúng(5đ)

Một số thân mềm khác

- Nhận biết đợc các đặc điểm cấu tạo, lối sống của một số đại diện thân mềm thờng gặp ở thiên nhiên nớc ta.

- Hiểu thêm các tập tính trong săn mồi, sinh sản và tự vệ của một số loài nh ốc sên, mực.

ii. đồ dùng.

- Trang vẽ cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của ốc sên, mực, bạch tuộc, sò, ốc vằn. - Vỏ ốc, vỏ sò, mai mực.

iii. tiến trình tổ chức hoạt động.

1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài củ.

- Trình bày cấu tạo của trai sông thích nghi với đời sống ít di chuyển của nó? - Trình bày cách dinh dỡng, hô hấp và sinh sản của trai sông.

3. Hoạt động.

Giới thiệu bài.

Thân mềm ở nớc ta rất phong phú. Chúng phân bố khác rộng rãi từ trên cạn đến n- ớc ngọt và nớc mặn. Chúng đa dạng về cấu tạo, lối sống và tập tính. Bài hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một số đại diện thuộc ngành Thân mềm thờng gặp.

Hoạt Động 1

NHận biết đặc điểm ở một số đại diện

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Hớng dẫn học sinh nghiên cứu hình vẽ với các chú thích và trả lời câu hỏi:

? ốc sên tự vệ nh thế nào? ? ốc sên có tác hại gì?

? Mực và Bạch tuộc di chuyển nh thế nào? Đặc điểm nào giúp chúng có thể di chuyển nhanh?

- Làm việc độc lập.

Một số học sinh đứng tại chỗ trả lời, học sinh khác bổ sung (nếu cần)

Một số học sinh lấy thêm ví dụ về thân mềm có ở địa phơng.

- Học sinh tự rút ra kết luận.

- KL: Động vật thuộc ngành thân mềm rất đa dạng về loài (70.000) chúng phân bố

rộng và phong phú ở vùng nhiệt đới. Hầu hết chúng sống ở nớc, một số ít sống ở cạn. Chúng thích nghi với lối sống ít di chuyển, một số có lối sống di chuyển tích cực.

Hoạt động 2

Tìm hiểu một số tập tính ở thân mềm

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Hớng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin, hình vẽ lần lợt từ mục 1 và 2, thảo luận trả lời các câu hỏi mục V phần II1 - 2 SGK.

- Làm việc theo nhóm.

- Đại diện 1 số nhóm đứng tại chỗ trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung (nếu cần).

IV. Kiểm tra, đánh giá:

Sử dụng các câu hỏi cuối bài GV nhận xét giờ học.

V. Dặn dò:

Học bài, trả lời các câu hỏi: Đọc mục “Em có biết”

Chuẩn bị mỗi nhóm (6 - 8 hs) mẫu vật gồm: 2 con ốc sên còn sống

2 con trai sông còn sống 2 vỏ ốc - vỏ trai

1 cái mai mực

1 con mực nang (lá).

Một phần của tài liệu giao an sinh hoc cuc hot 2013 (Trang 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(161 trang)
w