II I: Đề r a đáp án biểu điểm A: trắc nghiệm.
quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ
i. mục tiêu.
- Nhận dạng và xác định vị trí các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.
- Tìm những cơ quan thích nghi với đời sống ở cạn nhng cấu tạo cha hoàn chỉnh. - Rèn kỳ năng quan sát phân tích.
- Phối hợp làm việc hợp tác trong nhóm nhỏ.
ii. đồ dùng.
Mô hình: - Cấu tạo trong ếch đồng. - Bộ xơng ếch đồng.
- Bộ não ếch đồng.
Mẫu vật: - Mẫu thể hiện hệ mạch dới da. - Mẫu thể hiện cấu tạo trong. Tranh vẽ: - Bộ xơng ếch.
- Hệ mạch dới da. - Cấu tạo trong của ếch.
- Sơ đồ hệ tuần hoàn và tim ếch. - Sơ đồ bộ não ếch.
iii. tiến trình tổ chức hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 2. Các hoạt động.
Hoạt động 1
Tìm hiểu bộ xơng ếch
- Giáo viên học sinh quan sát hình vẽ 36.1 kết hợp với mô hình bộ xơng ếch để nhận xét đặc điểm cấu tạo bộ xơng từ đó nêu ra đợc vai trò của bộ xơng ếch và ý nghĩa thích nghi với đời sống của ếch.
- Học sinh làm việc theo nhóm - ghi chép sau báo cáo khi thu hoạch.
Hoạt động 2
Tìm hiểu đặc điểm của da và các nội quan
Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu vật thể hiện hệ mạch dới da và hệ nội quan của ếch kết hợp hình ảnh tranh vẽ 36.2, 36.3, 36.4, 36.5 và thông tin của bảng “đặc điểm cấu tạo trong của ếch để hoàn thành bảng sau”.
Hoạt động 3
Thu hoạch
Giáo viên cho các nhóm lần lợt báo cáo thu hoạch rồi giáo viên đánh giá nhận xét từng nhóm. Có thể cho điểm 1 nhóm xuất sắc nhất.
iv. kiểm tra đánh giá.
Học sinh thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng học.
v. Dặn dò.
Hoàn thành bảng thu hoạch của cá. Tìm hiểu về các loại lỡng c khác. Su tầm hình ảnh về lỡng c.