II I: Đề r a đáp án biểu điểm A: trắc nghiệm.
đa dạng và đặc điểm chung của lớp lỡng c
i. mục tiêu.
- Nêu đợc đặc điểm nơi sống và tập tính tự vệ các đại diện của các bộ lỡng cơ. - Nêu đợc vai trò của lỡng cơ đối với con ngời.
- Nêu đợc đặc điểm chung của lỡng cơ. - Rèn kỹ năng qaun sát.
- Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật.
ii. đồ dùng.
Tranh vẽ các hình 37.1.
iii. tiến trình tổ chức hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 2. Bài củ.
Nêu các đặc điểm cấu tạo trong của ếch đồng thích nghi với đời sống ở cạn?
3. Các hoạt động.
Hoạt động 1
Tìm hiểu sự đa dạng về loài
Cho học sinh nghiên cứu phần I sgk - Xử lý thông tin rồi tìm ra đặc điểm giúp phân biệt 3 bộ có ở Việt Nam.
- 1- 2 học sinh phân biệt, học sinh khác bổ sung. Kết luận:
- 4 nghìn loài, ở Việt Nam có 147 loài. - Chia làm 4 bộ.
- Bộ đầu mỏ.
- Bộ không chân: không có chân.
- Bộ không đuôi: 2 chi trớc ngắn, 2 chi sau dài. - Bộ có đuôi: 4 chi tơng nhau.
Hoạt động 2
đa dạng về môi trờng sống và tập tính
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh xử lý thông tin mục I, liên hệ thông tin có ở các hình vẽ 37-1.1-5 và với gợi ý của bảng để hoàn thành bảng trang 121 sgk.
- Độc lập làm việc- hoàn thành bảng. - 1-2 học sinh hoàn thành bảng cho cả lớp nghe, học sinh khác nhận xét bổ sung. - Học sinh hoàn chỉnh bảng cá nhân.
Hoạt động 3
Tìm hiểu đặc điểm chung của lơng c
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh sử dụng những kiến thức đã học kết hợp với gợi ý của mục III sgk để trình bày đặc điểm chung của lớp lỡng c.
- Độc lập làm việc - phát hiện đặc điểm chung của lỡng c.
- 2-3 học sinh phát biểu học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Kết luận: vừa sống ở cạn, vừa sống ở nớc, da trần ẩm ớt, di chuyển bằng 4 chi, hô hấp bằng da và phổi, 1 vòng tuần hoàn tim 3 ngăn phát triển qua biến thái là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 4
Tìm hiểu vai trò của lỡng c
Cho học sinh nghiên cứu thông tin mục 4 trả lời câu hỏi.
Lỡng c có vai trò gì đối với con ngời.
Để bảo vệ và phát huy lợi ích của các loài l- ỡng c ta phải làm gì?
- Độc lập làm việc - trả lời câu hỏi.
- 1-2 học sinh trả lời câu hỏi, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Lợi ích: + tiêu diệt sâu bọ có hại + làm thực phẩm.
+ làm thuốc.
Dùng trong nghiên cứu khoa học. - Tác hại: gây ngộ độc.
iv. kiểm tra đánh giá.
Sử dụng các câu hỏi cuối bài. Giáo viên đánh giá giờ học.
v. Dặn dò.
Học bài - làm bài tập. Đọc mục “em có biết” Tìm hiểu về thằn lằn bóng đuôi dài.