II I: Đề r a đáp án biểu điểm A: trắc nghiệm.
Giáo An Sinh Học 7– Tiết 3 7: 30 /12/2007 Nguyễn Văn Hà
Nguyễn Văn Hà
ếch đồng
i. mục tiêu.
- Nêu đợc đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa ở nớc vừa ở cạn.
- Trình bày đợc sự sinh sản và phát triển của ếch đồng. - Rèn kỷ năng qaun sát, phân tích.
ii. đồ dùng.
Tranh vẽ hình 35.1 - 4.
iii. tiến trình tổ chức hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 2 Các hoạt động.
Hoạt động 1
Tìm hiểu đời sống ếch đồng
- Hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi.
- Thờng gặp ếch đồng ở đâu?
- Thờng gặp ếch đồng vào mùa nào? - Thức ăn của ếch đồng là gì?
Giáo viên giải thích để học sinh hiểu rõ về hiện tợng trú đông để không nhầm lẫn với hiện tợng ngủ đông.
- Độc lập làm việc - trả lời câu hỏi.
- 2 -3 hoc sinh trả lời câu hỏi học sinh khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận.
- ếch đồng sống nơi ẩm ớt. - ăn sâu bọ, cá, cua…
- Có hiện tợng trú đông. - Là đông biến nhiệt.
Hoạt động 2
Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi.
- ếch có những cách di chuyển nào?
- Hớng dẫn học sinh sử dụng hình vẽ hoàn thành bảng trang 114 sgk.
- Độc lập làm việc - trả lời câu hỏi.
- Thảo luận nhóm hoàn thành bảng - thảo luận trớc lớp.
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài Thích nghi với điều kiện sống
ở nớc ở cạn
Đầu dpj, nhọn, khớp với thân cành 1 khối thuôn nhọn về phía trớc. Mắt và lỗ khí nằm ở vị trí cao trên đầu
Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí.
Mắt có mí giữa, nớc mắt do tuyến lệ tiết ra, ta có màng khí. chỉ năm phần có ngón chai đốt, linh hoạt.
Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón.
Hoạt động 3
Sinh sản và phát triển của ếch
Yêu cầu học sinh sử dụng thông tin trả lời câu hỏi sau:
- ếch sinh sản vào mùa nào?
- Khi sinh sản ếch có hiện tợng gì? - So sánh sự thụ tinh của ếch và cá? - Giáo viên dùng tranh 35.4 trình bày sự phát triển của ếch.
Độc lập làm việc trả lời câu hỏi.
1 -2 học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận: ếch sinh sản vào cuối mùa xuân đầu hạ.
- Có hiện tợng ghép đôi.
iv. kiểm tra đánh giá.
- Giáo viên sử dụng các câu hỏi cuối bài. - Giáo viên đánh giá giờ học.
v. Dặn dò.
Học bài - làm bài tập. Nghiên cứu bài 36.